2017年高考生物知識點總結

　　在理科高考中，生物是一門比較簡單，得分相對比較容易的學科，所以一定要總結好知識點，減少失分。以下是學習啦小編為您整理的關于2017年高考生物知識點總結的資料，供您閱讀。

　　2017年高考生物知識點總結

　　新陳代謝的基本語句

　　光合作用和化能合成作用的異同點：

　?、傧嗤c都是將無機物轉變成自身組成物質。

　?、诓煌c：光合作用，利用光能;化能合成作用，利用無機物氧化產生的化學能。

　　2、同化類型包括自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，其中自養(yǎng)型分光能自養(yǎng)--綠色植物，化能自養(yǎng)：硝化細菌;其余的生物一般是異養(yǎng)型(如：動物，營腐生、寄生生活的真菌，大多數(shù)細菌);異化類型包括厭氧型和需氧型，其中寄生蟲、乳酸菌是厭氧型;其余的生物一般是厭氧型(多數(shù)動物和人等)。酵母菌為兼性厭氧型。

　　3、新陳代謝的類型必須從同化類型和異化類型做答。(硝化細菌為自養(yǎng)需氧型，藍藻為自養(yǎng)需氧型，蘑菇為異氧需氧型，菟絲子為異氧需氧型)。

　　4、光合作用屬于同化作用，呼吸作用屬于異化作用。

　　植物的礦質營養(yǎng)

　　1.根對礦質元素的吸收

　　植物對礦質元素的吸收經歷了三個階段，各階段具體的過程及原理圖解過程如下：

　　2.植物對礦質元素的利用

　　不同的礦質元素在植物體內的利用有差異，有些可重復利用，有些只能利用一次。根據(jù)各種元素的不同作用，在農業(yè)生產中要進行合理施肥。

　　生物的呼吸作用

　　有氧呼吸

　　是指細胞在的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物，產生出同時釋放大量能量的過程。有氧呼吸是高等動物和植物進行呼吸作用的主要形式，因此通常所說的呼吸作用就是指有氧呼吸。細胞進行有氧呼吸的主要場所是。

　　無氧呼吸

　　一般是指細胞在無氧的條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機物分解成為的氧化產物，同時釋放出少量能量的過程.發(fā)生的場所全部在中。高等植物和酵母菌進行無氧呼吸的反應式一般是而高等動物和人在劇烈運動時.包括少量的高等植物器官如馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根等無氧呼吸的反應式為。1mol的葡萄糖在分解成乳酸以后.共放出的能量，其中有的能量儲存在ATP中.其余的能量都以熱能的形式散失了。