高中生物知識點復(fù)習

　　在高中的學習過程中，你是怎樣復(fù)習生物知識點的呢?下面是學習啦小編收集整理的高中生物知識點復(fù)習以供大家學習。

　　高中生物知識點復(fù)習(一)

　　1、對于有性生殖的生物來說，個體發(fā)育的起點是受精卵。不是種子。

　　2、種子的形成和萌發(fā)：①種子是由種皮、胚和胚乳構(gòu)成的。②胚的發(fā)育：受精卵有絲分裂產(chǎn)生一行細胞形成胚柄，同時產(chǎn)生一團細胞形成球狀胚體。球狀胚體頂端兩側(cè)的細胞分裂較快形成兩個突起，發(fā)育成兩片子葉;兩子葉之間的部分細胞發(fā)育成胚芽;胚體基部的部分細胞發(fā)育成胚根;胚芽與胚根之間的細胞發(fā)育成胚軸。③胚乳的發(fā)育：胚乳是由受精極核發(fā)育而成的。首先，受精極核分裂成許多細胞核，叫胚乳核;然后，圍繞每個胚乳核產(chǎn)生細胞膜和細胞壁，形成許多胚乳細胞。這些胚乳細胞內(nèi)貯存營養(yǎng)物質(zhì)，其整體就是胚乳。

　　3、受精卵(分裂一次)形成頂細胞和基細胞(近珠孔端)，頂細胞(多次分裂)形成球狀胚體(分裂、分化)形成胚。子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分構(gòu)成胚;基細胞幾次分裂形成胚柄，吸收養(yǎng)料供胚發(fā)育。受精極核多次分裂形成胚乳細胞，從而構(gòu)成胚乳。珠被形成種皮。胚、胚乳、種皮構(gòu)成種子。子房壁形成果皮，種子和果皮構(gòu)成果實。

　　4、很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳，是因為在胚和胚乳發(fā)育的過程中胚乳被子葉吸收了，營養(yǎng)貯藏在子葉里，供以后種子萌發(fā)時所需。種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供的，而種子發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由胚柄細胞提供的。

　　5、植株的生長和發(fā)育包括兩個階段：(1)營養(yǎng)生長階段：此階段植株只有根、莖、葉三種營養(yǎng)器官，通過生長不斷長高長大。(2)生殖生長階段：營養(yǎng)生長進行到一定程度后植株長出花，開花后雌蕊的子房發(fā)育形成果實，里面有種子。這時就進入生殖生長階段。許多植物進入生殖生長后營養(yǎng)生長中止。

　　6、植物花芽的形成標志著生殖生長的開始。

　　7、植物的個體發(fā)育過程中，受精卵和受精極核的發(fā)育是不同步的，受精極核先發(fā)育，受精卵后發(fā)育，因為受精卵要經(jīng)過一個休眠階段。

　　8、以體細胞中含有2n條為例，則精子、卵細胞和每個極核中含有n條染色體。受精極核由2個極核和1個精子融合形成，所以受精極核以及由受精極核發(fā)育成的胚乳細胞應(yīng)為3n條;由于在形成胚乳的過程中，胚乳細胞將解體，其中的染色體也會消失，所以胚乳細胞的3n不會影響到新個體的性狀遺傳。其他種類的細胞都屬于體細胞，都應(yīng)為2n條。

　　高中生物知識點復(fù)習(二)

　　一、細胞的分化

　　1、概念：由同一種類型的細胞經(jīng)細胞分裂后，逐漸在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上形成穩(wěn)定性的差異，產(chǎn)生不同的細胞類群的過程稱為細胞分化。

　　2、細胞分化的原因：是基因選擇性表達的結(jié)果(注：細胞分化過程中基因沒有改變)

　　3、細胞分化和細胞分裂的區(qū)別：

　　細胞分裂的結(jié)果是：細胞數(shù)目的增加;

　　細胞分化的結(jié)果是：細胞種類的增加

　　二、細胞的全能性

　　細胞分化衰老和凋亡
1、植物細胞全能性的概念

　　指植物體中單個已經(jīng)分化的細胞在適宜的條件下，仍然能夠發(fā)育成完整新植株的潛能。

　　2、植物細胞全能性的原因：植物細胞中具有發(fā)育成完整個體的全部遺傳物質(zhì)。

　　(已分化的動物體細胞的細胞核也具有全能性)

