不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高三學(xué)習(xí)方法 > 高三生物 > 高中生物進(jìn)化論知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高中生物進(jìn)化論知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間: 鳳婷983 分享

高中生物進(jìn)化論知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  生物進(jìn)化論是高中生物課程中的重要內(nèi)容,學(xué)生需要掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中生物進(jìn)化論知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)你有幫助。

  高中生物進(jìn)化論知識(shí)點(diǎn)(一)

  1. 選擇的基礎(chǔ)

  生物體普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,能產(chǎn)生很多后代,不同個(gè)體間有一定的差異。

  2. 進(jìn)化的動(dòng)力、外因、條件

  大量的個(gè)體由于資源空間的限制而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。在生存斗爭(zhēng)

  中大量個(gè)體死亡,只有少數(shù)的個(gè)體生存下來(lái)。

  生存斗爭(zhēng)包括三方面:

  (1)生物與無(wú)機(jī)環(huán)境的斗爭(zhēng)

  (2)種內(nèi)斗爭(zhēng)

  (3)種間斗爭(zhēng)

  生存斗爭(zhēng)對(duì)某些個(gè)體的生存不利,但對(duì)物種的生存是有利的,

  并推動(dòng)生物的進(jìn)化。

  3. 進(jìn)化的內(nèi)因

  在生物繁殖的過(guò)程中普遍存在著遺傳變異現(xiàn)象,生物的變異是不定向的,有的變異是

  有利的,有的是不利的,其中具有有利變異的個(gè)體就容易在生存

  斗爭(zhēng)中獲勝生存下去,

  反之,具有不利變異個(gè)體就容易被淘汰。

  高中生物進(jìn)化論知識(shí)點(diǎn)(二)

  1、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容

  (1)、生物都不是神創(chuàng)的,而是由更古老的生物傳衍來(lái)的。這對(duì)當(dāng)時(shí)人們普遍信奉的神創(chuàng)造成一定沖擊,因此具有進(jìn)步意義。

  (2)、生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的。拉馬克幾乎否認(rèn)物種的真實(shí)存在,認(rèn)為生物只存在連續(xù)變異的個(gè)體。

  (3)、對(duì)于生物進(jìn)化的原因,他認(rèn)為:一是“用進(jìn)廢退”的法則;二是“獲得性遺傳”的法則。但這些法則缺乏事實(shí)依據(jù),大多來(lái)自于主觀(guān)推測(cè)。

  2、用進(jìn)廢退

  環(huán)境引起或由于用進(jìn)廢退引起的變化是可以遺傳的, 拉馬克的錯(cuò)誤:過(guò)于強(qiáng)調(diào)環(huán)境的變化直接導(dǎo)致物種的變化環(huán)境的變化只有在引起遺傳物質(zhì)的改變時(shí),才能產(chǎn)生可遺傳的變異

  高中生物進(jìn)化論知識(shí)點(diǎn)(三)

  現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀(guān)點(diǎn):

  1)種群是生物進(jìn)化的基本單位 不同于達(dá)爾文的說(shuō)法

  2)生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

  3)共同進(jìn)化產(chǎn)生了生物多樣性

  4)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 肯定達(dá)爾文的說(shuō)法

  5)隔離是特種形成的必要條件

  種群是生物進(jìn)化的基本單位

  1、種群:生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫種群。

  關(guān)系組成一個(gè)有機(jī)的整體,個(gè)體間可以彼此交配,并通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。

  2、基因庫(kù):一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因,叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)。

  生物進(jìn)化理論在發(fā)展

  1) 無(wú)性繁殖的生殖細(xì)胞無(wú)性別區(qū)分,如孢子;有性生殖有性別之分,如雄配子,雌配子

  2) 無(wú)性生殖不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,有性生殖是兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成合子,由合子發(fā)育成新個(gè)體,合子是第二代的起點(diǎn)。

  3) 無(wú)性生殖是經(jīng)有絲(無(wú)絲)分裂產(chǎn)生的生代,子代遺傳性,變異 性小,長(zhǎng)期進(jìn)行無(wú)性生殖,子代生活力弱,有性生殖經(jīng)減數(shù)分裂,受精作用形成的新個(gè)體具備親本的遺傳性,性狀上易產(chǎn)生各種變異,利于環(huán)境變化后對(duì)生物的選擇,被選擇下來(lái)的個(gè)體,能適應(yīng)特定的環(huán)境,所以是有更大的生命力,有性生殖可促進(jìn)種內(nèi)個(gè)體的多樣性和物種的變化 。
看了<高中生物進(jìn)化論知識(shí)點(diǎn)>的人還看了:

1.新課標(biāo)高中生物知識(shí)點(diǎn)大全

2.高中生物課本中人物總結(jié)

3.高中生物科學(xué)家總結(jié) 高中生物主要科學(xué)家

4.高中生物高效學(xué)習(xí)方法和六個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)

5.高一生物上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

6.2017北京高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)

3085753