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2017年高考生物細(xì)胞分化知識(shí)點(diǎn)

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2017年高考生物細(xì)胞分化知識(shí)點(diǎn)

  在各學(xué)科都要求進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)的壓力下,不少同學(xué),特別是基礎(chǔ)較差的同學(xué),對(duì)生物學(xué)科就會(huì)復(fù)習(xí)盲目,不會(huì)將知識(shí)的系統(tǒng)性前后貫通,不會(huì)形成系統(tǒng)的思維方法。怎樣系統(tǒng)地整理知識(shí)點(diǎn)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017年高考生物細(xì)胞分化知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)資料,供您閱讀。

  2017年高考生物細(xì)胞分化知識(shí)點(diǎn):

  一、細(xì)胞分化簡(jiǎn)介

  正常情況下,細(xì)胞分化是穩(wěn)定、不可逆的。一旦細(xì)胞受到某種刺激發(fā)生變化,開(kāi)始向某一方向分化后,即使引起變化的刺激不再存在,分化仍能進(jìn)行,并可通過(guò)細(xì)胞分裂不斷繼續(xù)下去。細(xì)胞決定的早晚,因動(dòng)物及組織的不同而有差異,但一般情況下都是漸進(jìn)的過(guò)程。例如,在兩棲類,把神經(jīng)胚早期的體節(jié)從正常部位移植到同一胚胎的腹部還可改變分化的方向,不形成肌肉而形成腎管及紅細(xì)胞等。但是到神經(jīng)胚晚期移植體節(jié),就不能改變體節(jié)分化的方向。可見(jiàn),這時(shí)期體節(jié)的分化已穩(wěn)定地決定了。

  二、特點(diǎn)

  1.持久性:

  細(xì)胞分化貫穿于生物體整個(gè)生命進(jìn)程中,在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度

  2.穩(wěn)定性:

  一般來(lái)說(shuō),分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直至死亡

  3.普遍性:

  是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

  4.不可逆性:

  細(xì)胞只能從全能干細(xì)胞最終走向高度分化的體細(xì)胞,不能反向進(jìn)行。(即全能性逐漸減小)

  5.細(xì)胞分化

  概念:相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的穩(wěn)定性差異過(guò)程

  時(shí)間:發(fā)生于整個(gè)生命過(guò)程,胚胎時(shí)間達(dá)到最大程度

  結(jié)果:形成不同的細(xì)胞和組織

  6.植物細(xì)胞全能性

  (1)已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能

  (2)外植體→愈傷組織→胚狀體→幼體

  7.動(dòng)物細(xì)胞全能性

  克隆羊“多利”

  造血干細(xì)胞的研究

  8.植物組織的培養(yǎng)

  植物細(xì)胞的全能性是指植物體中單個(gè)已經(jīng)分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的全部遺傳物質(zhì),在適宜的條件下,仍能夠發(fā)育成完整新植株的潛能。

  9.細(xì)胞具有全能性的原因

  體細(xì)胞都是受精卵有絲分裂的后代細(xì)胞,有絲分裂前后細(xì)胞中染色體數(shù)、核DNA分子數(shù)不變,其遺傳特性也不變。因此,每個(gè)體細(xì)胞(除有些細(xì)胞核已退化的細(xì)胞如:血紅細(xì)胞)都具有同一個(gè)受精卵細(xì)胞中所含有的遺傳信息,每個(gè)體細(xì)胞都具有單獨(dú)發(fā)展為單個(gè)個(gè)體的潛能(例如:花粉離體培養(yǎng)),而且細(xì)胞具有全能性。

  細(xì)胞分化(cell differentiation)是指同一來(lái)源的細(xì)胞逐漸產(chǎn)生出形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能特征各不相同的細(xì)胞類群的過(guò)程,其結(jié)果是在空間上細(xì)胞產(chǎn)生差異,在時(shí)間上同一細(xì)胞與其從前的狀態(tài)有所不同。細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因組在時(shí)間和空間上的選擇性表達(dá),通過(guò)不同基因表達(dá)的開(kāi)啟或關(guān)閉,最終產(chǎn)生標(biāo)志性蛋白質(zhì)。一般情況下,細(xì)胞分化過(guò)程是不可逆的。然而,在某些條件下,分化了的細(xì)胞也不穩(wěn)定,其基因表達(dá)模式也可以發(fā)生可逆性變化,又回到其未分化狀態(tài),這一過(guò)程稱為去分化(dedifferentiation)。

  高考生物必備知識(shí)點(diǎn):細(xì)胞分化基本簡(jiǎn)介

  細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過(guò)程。 也可以說(shuō),細(xì)胞分化是同一來(lái)源的細(xì)胞逐漸發(fā)生各自特有的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生化特征的過(guò)程。其結(jié)果是在空間上細(xì)胞之間出現(xiàn)差異,在時(shí)間上同一細(xì)胞和它以前的狀態(tài)有所不同。細(xì)胞分化是從化學(xué)分化到形態(tài)、功能分化的過(guò)程。分裂不等于分化。

  從分子水平看,細(xì)胞分化意味著各種細(xì)胞內(nèi)合成了不同的專一蛋白質(zhì)(如水晶體細(xì)胞合成晶體蛋白,紅細(xì)胞合成血紅蛋白,肌細(xì)胞合成肌動(dòng)蛋白和肌球蛋白等),而專一蛋白質(zhì)的合成是通過(guò)細(xì)胞內(nèi)一定基因在一定的時(shí)期的選擇性表達(dá)實(shí)現(xiàn)的。因此,基因調(diào)控是細(xì)胞分化的核心問(wèn)題。

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