　　3、細胞全能性實例：胡蘿卜根細胞離體，在適宜條件下培養(yǎng)后長成一棵胡蘿卜。

　　三、細胞衰老

　　1、衰老細胞的特征:

　?、偌毎伺虼?，核膜皺折，染色質(zhì)固縮(染色加深);

　?、诰€粒體變大且數(shù)目減少(呼吸速率減慢);

　?、奂毎麅?nèi)酶的活性降低，代謝速度減慢，增殖能力減退;

　　④細胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低;

　　⑤細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小;

　?、藜毎麅?nèi)色素沉積，妨礙細胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞。

　　2、決定細胞衰老的主要原因

　　細胞的增殖能力是有限的，體細胞的衰老是由細胞自身的因素決定的

　　四、細胞凋亡

　　1、細胞凋亡的概念：細胞凋亡是細胞的一種重要的生命活動，是一個主動的由基因決定的細胞程序化自行結(jié)束生命的過程。也稱為細胞程序性死亡。

　　2、細胞凋亡的意義：對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等都具有重要作用。

　　高中生物知識點復(fù)習(三)

　　1、病毒類：無細胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成，包括病毒和亞病毒(類病毒、擬病毒、朊病毒)

　?、賱游锊《荆篟NA類(脊髓灰質(zhì)炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、腦膜炎病毒、SARS病毒)

　　DNA類(痘病毒、腺病毒、皰疹病毒、虹彩病毒、乙肝病毒)

　?、谥参锊《荆篟NA類(煙草花葉病毒、馬鈴薯X病毒、黃瓜花葉病毒、大麥黃化病毒等)

　?、畚⑸锊《荆菏删w

　　2、原核類：具細胞結(jié)構(gòu)，但細胞內(nèi)無核膜和核仁的分化，也無復(fù)雜的細胞器，包括：細菌(桿狀、球狀、螺旋狀)、放線菌、藍細菌、支原體、衣原體、立克次氏體、螺旋體。

　?、偌毦喝齼詴兴婕暗乃屑毦姆N類：乳酸菌、硝化細菌(代謝類型);肺炎雙球菌S型、R型(遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ));結(jié)核桿菌和麻風桿菌(胞內(nèi)寄生菌);根瘤菌、圓褐固氮菌(固氮菌);大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌(為基因工程提供運載體，也可作為基因工程的受體細胞);蘇云金芽孢桿菌(為抗蟲棉提供抗蟲基因);假單孢桿菌(分解石油的超級細菌);甲基營養(yǎng)細菌、谷氨酸棒狀桿菌、黃色短桿菌(微生物的代謝);鏈球菌(一般厭氧型);產(chǎn)甲烷桿菌(嚴格厭氧型)等

　?、诜啪€菌：是主要的抗生素產(chǎn)生菌。它們產(chǎn)生鏈霉素、慶大霉素、紅霉素、四環(huán)素、環(huán)絲氨酸、多氧霉素、環(huán)已酰胺、氯霉素和磷霉素等種類繁多的抗生素(85%)。繁殖方式為分生孢子繁殖。

　　③衣原體：砂眼衣原體。

　　3、滅菌：是指殺死一定環(huán)境中所有微生物的細胞、芽孢和孢子。實驗室最常用的是高壓蒸汽滅菌法。

　　4、真核類：具有復(fù)雜的細胞器和成形的細胞核，包括：酵母菌、霉菌(絲狀真菌)、蕈菌(大型真菌)等真菌及單細胞藻類、原生動物(大草履蟲、小草履蟲、變形蟲、間日瘧原蟲等)等真核微生物。

　　霉菌：可用于發(fā)酵上工業(yè)，廣泛的用于生產(chǎn)酒精、檸檬酸、甘油、酶制劑(如蛋白酶、淀粉酶、纖維素酶等)、固醇、維生素等。在農(nóng)業(yè)上可用于飼料發(fā)酵、生產(chǎn)植物生長素(如赤酶霉素)、殺蟲農(nóng)藥(如白僵菌劑)、除草劑等。危害如可使食物霉變、產(chǎn)生毒素(如黃曲霉毒素具致癌作用、鐮孢菌毒素可能與克山病有關(guān))。常見霉菌主要有毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌、白僵菌、脈胞菌、木霉等。