高中生物定義辨析
高中生物定義辨析
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)生物需要講究方法和技巧,更要學(xué)會對知識點進(jìn)行歸納整理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中生物定義辨析,希望對大家有所幫助!
高中生物定義(概念)辨析
一、類脂與脂類
脂類:包括脂肪、固醇和類脂,因此脂類概念范圍大。
類脂:脂類的一種,其概念的范圍小。
二、纖維素、維生素與生物素
纖維素:由許多葡萄糖分子結(jié)合而成的多糖。是植物細(xì)胞壁的主要成分。不能為一般動物所直接消化利用。
維生素:生物生長和代謝所必需的微量有機(jī)物。大致可分為脂溶性和水溶性兩種,人和動物缺乏維生素時,不能正常生長,并發(fā)生特異性病變——維生素缺乏癥。
生物素:維生素的一種,肝、腎、酵母和牛奶中含量較多。是微生物的生長因子。
三、大量元素、主要元素、礦質(zhì)元素、必需元素與微量元素
大量元素:指含量占生物體總重量萬分之一以上的元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的礦質(zhì)元素中的大量元素。C是基本元素。
主要元素:指大量元素中的前6種元素,即C、H、O、N、P、S,大約占原生質(zhì)總量的97%。
礦質(zhì)元素:指除了C、H、O以外,主要由根系從土壤中吸收的元素。
必需元素:植物生活所必需的元素。它必需具備下列條件:第一,由于該元素的缺乏,植物生長發(fā)育發(fā)生障礙,不能完成生活史;第二,除去該元素則表現(xiàn)專一的缺乏癥,而且這種缺乏癥是可以預(yù)防和恢復(fù)的:第三,該元素在植物營養(yǎng)生理上應(yīng)表現(xiàn)直接的效果,絕不是因土壤或培養(yǎng)基的物理、化學(xué)、微生物條件的改變而產(chǎn)生的間接效果。
微量元素:指生物體需要量少(占生物體總重量萬分之一以下),但維持正常生命活動不可缺少的元素,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo,植物必需的微量元素還包括Cl、Ni。
四、還原性糖與非還原性糖
還原性糖:指分子結(jié)構(gòu)中含有還原性基團(tuán)(游離醛基或α-碳原子上連有羥基的酮基)的糖,如葡萄糖、果糖、麥芽糖。與斐林試劑或改良班氏試劑共熱時產(chǎn)生磚紅色Cu2O沉淀。
非還原性糖: 如蔗糖內(nèi)沒有游離的具有還原性的基團(tuán),因此叫做非還原性糖。
五、斐林試劑、雙縮脲試劑與二苯胺試劑
斐林試劑:用于鑒定組織中還原性糖存在的試劑。很不穩(wěn)定,故應(yīng)將組成斐林試劑的A液(0.1g/ml的NaOH溶液)和B液(0.05g/ml的CuSO4 溶液)分別配制、儲存。使用時,再臨時配制,將4-5滴B液滴入2ml A液中,配完后立即使用。原理是還原性糖的基團(tuán)—CHO與Cu(OH)2在加熱條件下生成磚紅色的Cu2O沉淀。
雙縮脲試劑:用于鑒定組織中蛋白質(zhì)存在的試劑。其包括A液(0.1g/ml的NaOH溶液)和B液(0.01g/ml的CuSO4溶液)。在使用時要分別加入。先加A液,造成堿性的反應(yīng)環(huán)境,再加B液,這樣蛋白質(zhì)(實際上是指與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵)在堿性溶液中與Cu2+反應(yīng)生成紫色或紫紅色的絡(luò)合物。
二苯胺試劑:用于鑒定DNA的試劑,與DNA混勻后,置于沸水中加熱5分鐘,冷卻后呈藍(lán)色。
六、血紅蛋白與單細(xì)胞蛋白
血紅蛋白:含鐵的復(fù)合蛋白的一種。是人和其他脊椎動物的紅細(xì)胞的主要成分,主要功能是運(yùn)輸氧。
單細(xì)胞蛋白:微生物含有豐富的蛋白質(zhì),人們通過發(fā)酵獲得大量的微生物菌體,這種微生物菌體就叫做單細(xì)胞蛋白。
七、顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)
顯微結(jié)構(gòu):在光學(xué)顯微鏡下能看到的結(jié)構(gòu),一般只能放大幾十倍至幾百倍。
亞顯微結(jié)構(gòu):能夠在電子顯微鏡下看到的直徑小于0.2μm的細(xì)微結(jié)構(gòu)。
八、原生質(zhì)與原生質(zhì)層
原生質(zhì):是細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)。動植物細(xì)胞都具有,分化為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分。主要由蛋白質(zhì)、脂類、核酸等物質(zhì)構(gòu)成。
原生質(zhì)層:是一種選擇透過性膜,只存在于成熟的植物細(xì)胞中,包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。它與成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)相比,缺少了細(xì)胞液和細(xì)胞核兩部分。
