高考生物一輪復(fù)習(xí)方法總結(jié)
高考生物一輪復(fù)習(xí)方法總結(jié)
要確保高考生物基礎(chǔ)分能高比率地拿下，就要在一輪復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真地閱讀課本，對(duì)課本知識(shí)融會(huì)貫通，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考生物一輪復(fù)習(xí)方法總結(jié)，希望對(duì)你有幫助。
高考生物一輪復(fù)習(xí)方法
一、通讀課本，立足課本
根據(jù)已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)的反映，現(xiàn)在的課本是比較適合自主閱讀的。課本“問(wèn)題探討”、“本節(jié)聚焦”、“思考與討論”、“資料分析”、側(cè)欄的“問(wèn)題思考”的設(shè)置有利于同學(xué)們帶著問(wèn)題去閱讀，深入課本，領(lǐng)略思路，提高能力。通讀課本，爭(zhēng)取做到對(duì)課本知識(shí)主干清晰，枝節(jié)明了，重點(diǎn)難點(diǎn)心中有數(shù)，特別是領(lǐng)會(huì)課本呈現(xiàn)的科學(xué)方法如觀察與實(shí)驗(yàn)、調(diào)查與模擬、歸納、假說(shuō)--演繹、分析、綜合、類(lèi)比、系統(tǒng)分析、模型方法等科學(xué)方法。生物知識(shí)是很容易遺忘的，應(yīng)經(jīng)常翻看課本，并注意一些小的細(xì)節(jié)，有很多高考題都是從課本上一些易忽視的地方演變而來(lái)的，特別是課本中的很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也是一定要記準(zhǔn)記牢的。因此，要立足課本，善于總結(jié)，把容易犯錯(cuò)的地方歸納出來(lái)，寫(xiě)到課本上，如果不夠?qū)懣梢再N上一些紙上去，這樣下去，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)結(jié)構(gòu)非常清晰，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)起到潛移默化的作用。
二、用好一本資料
初中生物基本上都是記憶的東西，把課本上的東西都記住了，一定能考出好成績(jī)。而高中生物卻加上了許多需要理解的東西，我們更應(yīng)加深對(duì)課本的理解。資料對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理歸納優(yōu)于課本：簡(jiǎn)潔全面，難點(diǎn)講解透晰。資料可以深化我們對(duì)課本知識(shí)的理解，矯正自己以往的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，對(duì)一些知識(shí)做歸納總結(jié)的作用，是對(duì)課本有效補(bǔ)充。用好一本資料，確保我們掌握的知識(shí)點(diǎn)全面沒(méi)有遺漏，因此要以“一本”為主，不要搞打一槍換一個(gè)地方的游擊戰(zhàn)，濫用資料。在第一輪復(fù)習(xí)中，要把資料中自己不熟悉，想不到，容易搞錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記出來(lái)，在以后復(fù)習(xí)中，重點(diǎn)看、反復(fù)看，從而提高效率。
三、重視課堂，積極參以
有很多同學(xué)過(guò)于依賴(lài)資料，脫離老師自己另搞一套。其實(shí)大部分資料是對(duì)以往高考的總結(jié)，課本、考綱、考試?yán)砟疃疾粩喔淖儯Y料有些內(nèi)容、題目是不適用的，把簡(jiǎn)單的問(wèn)題搞復(fù)雜了。緊跟著老師走，在課堂上要耳聽(tīng)手寫(xiě)多發(fā)言。對(duì)老師補(bǔ)充的內(nèi)容、一再提及的內(nèi)容要及時(shí)做筆記，為了跟上聽(tīng)課的節(jié)奏，課堂筆記要隨手直接記在資料上，不要什么都記。敢問(wèn)、善問(wèn)，讓老師了解你的想法和思維及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)、思維的缺陷，從而提高課堂的效率。
四、正視練習(xí)做練習(xí)的目的
一是發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)和能力缺陷的，二是提高解題的能力和做題的速度。因此要自覺(jué)做一定量的練習(xí)。做題的時(shí)候要獨(dú)立完成，要有時(shí)間觀念，完成后才對(duì)答案，不要一邊做一邊對(duì)答案。特別是非選擇更要強(qiáng)調(diào)完成后才對(duì)答案，并且要書(shū)寫(xiě)下來(lái)，自己覺(jué)得會(huì)和書(shū)面做答是有很大差別的，只有不斷的強(qiáng)化，才會(huì)正確、準(zhǔn)確做答。對(duì)自己做錯(cuò)的題目要標(biāo)記出來(lái)，多看幾次，才能記牢知識(shí)點(diǎn)，矯正自己的思維，改正自己一些做題的不好習(xí)慣。
高考生物一輪復(fù)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題
問(wèn)題1：生物考不及格，不知道自己有什么不懂怎么辦
老師：生物不及格的話，我想不懂的應(yīng)該還不少，如果自己看試卷找不到原因的話，那么跟你的老師一起分析一下不明白的地方在哪里，應(yīng)該會(huì)有很大的收獲。
問(wèn)題2：一輪復(fù)習(xí)筆記怎么記
老師：一輪復(fù)習(xí)考查的知識(shí)點(diǎn)以全為主，各個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)都要掌握熟練，記筆記的時(shí)候建議以"細(xì)和全"為主，能記得有多全就記多全，記得詳細(xì)些。
問(wèn)題3：有什么具體的學(xué)生物的方法
老師：三字訣："背"，每天花20分鐘背誦基本概念和生理過(guò)程;"練"，每天花30分鐘做題，對(duì)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行錘煉;"結(jié)"，及時(shí)總結(jié)，把不會(huì)的弄明白。堅(jiān)持做下去，你的生物一定會(huì)有大進(jìn)步。
問(wèn)題4：怎樣在考前復(fù)習(xí)生物呢
老師：考前突擊一定是要根據(jù)考試內(nèi)容進(jìn)行，建議先弄明白考試范圍，再?gòu)?fù)習(xí)范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題。
問(wèn)題5：生物應(yīng)該怎樣去總結(jié)呢
老師：多總結(jié)核心概念和生理過(guò)程，比如說(shuō)各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生理功能，光合呼吸、調(diào)節(jié)等的具體過(guò)程?？偨Y(jié)完了記得要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，不然會(huì)很容易忘記，那就辜負(fù)了你的總結(jié)了。
問(wèn)題6：請(qǐng)問(wèn)老師：生物光靠背知識(shí)點(diǎn)有用嗎?
老師：背是第一步，但是只背的話能得一個(gè)過(guò)得去的分，但不能得高分。背完還需要練習(xí)，練題也很關(guān)鍵，不練習(xí)不知道怎么考你，考試依然不會(huì)。最后一定要總結(jié)，總結(jié)錯(cuò)題，把它弄明白，下次考到同樣的點(diǎn)不要再錯(cuò)。
問(wèn)題7：怎么能更有效的學(xué)習(xí)生物???
老師：學(xué)習(xí)生物三字訣"背、練、結(jié)"。先把該背的背下來(lái)，比如說(shuō)每種細(xì)胞器的作用;適當(dāng)練習(xí)，知道考試怎么考;最后一定要去總結(jié)錯(cuò)的地方，把錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)弄明白。
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