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人教版高中生物dna分子的結(jié)構(gòu)教案

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人教版高中生物dna分子的結(jié)構(gòu)教案

  dna分子的結(jié)構(gòu)是高中生物人教版必修2中的內(nèi)容,該課程的教案如何寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩飀na分子的結(jié)構(gòu)教案,希望對(duì)你有幫助。

  高中生物dna分子的結(jié)構(gòu)教案

  教材分析:

  本小節(jié)主要講述了DNA分子的結(jié)構(gòu),關(guān)于DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),這部分內(nèi)容比較抽象,不容易理解。所以在教學(xué)過程中應(yīng)向?qū)W生展示DNA分子的結(jié)構(gòu)模型。而且教材在概述DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)后,安排了一個(gè)“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”的實(shí)驗(yàn),以加深學(xué)生對(duì)這一結(jié)構(gòu)的感性認(rèn)識(shí)和理解。

  教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):

  1.說出DNA分子基本組成單位的化學(xué)組成

  2.概述DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

  能力目標(biāo):

  1.培養(yǎng)觀察能力和分析理解能力:通過計(jì)算機(jī)多媒體課件和對(duì)DNA分子直觀結(jié)構(gòu)模型的觀察來提高觀察能力、分析和理解能力。

  2.培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的能力:以問題為導(dǎo)向激發(fā)獨(dú)立思考,主動(dòng)獲取新知識(shí)的能力。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

  1.通過DNA的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí),探索生物界豐富多彩的奧秘,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué),用科學(xué),愛科學(xué)的求知欲望。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)

  2.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

  難點(diǎn)突破方案:

  1.用直觀模型進(jìn)行教學(xué)。

  2.用多媒體課件顯示DNA分子結(jié)構(gòu)組成的動(dòng)態(tài)過程

  3.總結(jié)典型堿基計(jì)算規(guī)律,配合習(xí)題加深學(xué)生的理解。

  教具準(zhǔn)備:1.DNA分子的直觀結(jié)構(gòu)模型

  課時(shí)安排: 1課時(shí)

  教學(xué)過程:

  新課導(dǎo)入:

  前面我們通過“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的學(xué)習(xí),知道DNA分子是主要的遺傳物質(zhì),它能使親代的性狀在子代表現(xiàn)出來。

  那么DNA分子為什么能起遺傳作用呢?為了弄清楚這個(gè)問題,我們就需要對(duì)DNA進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

  那么我們今天就首先來學(xué)習(xí)DNA分子的結(jié)構(gòu)。

  dna分子的結(jié)構(gòu)教案教學(xué)目標(biāo)達(dá)成過程:

  一、DNA分子的基本組成單位

  在學(xué)習(xí)新課之前我們首先來回憶一下我們以前學(xué)習(xí)過的DNA的相關(guān)內(nèi)容。

  1. 名稱:DNA又叫脫氧核糖核酸,是主要的遺傳物質(zhì)。具有雙鏈結(jié)構(gòu)。

  2. 組成元素:C、H、O、N、P

  3. 基本組成單位:脫氧核苷酸(如下圖)

  組成脫氧核苷酸的含N堿基:A、 T、 G、 C,堿基不同則脫氧核苷酸的種類不同

  二、DNA分子的結(jié)構(gòu)(該部分主要通過課件引導(dǎo)學(xué)生回答!)

  教師講述:

  在我們以往的學(xué)習(xí)過程中,我們已經(jīng)知道了DNA是由脫氧核苷酸構(gòu)成,那么這些脫氧核苷酸具體是怎樣組成DNA的呢?組成的DNA又具有怎樣的結(jié)構(gòu)呢?

  介紹DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出。1953年,美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克提出了著名的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型(簡介沃森和克里克的發(fā)現(xiàn)過程,激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)不斷探求新知識(shí)和合作的精神)。這為合理地解釋遺傳物質(zhì)的各種功能奠定了基礎(chǔ)。

  1.DNA分子的結(jié)構(gòu)

  提出者:沃森和克里克(1953年)

  結(jié)構(gòu):雙螺旋結(jié)構(gòu)

  2.脫氧核苷酸組成DNA分子的過程

  具體過程用PPT展示

  3. DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

  (1).DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

  (2).DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)。

  (3).DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì),堿基配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

  堿基互補(bǔ)配對(duì)原則:堿基A與T、G與C之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,叫堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

  三 DNA分子的結(jié)構(gòu)特性

  1.多樣性:由于堿基排列順序不同,所以DNA分子有多樣性,由n對(duì)堿基組成的DNA分子中,DNA分子的種類為4n.

  2.特異性:不同的DNA分子具有不同的堿基順序

  3.穩(wěn)定性:通過堿基互補(bǔ)配對(duì)后用氫鍵連接兩條鏈,所以具有穩(wěn)定性。

  教學(xué)總結(jié)

  充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把時(shí)間留給學(xué)生,讓學(xué)生自行總結(jié)、概況!