九、赤道板與細(xì)胞板
赤道板:細(xì)胞中央的一個平面,這個平面與有絲分裂中紡錘體的中軸相垂直,類似于地球赤道的位置。
細(xì)胞板:植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道板的位置出現(xiàn)的一層結(jié)構(gòu),隨細(xì)胞分裂的進(jìn)行,它由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展,逐漸形成新的細(xì)胞壁。
十、半透膜與選擇透過性膜
半透膜:是指某些物質(zhì)可以透過,而另一些物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜(如動物的膀胱膜,腸衣、玻璃紙等)。它往往只能讓小分子物質(zhì)透過,而大分子物質(zhì)則不能透過,透過的依據(jù)是分子或離子的大小。不具有選擇性,不是生物膜。
選擇透過性膜:是指水分子能自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過的生物膜。如細(xì)胞膜、液泡膜和原生質(zhì)層。這些膜具有選擇性的根本原因在于膜上具有運(yùn)載不同物質(zhì)的載體。當(dāng)細(xì)胞死亡后,膜的選擇透過性消失,說明它具有生物活性,所以說選擇透過性膜是功能完善的一類半透膜。
十一、載體與運(yùn)載體
載體:指某些能傳遞能量或運(yùn)載其他物質(zhì)的物質(zhì),如細(xì)胞膜上的載體。
運(yùn)載體:在遺傳工程中,用于把外源基因運(yùn)入受體細(xì)胞的運(yùn)輸工具,它必須具備的條件是:能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定地保存;具有多個限制酶切點,以便與外源基因連接;具有某些標(biāo)記基因,便于進(jìn)行篩選。常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒等。
十二、糖被與珠被
糖被:在細(xì)胞膜的外表,一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合形成的糖蛋白。在細(xì)胞生命活動中具有重要功能,如:保護(hù)、潤滑、細(xì)胞表面的識別。
珠被:植物胚珠組成部分之一,位于胚珠的表面,包被整個胚珠,具保護(hù)作用。胚珠形成種子時,珠被發(fā)育成種皮。
十三、中心體與中心粒
中心體:動物和低等植物的一種細(xì)胞器,通常位于細(xì)胞核附近。每個中心體由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成。與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。
中心粒;組成中心體。細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個中心粒各產(chǎn)生一個新的中心粒,因而細(xì)胞中有兩組中心粒,在細(xì)胞分裂中一組中心粒的位置不變,另一組中心粒移向細(xì)胞另一極。這兩組中心粒的周圍發(fā)出星射線形成紡錘體。
十四、細(xì)胞液與細(xì)胞內(nèi)液
細(xì)胞液:植物細(xì)胞液泡內(nèi)的水狀液體,含有細(xì)胞代謝活動的產(chǎn)物,其成分有糖類、蛋白質(zhì)、有機(jī)酸、色素、生物堿、無機(jī)鹽等。
細(xì)胞內(nèi)液:一般是指動物細(xì)胞內(nèi)的液體,是相對細(xì)胞外液而言的。
十五、B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞與記憶細(xì)胞
B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、記憶細(xì)胞:骨髓中的一部分造血干細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成B淋巴細(xì)胞,大部分很快死亡,一小部分在體內(nèi)流動,受到抗原刺激后,開始一系列增殖、分化,形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞。效應(yīng)B細(xì)胞可產(chǎn)生抗體參與體液免疫。記憶細(xì)胞能保持對抗原的記憶,當(dāng)同一抗原再次進(jìn)入機(jī)體時,記憶細(xì)胞會迅速增殖、分化。形成大量效應(yīng)B細(xì)胞,繼而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫效應(yīng)。
