不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高三學(xué)習(xí)方法 > 高三生物 > 高中生物中心法則知識點

高中生物中心法則知識點

時間: 鳳婷983 分享

高中生物中心法則知識點

  中心法則在高考生物試題中占較大比重,是高中生物重點知識點,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩镏行姆▌t知識點,希望對你有幫助。

  高中生物中心法則基礎(chǔ)知識點

  1.提出者:克里克。

  2.中心法則圖解

  3.不同生物的遺傳信息傳遞途徑不同

  (1)以DNA力遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞

  (2)以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞

  4.中心法則體現(xiàn)了DNA的兩大基本功能

  (1)遺傳信息的傳遞主要是通過DNA復(fù)制完成的,發(fā)生于親代產(chǎn)生子代的生殖過程或細(xì)胞增殖過程中。

  (2)遺傳信息的表達(dá)是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯完成的,發(fā)生在個體發(fā)育過程中。

  病毒進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄將遺傳信息進(jìn)行傳遞。

  反轉(zhuǎn)錄病毒的最基本特征是在生命過程活動中,有一個從RNA到DNA的復(fù)制過程,即反轉(zhuǎn)錄過程——病毒在反轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以病毒RNA為模板,合成互補(bǔ)的負(fù)鏈DNA后,形成RNA:DNA中間體。中間體的RNA酶H水解,在DNA聚合酶的作用下,由DNA復(fù)制成雙鏈DNA。

  高中生物中心法則重要知識點

  1 內(nèi)容

  中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA,再從RNA傳遞給蛋白質(zhì),即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。也可以從DNA傳遞給DNA,即完成DNA的復(fù)制過程。這是所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物所遵循的法則。在某些病毒中的RNA自我復(fù)制(如煙草花葉病毒等)和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA的過程(某些致癌病毒)是對中心法則的補(bǔ)充和發(fā)展。

  2 圖解

  從圖解看出,遺傳信息的轉(zhuǎn)移分為兩類:

  一類是以DNA為遺傳物質(zhì)的生物(包括具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的真核生物和原核生物以及DNA病毒)遺傳信息傳遞。用實線箭頭表示,包括DNA復(fù)制、RNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的翻譯。

  另一類以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息傳遞。包括虛線箭頭表示過程,即RNA復(fù)制、RNA逆轉(zhuǎn)錄。RNA的自我復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過程,在病毒單獨(dú)存在時是不能進(jìn)行的,只有寄生到寄主細(xì)胞中后才發(fā)生。

 ?、賀NA病毒(如煙草花葉病毒)遺傳信息傳遞過程:

  ②逆轉(zhuǎn)錄病毒(如某些致癌病毒)遺傳信息傳遞過程。

  3 含義

  包括五個方面,而且均遵循堿基互補(bǔ)配對原則。


過程

模板

原料

堿基互補(bǔ)

產(chǎn)物

實例

DNA復(fù)制
(DNA→DNA)

DNA兩條鏈

含A、T、G、C的四種脫氧核苷酸

A—T
G—C

DNA

絕大多數(shù)生物

DNA轉(zhuǎn)錄
(DNA→RNA)

DNA
一條鏈

含A、U、G、C的四種核糖核苷酸

A—U
T—A
G—C

RNA

絕大多數(shù)生物

RNA復(fù)制
(RNA→RNA)

RNA

含A、U、G、C的四種核糖核苷酸

A—T
G—C

RNA

以RNA為遺傳物質(zhì)的生物,如煙草花葉病毒

RNA逆轉(zhuǎn)錄
(RNA→DNA)

RNA

含A、T、G、C的四種脫氧核苷酸

A—T
U—A
G—C

DNA

某些致癌病毒、艾滋病病毒、SARS病毒

翻譯(RNA→多肽)

mRNA

20種氨基酸

A—U
G—C

多肽

所有生物

  4 意義

 ?、僦行姆▌t是對遺傳物質(zhì)作用原理的高度概括。

 ?、谥行姆▌t是對DNA的兩大基本功能的高度概括。體現(xiàn)了遺傳信息的傳遞功能,和遺傳信息的表達(dá)功能。

  ③中心法則是對遺傳物質(zhì)與性狀關(guān)系的高度概括?;蛲ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物體的性狀。

  高中生物中心法則考察形式

  1 以圖解的形式考查

  下圖是中心法則示意圖,各個數(shù)字代表不同的過程。請據(jù)圖回答問題。

 ?、?、5所表示的過程分別是和 。

 ?、菩枰猼RNA和核糖體同時參與的過程是(用圖中的數(shù)字回答)。

  ⑶1過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的期。

 ?、仍谡婧思?xì)胞中,1和2兩個過程發(fā)生的主要場所是。

 ?、赡芴禺愋宰R別信使RNA上密碼子的分子是,后者所攜帶的分子是。

 ?、嗜裟车鞍踪|(zhì)是由3條肽鏈290個氨基酸組成的,那么在合成該蛋白質(zhì)的過程中至少需要DNA上_______個堿基,最多需要________種氨基酸。