  課下作業(yè)

  完成學(xué)案上相應(yīng)習(xí)題!

  高中生物dna分子的結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)

  1.基本單位

  DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸。每分子脫氧核苷酸由一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子脫氧核糖通過脫水縮合而成。由于構(gòu)成DNA的含氮堿基有四種:腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C),因而脫氧核苷酸也有四種,它們分別是腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶脫氧核苷酸。

  2.分子結(jié)構(gòu)

  DNA分子的立體結(jié)構(gòu)為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),具體為:由兩條DNA反向平行的DNA鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)。DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)(A與T通過兩個(gè)氫鍵相連、C與G通過三個(gè)氫鍵相連),堿基配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

 ?、臘NA鏈:由一分子脫氧核苷酸的3號(hào)碳原子與另一分子脫氧核苷酸的5號(hào)碳原子端的磷酸基團(tuán)之間通過脫水縮合形成磷酸二脂鍵,由磷酸二脂鍵將脫氧核苷酸連接成鏈。

  ⑵5'端和3'端:由于DNA鏈中的游離磷酸基團(tuán)連接在5號(hào)碳原子上,稱5'端;另一端的的3號(hào)碳原子端稱為3'端。

 ?、欠聪蚱叫校褐笜?gòu)成DNA分子的兩條鏈中,總是一條鏈的5'端與另一條鏈的3'端相對(duì),即一條鏈?zhǔn)?'~5',另一條為5'~~3'。

  ⑷堿基配對(duì)原則:兩條鏈之間的堿基配對(duì)時(shí),A與T配對(duì)、C與G配對(duì)。雙鏈DNA分子中,A=T,C=G(指數(shù)目),A%=T%,C%=G%,可據(jù)此得出:

 ?、貯+G=T+C:即嘌呤堿基數(shù)與嘧啶堿基數(shù)相等;

 ?、贏+C(G)=T+G(C):即任意兩不互補(bǔ)堿基的數(shù)目相等;

 ?、跘%+C%=T%+G%= A%+ G%= T%+ C%=50%:即任意兩不互補(bǔ)堿基含量之和相等,占?jí)A基總數(shù)的50%;

 ?、?A1+T1)/(C1+G1)=(A2+T2)/(C2+G2)=(A+T)/(C+G)=A/C= T/ G:即雙鏈DNA及其任一條鏈的(A+T)/(C+G)為一定值;

  ⑤(A1+C1)/(T1+G1)=(T2+G2)/(A2+C2)=1/[(A2+C2)/(T2+G2)]:DNA分子兩條鏈中的(A+C)/(T+G)互為倒數(shù);雙鏈DNA分子的(A+C)/(T+G)=1。

  根據(jù)以上推論,結(jié)合已知條件可方便的計(jì)算DNA分子中某種堿基的數(shù)量和含量。

  高中生物dna分子的結(jié)構(gòu)練習(xí)

  1.DNA完全水解,得到的化學(xué)物質(zhì)是( )

  A.氨基酸,葡萄糖,含氮堿基

  B.氨基酸,核苷酸,葡萄糖

  C.核糖,含氮堿基,磷酸

  D.脫氧核糖,含氮堿基,磷酸

  2.某生物細(xì)胞的DNA分子中,堿基A的數(shù)量占38%,則C和G之和占全部堿基的( )

  A.76%  B.62%  C.24%   D.12%

  3.將 標(biāo)記的DNA分子放在 的培養(yǎng)基上培養(yǎng), 經(jīng)過3次復(fù)制,在所形成的子代 DNA中,含 的DNA占總數(shù)是( )

  A.1/16  B.l/8  C.1/4  D.1/2

  4.DNA分子的雙鏈在復(fù)制時(shí)解旋,這時(shí)下述哪一對(duì)堿基從氫鍵連接處分開( )

  A.G與C B.A與C C.G與A D.G與T

  5.若DNA分子中一條鏈的堿基A:C:T:G=l:2:3:4,則另一條鏈上A:C:T:G的值為( )

  A.l:2:3:4  B.3:4:l:2

  C.4:3:2:1  D.1:3:2:4

  6.DNA復(fù)制的基本條件是( )

  A.模板,原料,能量和酶 B.模板,溫度,能量和酶

  C.模板,原料,溫度和酶 D.模板,原料,溫度和能量

  7.DNA分子復(fù)制能準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行原因是( )

  A.堿基之間由氫鍵相連

  B.DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)

  C.DNA的半保留復(fù)制

  D.DNA的邊解旋邊復(fù)制特點(diǎn)

  8.DNA分子的一條單鏈中(A+G)/(T+C)=0.5,則另一條鏈和整個(gè)分子中上述比例分別等于( )

  A.2和1  B 0.5和0.5  C.0.5和1  D.1和1
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2.高中生物《DNA分子的結(jié)構(gòu)》說課稿

3.高中生物dna的結(jié)構(gòu)

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5.高中生物DNA分子結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)

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