不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高三學(xué)習(xí)方法 > 高三生物 > 高中生物分離定律知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

高中生物分離定律知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

時(shí)間: 文娟843 分享

高中生物分離定律知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)需要講究方法和技巧,更要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中生物分離定律知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助!

  高考生物基因分離定律專題復(fù)習(xí)

  1.科學(xué)方法:假說演繹法

  觀察現(xiàn)象→提出問題→提出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)論證

  2.分離定律的實(shí)質(zhì)

  在生物體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不相融合。在形成配子時(shí),成對(duì)遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立地遺傳給后代。具體表現(xiàn)為:雜合子F1產(chǎn)生兩種配子,分別為含D的配子和含d的配子,比例為1:1。

  3.細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)

  遺傳因子就是基因。等位基因位于同源染色體的相同位點(diǎn)。在減數(shù)第一次分裂的后期等位基因隨著同源染色體的分離而分離,獨(dú)立進(jìn)入配子,隨配子獨(dú)立傳給后代。所以基因分離定律的適用條件為:一對(duì)基因控制的性狀的;染色體基因才可以,而線粒體與葉綠體基因完全不符合分離定律;發(fā)生在有性生殖過程中。

  4.驗(yàn)證分離定律的常見方法

  自交法 雜合子自交后代出現(xiàn)3:1的分離比可驗(yàn)證。

  測(cè)交法 測(cè)交后代出現(xiàn)1:1的比例可驗(yàn)證。

  花粉直接檢測(cè)法 若含有不同基因的花粉表現(xiàn)型不同,可直接檢測(cè)花粉來驗(yàn)證。如純種的糯性水稻與非糯性水稻雜交,取F1的花粉加碘液染色,顯微鏡下觀察,半數(shù)藍(lán)黑色,半數(shù)橙紅色。

  5.特殊原因?qū)е绿厥夥蛛x比

  顯性純合致死可導(dǎo)致2:1的分離比;不完全顯性可導(dǎo)致雜合子的自交后代出現(xiàn)1:2:1的分離比;從性遺傳(即雜合子在雌性個(gè)體與雄性個(gè)體的表現(xiàn)型不同)現(xiàn)象可導(dǎo)致雜合子親本的后代雌雄性別中顯性與隱性的比例不同,一般為1:3或3:1。

  6.伴性遺傳遵循分離定律

  性染色體上的基因的遺傳同樣遵循分離定律,但因?yàn)槠湮挥谛匀旧w上其后代表現(xiàn)常常與性別相關(guān)聯(lián),寫遺傳圖解一定要把性染色體寫出來。需與常染色體上的基因的遺傳相區(qū)分。判斷一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳基因位于常染色體還是性染色體,常用正交與反交實(shí)驗(yàn)。

  7.幾組概念辨析及詳細(xì)運(yùn)用

  正交與反交

  其概念是相對(duì)而言。正交反交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果常被用于檢測(cè)某遺傳現(xiàn)象是由常染色體上基因控制還是細(xì)胞質(zhì)基因控制或者是性染色體基因控制。

  自交與測(cè)交

  均可被用于鑒別某顯性性狀的個(gè)體是純合子還是雜合子。該應(yīng)用的區(qū)別:對(duì)雌雄同株的植物來說,自交是最簡(jiǎn)便的方法,而測(cè)交雖然操作復(fù)雜但是其后代產(chǎn)生隱性性狀個(gè)體的比例遠(yuǎn)高于自交所以可靠性高于自交。對(duì)雌雄異體的生物來說,用測(cè)交來鑒別就是首選的方法。

  自交與自由交配

  自交常見于植物的雌雄同株的個(gè)體,進(jìn)行自花授粉(如豌豆)或同株異花授粉(如玉米)。因動(dòng)物大多為雌雄異體生物,嚴(yán)格來說不存在自交,但存在自由交配。

  自由交配,又可叫做隨機(jī)交配,常常發(fā)生于一個(gè)種群內(nèi)部,不同個(gè)體之間自由交配,一般適用于雌雄異體的生物(如大多動(dòng)物)。在計(jì)算子代不同表現(xiàn)型比例時(shí),自交與自由交配所用的方法不同。

  顯性性狀與隱性性狀

  若具有相對(duì)性狀的生物個(gè)體雜交,后代只有一種表現(xiàn)型,且與親本之一相同,則該表現(xiàn)型為顯性性狀。

  若親本表現(xiàn)型相同,而子代出現(xiàn)了性狀分離的現(xiàn)象,則與親本相同的表現(xiàn)型為顯性,與親本不同的表現(xiàn)型為隱性。

  一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2代出現(xiàn)3:1的性狀分離比,則占3/4的表現(xiàn)型為顯性,另外一個(gè)為隱性。

  完全顯性、不完全顯性以及共顯性

  完全顯性是具有相對(duì)性狀的親本雜交后,F(xiàn)1表現(xiàn)為某一親本的性狀的現(xiàn)象。

  不完全顯性是具有相對(duì)性狀的親本雜交后,F(xiàn)1顯現(xiàn)中間類型的現(xiàn)象。

  共顯性是一對(duì)等位基因的兩個(gè)成員在雜合體中都表達(dá)的遺傳現(xiàn)象(雜合子的一對(duì)等位基因各自具有自己的表現(xiàn)效應(yīng))。

  等位基因與復(fù)等位基因

  等位基因指存在于同源染色體的相同位置控制相對(duì)性狀的基因,通常為兩個(gè),分別用大寫字母與小寫字母表示,如A與a,D與d。但是也有一些等位基因不止一個(gè),為3種或以上,成為復(fù)等位基因。如控制血型的基因:IA、IB與i為一組復(fù)等位基因,其中IA對(duì)i為顯性,IB對(duì)i為顯性,IA和IB為共顯性。
看過"高中生物分離定律知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) "的還看了:

1.高一生物必修二基因分離定律知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2.高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

3.高中生物會(huì)考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

1328617