  ⑺用圖中物質(zhì)和數(shù)字表示HIV的遺傳信息傳遞和表達(dá)的過程:。

  解析:本題以中心法則示意圖考查遺傳信息傳遞過程的基礎(chǔ)知識。根據(jù)箭頭的方向可知1是DNA復(fù)制、2是轉(zhuǎn)錄、3是逆轉(zhuǎn)錄、4是RNA復(fù)制、5是翻譯過程。其中5翻譯過程需要tRNA和核糖體同時參與,tRNA能識別mRNA上的密碼,同時能搬運(yùn)氨基酸;1DNA復(fù)制過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間期(S期);在真核細(xì)胞中,1和2兩個過程發(fā)生細(xì)胞核中。在蛋白質(zhì)合成過程中,基因上至少6個堿基才能決定1個氨基酸,這樣某蛋白質(zhì)是由3條肽鏈290個氨基酸組成的,那么在合成該蛋白質(zhì)的過程中至少需要DNA上1740個堿基,最多需要20種氨基酸。HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒其遺傳信息傳遞和表達(dá)的過程為RNA → DNA → RNA → 蛋白質(zhì)。

  答案:(1)轉(zhuǎn)錄 翻譯 (2)5 (3)間(S)(4)細(xì)胞核 (5)tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA) 氨基酸 (6)1740 20 (7)RNA → DNA → RNA → 蛋白質(zhì)

  2以結(jié)構(gòu)圖的形式考查

  已知甲、乙、丙三種類型的病毒,其遺傳信息的傳遞方式分別用右圖表示:

  ⑴圖中3、10表示遺傳物質(zhì)過程,此過程正常進(jìn)行所必備的條件有酶、酶、、、等。

 ?、茍D中1、8表示遺傳信息的過程,圖中2、5、9表示遺傳信息的過程。

 ?、菆D中7表示遺傳信息的過程。此過程的進(jìn)行需要酶的參與。發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的重要意義是。

  ⑷請寫出圖甲中遺傳信息的傳遞過程圖式: 。

  解析:甲、乙、丙圖示遺傳信息的三種表達(dá)模式,即甲是DNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息傳遞。包括1是RNA轉(zhuǎn)錄、2是翻譯和3是DNA復(fù)制過程。乙和丙是以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息傳遞。其中4是RNA復(fù)制、5、6和9是翻譯過程、7是逆轉(zhuǎn)錄、8是轉(zhuǎn)錄過程。這樣結(jié)合問題便可順利做答。

  答案:⑴DNA的復(fù)制 DNA解旋酶 DNA聚合酶 脫氧核苷酸 ATP 模板⑵轉(zhuǎn)錄 翻譯⑶逆轉(zhuǎn)錄;逆轉(zhuǎn)錄酶;對“中心法則”的重要補(bǔ)充⑷

  3以實驗的形式考查

  如圖所示,在a、b試管內(nèi)加入的DNA都含有30對堿基。四個試管內(nèi)都有產(chǎn)物生成,請回答:

 ?、臿、d兩管內(nèi)的產(chǎn)物是相同的,但a試管內(nèi)模擬的是過程;d試管內(nèi)模擬的是過程,其中的酶有DNA聚合酶及。

 ?、芺、c兩試管內(nèi)的產(chǎn)物都是,但b試管內(nèi)模擬的是過程:c試管內(nèi)模擬的是過程;b試管的產(chǎn)物中最多含有個堿基,有個密碼子。

  解析:本題以實驗考查中心法則中幾種遺傳信息的傳遞方式。試管a、d中加入的原料都是脫氧核苷酸,其產(chǎn)物又相同,所以根據(jù)模板的不同,可知a模擬DNA復(fù)制,而d模擬逆轉(zhuǎn)錄。b、c兩試管所加原料相同,產(chǎn)物相同,所以根據(jù)模板的不同,推知b模擬轉(zhuǎn)錄過程,而c模擬RNA復(fù)制過程。由于模板DNA為30對堿基,所以b試管轉(zhuǎn)錄的RNA有30個堿基,共10個密碼子。
看了<高中生物中心法則知識點>的人還看了:

1.高中生物知識點

2.新課標(biāo)高中生物知識點大全

3.2016高中生物會考知識點總結(jié)

4.高中生物所有知識點總結(jié)

5.浙教版新課標(biāo)高中生物知識點

6.高中生物必記知識點

3089594