T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞:骨髓中的一部分造血干細(xì)胞隨血液流入胸腺,在胸腺內(nèi)發(fā)育成T 淋巴細(xì)胞,大部分很快死亡,一部分在體內(nèi)流動,受抗原刺激后,開始一系列增殖、分化,形成效應(yīng)T 細(xì)胞和記憶細(xì)胞。效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫,并釋放淋巴因子,加強(qiáng)有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)。記憶細(xì)胞則當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時,會迅速增殖、分化,形成大量效應(yīng)T細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫。
十六、原生生物與原核生物
原生生物:指體積微小、單細(xì)胞或群體的真核生物,用鞭毛、纖毛或偽足運(yùn)動。如草履蟲、衣藻、變形蟲等。
原核生物:指由原核細(xì)胞組成的生物,它的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)胞器較少,一般只有核糖體,如支原體、細(xì)菌、藍(lán)藻和放線菌等
十七、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化與細(xì)胞的全能性
細(xì)胞分裂:指細(xì)胞繁殖子代細(xì)胞的過程。單細(xì)胞生物以細(xì)胞分裂方式產(chǎn)生新個體,多細(xì)胞生物以細(xì)胞分裂方式產(chǎn)生新的細(xì)胞。
細(xì)胞分化:指在個體發(fā)育中,相同細(xì)胞后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上產(chǎn)生穩(wěn)定性差異的過程。是細(xì)胞中的基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果。細(xì)胞分化形成了不同的組織、器官。結(jié)果細(xì)胞數(shù)目并沒有增加。細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化共同作用的結(jié)果。
細(xì)胞的全能性:生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個體的潛能,這種特性稱之。但在生物體內(nèi)細(xì)胞并沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化成不同的組織、器官,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。
十八、脫分化與再分化
脫分化:由高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程,稱為植物細(xì)胞的脫分化,或者叫做去分化。
再分化:脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng),又可以重新分化成根等器官,這個過程叫做再分化。
十九、細(xì)胞株與細(xì)胞系
細(xì)胞株:動物細(xì)胞培養(yǎng)中,原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳10代左右就不容易傳下去了,細(xì)胞的生長就會出現(xiàn)停滯,大部分細(xì)胞衰老死亡。但是有極少數(shù)的細(xì)胞能夠度過“危機(jī)”而繼續(xù)傳下去,這些存活的細(xì)胞一般能夠傳40-50代,這種傳代細(xì)胞叫做細(xì)胞株。
細(xì)胞系:細(xì)胞株細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,當(dāng)細(xì)胞株傳至50代以后又會出現(xiàn)“危機(jī)”,不能再傳下去。但是有部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,并且?guī)в邪┳兊奶攸c,有可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳下去,這種傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞系。
二十、合成代謝、分解代謝和中間代謝
合成代謝:也稱同化作用。在新陳代謝過程中,生物體把從外界環(huán)境中攝取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并儲存能量的過程。
分解代謝:也稱異化作用。在新陳代謝過程中,生物體將自身的組成物質(zhì)分解以釋放能量,并將代謝終產(chǎn)物排出體外的過程。
中間代謝:新陳代謝中間過程的總稱。
二十一、滲透作用與擴(kuò)散作用
