不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高三學(xué)習(xí)方法 > 高三生物 > 2017大綱版高考理綜生物試卷

2017大綱版高考理綜生物試卷

時(shí)間: 舒雯911 分享

2017大綱版高考理綜生物試卷

  隨著新年的到來,2017年高考的腳步也漸漸近了,同學(xué)們是不是也已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小模擬考試的洗禮了呢?多做一些試題好處多多哦。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017大綱版高考理綜生物試卷的相關(guān)資料,供您閱讀。

  2017大綱版高考理綜生物試卷

  一、選擇題

  1、下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( )

  A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

  B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

  C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能

  D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

  2.ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )

  A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

  B.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP

  C.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

  D.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于細(xì)胞呼吸作用

  3、下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

  A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫

  B.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞

  C.T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的

  D.T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖

  4.某同學(xué)在①、②、③三種條件下培養(yǎng)大腸桿菌,這三種條件是:

 ?、僖云咸烟菫樘荚吹呐囵B(yǎng)基,不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基,及時(shí)去除代謝產(chǎn)物

  ②以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基,不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基,不去除代謝產(chǎn)物

 ?、垡云咸烟呛腿樘菫樘荚吹呐囵B(yǎng)基,不補(bǔ)充培養(yǎng)基,不去除代謝產(chǎn)物

  甲 乙 丙

  A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、甲、乙 D. 丙、乙、甲

  5.為驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)。下列收集生長素的方法(如圖所示)中,正確的是( )

  二、非選擇題

  31.(9分)植物的光合作用受多種因素的影響?;卮鹣铝袉栴}:

  (1)右圖表示了 對(duì)某種C3植物和某種C4植物 的影響。當(dāng)光照強(qiáng)度大于p時(shí),C3植物和C4植物中光能利用率高的是 植物。通常提高光能利用率的措施有 的面積,補(bǔ)充 氣體等。

  (2)在光合作用過程中,C4植物吸收的CO2被固定后首先形成 化合物。

  (3)C3植物光合作用的暗反應(yīng)需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH,這兩種物質(zhì)在葉綠體內(nèi)形成的部位是 。NADPH的中文簡稱是 ,其在暗反應(yīng)中作為 劑,用于糖類等有機(jī)物的形成。

  32.(9分)小腸的吸收是指食物消化后的產(chǎn)物。水和無機(jī)鹽等通過小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入血液和淋巴的過程。0.9%的NaCl溶液是與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水。某同學(xué)將處于麻醉狀態(tài)的兔的一段排空小腸結(jié)扎成甲、乙、丙、丁四個(gè)互不相同、長度相等的腸袋(血液循環(huán)正常),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

  請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題:

  (1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),水在腸腔和血液之間的移動(dòng)方向是:甲組從 ;丙組從 。在這一過程中水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從容液濃度 處流向溶液濃度

  處。本實(shí)驗(yàn)中水分子的這種移動(dòng)過程稱為 。

  (2)比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推測小腸吸收Na+時(shí),需要 的參與。

  33.(10分)現(xiàn)有A、B兩個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶,其生物組成和光照條件見下表。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶穩(wěn)定。

  生態(tài)瓶編號(hào) 光照 含微生物的泥沙 浮游藻類 水草 浮游動(dòng)物

  A + + + + +

  B - + + + +

  注“+”表示有,“-”表示有。

  請(qǐng)回答:

  (1)A瓶中微生物、浮游藻類、水草和浮游動(dòng)物共同組成了一個(gè) ,浮游藻類和水草的種間關(guān)系為 。

  (2)一段時(shí)間后,B瓶中浮游藻類種群密度 ,原因是 ;浮游動(dòng)物的種群密度 ,原因是 。

  (3)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是 。

  34.(14分)現(xiàn)有4個(gè)小麥純合品種,即抗銹病無芒、抗銹病有芒、感銹病無芒、感銹病有芒,已知抗銹病對(duì)感銹病為顯性,無芒對(duì)有芒為顯性,且這兩對(duì)相對(duì)性狀各由一對(duì)等位基因控制。若用上述四個(gè)品種組成兩個(gè)雜交組合,使其F1均為抗銹病無芒,且這兩個(gè)雜交組合的F2表現(xiàn)型及其數(shù)量比完全一致?;卮饐栴}:

  (1)為實(shí)現(xiàn)上述目的,理論上,必需滿足的條件有:在親本中控制這兩對(duì)相對(duì)性狀生物兩對(duì)等位基因必須位于 ,在形成配子時(shí)非等位基因要 ,在受精時(shí)雌雄配子要 ,而且每種合子(受精卵)的存活率也要 。那么。這兩個(gè)雜交組合分別是 和 。

  (2)上述兩個(gè)雜交組合的全部F2植株自交得到F3種子,1個(gè)F2植株上所結(jié)的全部F3種子種在一起,長成的植株稱為1個(gè)株系。理論上,在所有F3株系中,只表現(xiàn)出一對(duì)性狀分離的株系有4種,那么,在這4種株系中,每種株系的表現(xiàn)型及其數(shù)量比分別是 , , 和 。

2017大綱版高考理綜生物試卷相關(guān)文章:

1.2017年高考理綜生物第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

2.2017年高考生物知識(shí)點(diǎn)大全

3.2017年高考生物復(fù)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)

4.2017年上海生物高考資料

5.2017高考生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)

6.2017年生物高考知識(shí)點(diǎn)

7.2017高三生物組教學(xué)計(jì)劃范文

1930215