擴(kuò)散:一般是指自由擴(kuò)散,是指水分子等其他物質(zhì)的分子從高濃度向低濃度的自由運(yùn)動,如CO2、O2、H2O、膽固醇、甘油等物質(zhì)。這種運(yùn)動是自發(fā)的,不需要外界對它做功(不耗能的)。
滲透:是指水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴(kuò)散,是擴(kuò)散的一種特殊形式。因此水分子通過細(xì)胞膜的方式可以說是自由擴(kuò)散,又可以說是滲透。而CO2、O2等物質(zhì)的擴(kuò)散只能是自由擴(kuò)散而不能稱為滲透。
二十二、蒸餾、蒸發(fā)與蒸騰作用
蒸餾:把液體混合物加熱沸騰,使其中沸點低的組分首先變成蒸汽,再冷凝成液體,以與其他組分分離或除去所含雜質(zhì)。
蒸發(fā):液體表面緩慢地轉(zhuǎn)化成氣體。
蒸騰作用:植物體內(nèi)的水分,主要以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到大氣中,這就是蒸騰作用。
二十三、層析液與解離液
層析液:用紙層析法分離葉綠體中的色素,所用的層析液是一種脂溶性很強(qiáng)的有機(jī)溶劑,葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢,這樣,幾分鐘以后,葉綠體中的色素就在擴(kuò)散的過程中分離開來。
解離液:解離就是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來。該藥液稱解離液,在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中,所用的解離液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的1:1混合液。
二十四、光合速率、光能利用率與光合作用效率
光合速率:光合作用的指標(biāo),通常以每小時每平方分米葉面積吸收CO2毫克數(shù)表示。
光能利用率:指植物光合作用所累積的有機(jī)物所含能量,占照射在同一地面上的日光能量的比率。提高的途徑有延長光合時間、增加光合面積,提高光合作用效率。
光合作用效率:植物通過光合作用制造有機(jī)物中所含有的能量與光合作用中吸收的光能的比值,提高的途徑有光照強(qiáng)弱的控制,CO2的供應(yīng),必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)。
二十五、同化作用、消化作用、硝化作用與反硝化作用
同化作用:(見第十九條合成代謝)
消化作用:把食物成分中不能溶解、分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、不能滲透的大分子物質(zhì)水解為簡單的可溶性的小分子物質(zhì)的過程。經(jīng)這個過程,使其能透過消化道上皮細(xì)胞,再由循環(huán)系統(tǒng)送到全身利用。
硝化作用:硝化細(xì)菌使土壤中的氨或銨鹽轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽和硝酸鹽的過程。
反硝化作用:許多微生物(尤其是各種反硝化細(xì)菌),在土壤氧氣不足的條件下,將硝酸鹽還原成亞硝酸鹽,并進(jìn)一步把亞硝酸鹽還原成氨及游離氮的過程。
二十六、轉(zhuǎn)氨基與脫氨基
轉(zhuǎn)氨基:一種氨基酸的氨基經(jīng)轉(zhuǎn)氨酶催化轉(zhuǎn)移給α-酮酸,形成新的氨基酸。
脫氨基:把氨基酸分解成含氮部分和不含氮部分,其中氨基可轉(zhuǎn)變成尿素排出體外,不含氮部分可氧化分解成CO2和H2O,同時釋放能量,也可合成糖類或脂肪。
二十七、呼吸運(yùn)動、呼吸作用、有氧呼吸與無氧呼吸
呼吸運(yùn)動:指胸腔有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小。
呼吸作用:生物體細(xì)胞中的有機(jī)物在細(xì)胞中經(jīng)一系列的氧化分解,最終生成CO2或其他產(chǎn)物,并釋放出能量的總過程。也叫細(xì)胞呼吸或生物氧化。
有氧呼吸:細(xì)胞呼吸的一種類型,指細(xì)胞在氧的參與下,通過酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底分解,產(chǎn)生出CO2和H2O,同時釋放出大量能量的過程。通常講的呼吸作用即指有氧呼吸。
無氧呼吸:細(xì)胞呼吸的一種類型。一般指細(xì)胞在無氧條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物質(zhì)分解成不徹底的氧化產(chǎn)物,同時釋放出少量能量的過程。
二十八、自養(yǎng)型、異養(yǎng)型、需氧型、厭氧型與兼性厭氧型
自養(yǎng)型與異養(yǎng)型:同化作用的兩種類型,前者能把環(huán)境中的無機(jī)物合成有機(jī)物,滿足自身的需要。根據(jù)合成有機(jī)物所利用的能源不同,有光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型。異養(yǎng)型沒有這種本領(lǐng),只能依賴環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物來生活。
需氧型、厭氧型、兼性厭氧型:異化作用的三種類型。需氧型是在異化作用的過程中,需要不斷從外界攝取氧氣,進(jìn)行有氧呼吸,維持生命活動。厭氧型是在缺氧條件下,依靠酶的作用,將體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解,獲得維持自身生命活動所需的能量。兼性厭氧型是在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,以獲得維持自身生命活動所需的能量。
二十九、原代培養(yǎng)與傳代培養(yǎng)
原代培養(yǎng):在動物細(xì)胞培養(yǎng)中,將動物的組織取出來后,先用胰蛋白酶等使組織分散成單個細(xì)胞,然后配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液,再將該細(xì)胞懸浮液放入培養(yǎng)瓶中,在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)。這個過程稱為原代培養(yǎng)。也有人把第1代細(xì)胞的培養(yǎng)與傳10代以內(nèi)的細(xì)胞培養(yǎng)統(tǒng)稱為原代培養(yǎng)。
傳代培養(yǎng):細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長。隨著細(xì)胞的生長和增殖,培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞越來越多,需要定期地用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來,配制成細(xì)胞懸浮液,分裝到兩個或兩個以上的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),這稱為傳代培養(yǎng)。
三十、初級代謝產(chǎn)物與次級代謝產(chǎn)物
初級代謝產(chǎn)物:指微生物通過代謝活動產(chǎn)生的、自身生長和繁殖所必需的物質(zhì),如氨基酸、核苷酸、多糖、脂類、維生素等。在不同的微生物細(xì)胞中,初級代謝產(chǎn)物的種類基本相同。
次級代謝產(chǎn)物:指微生物生長到一定階段才產(chǎn)生的化學(xué)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜、對該微生物無明顯生理功能,或并非是微生物生長和繁殖所必需的物質(zhì),如抗生素、毒素、激素、色素等。不同種類的微生物所產(chǎn)生的次級代謝產(chǎn)物不相同,它們可能積累在細(xì)胞內(nèi),也可能排到外環(huán)境中。
三十一、適應(yīng)性與應(yīng)激性:
適應(yīng)性:生物在生存斗爭中適合環(huán)境條件而形成一定性狀的現(xiàn)象,即生物與環(huán)境相適合的現(xiàn)象。
應(yīng)激性:生物對外界的刺激都能產(chǎn)生一定的反應(yīng),稱之。由于生物具有應(yīng)激性,因而能夠適應(yīng)周圍的生活環(huán)境。
三十二、生長素、生長激素、生長因子與秋水仙素
生長素:一種植物激素,即吲哚乙酸,具有促進(jìn)植物生長(細(xì)胞伸長)等作用。
生長激素:一種人或動物的激素。由腦垂體前葉分泌,是一種蛋白質(zhì),具有促進(jìn)人或動物生長的作用。
生長因子:某些微生物生長所必需的,但自身又不能合成的微量有機(jī)物。主要是維生素、氨基酸和堿基等,是微生物的五大類營養(yǎng)要素之一。一些天然物質(zhì),如酵母膏、蛋白胨、動植物組織提取液等可以提供。
秋水仙素:一種從植物秋水仙中提取出來的生物堿,能誘發(fā)基因突變,在細(xì)胞有絲分裂時能抑制紡錘體的形成。
三十三、雌激素、孕激素、催乳素和促性腺激素
雌激素:主要由卵巢分泌的類固醇激素。主要作用是促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和卵子的生成,激發(fā)和維持雌性的第二性征和正常的性周期。對機(jī)體代謝也有明顯影響。
孕激素;由卵巢分泌的類固醇激素。主要作用是促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等生長發(fā)育,為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件。
催乳素:由垂體分泌。主要作用是調(diào)控某些動物對幼仔的照顧行為,促進(jìn)某些合成食物的器官發(fā)育和生理機(jī)能的完成,如促進(jìn)哺乳動物乳腺的發(fā)育和泌乳,促進(jìn)鴿的嗉囊分泌鴿乳的活動等。
促性腺激素:由垂體分泌。主要作用是促進(jìn)性腺的生長發(fā)育,調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌。
三十四、侏儒癥與呆小癥
侏儒癥:幼年時生長激素分泌不足引起,特征是身材過于矮小,一般不超過130厘米,智力正常。
呆小癥:幼年時甲狀腺激素分泌不足引起,特征除身材矮小外,最明顯的是智力低下。
三十五、中樞神經(jīng)(系統(tǒng))與神經(jīng)中樞
中樞神經(jīng)(系統(tǒng)):指神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,包括腦和脊髓。
神經(jīng)中樞:功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起,調(diào)節(jié)人體的某一項生理活動,這部分結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)中樞,分布在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中。
三十六、趨性與向性運(yùn)動
趨性:動物對環(huán)境因素刺激最簡單的定向反應(yīng),如趨光性等。
向性運(yùn)動:植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動。
三十七、白細(xì)胞介素-2與干擾素
白細(xì)胞介素-2:效應(yīng)T細(xì)胞釋放的淋巴因子,能誘導(dǎo)產(chǎn)生更多的效應(yīng)T細(xì)胞,增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力。還能增強(qiáng)其他有關(guān)免疫細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用。
干擾素:效應(yīng)T細(xì)胞釋放的淋巴因子。能抑制病毒增殖,保護(hù)細(xì)胞不受病毒感染。
三十八、生殖、生長與發(fā)育
生殖;亦稱“繁殖”,生物孳生后代的現(xiàn)象。
生長:通常指生物體的重量和體積的增加。
發(fā)育:生物體生活史中,構(gòu)造和機(jī)能從簡單到復(fù)雜的變化過程。在高等動植物中,一般指達(dá)到性機(jī)能成熟時為止。
三十九、無性生殖細(xì)胞與有性生殖細(xì)胞
無性生殖細(xì)胞:其產(chǎn)生不經(jīng)過減數(shù)分裂,無性別之分,發(fā)育成的后代也無性別之分。無需經(jīng)過兩兩結(jié)合,就能發(fā)育成新個體。如根霉產(chǎn)生的孢子。
有性生殖細(xì)胞:其產(chǎn)生需經(jīng)減數(shù)分裂,有性別之分,如精子和卵細(xì)胞。需經(jīng)過兩兩結(jié)合,形成合子,才能發(fā)育成新個體,后代有性別之分。但有些不經(jīng)過兩兩結(jié)合也能發(fā)育成新個體。如蜜蜂中的雄蜂就是由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的。
四十、孢子和芽孢
孢子:真菌和一些植物產(chǎn)生的一種有繁殖作用的生殖細(xì)胞,分為無性孢子和有性孢子,無性孢子能直接發(fā)育成新個體。
芽孢:某些細(xì)菌在一定環(huán)境下在其細(xì)胞內(nèi)形成的休眠體,壁厚。具有很強(qiáng)的抗性,遇到適宜的環(huán)境又可萌發(fā)生成細(xì)菌繁殖體。
四十一、芽與芽體
芽:植物尚未發(fā)育成長的枝或花的雛體。根據(jù)著生位置有頂芽、腋芽(側(cè)芽)和不定芽之分。
芽體:無脊椎動物(如水螅)和某些微生物(如酵母菌)體旁或體后端長出的小體。能通過出芽生殖(無性生殖)形成子體。
四十二、出芽生殖與營養(yǎng)生殖
出芽生殖:在母體一定部位上長出芽體,芽體長大以后,從母體上脫落下來,成為與母體一樣的新個體。
營養(yǎng)生殖:植物的營養(yǎng)器官(根、莖、葉)的一部分在與母體脫落后,能夠發(fā)育成一個新個體。
四十三、極核與極體
極核:是被子植物胚囊的結(jié)構(gòu)之一。每個胚囊中有兩個極核。它是大孢子母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個大孢子細(xì)胞(其中3個消失),一個大孢子細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成1個卵細(xì)胞、2個極核和5個其他細(xì)胞。它們的基因型都相同。受精時兩個極核與一個精子結(jié)合形成受精極核,以后發(fā)育成胚乳。
極體:由動物的卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂伴隨卵細(xì)胞形成的。通常一個卵原細(xì)胞經(jīng)兩次細(xì)胞分裂形成一個卵細(xì)胞和三個極體,這四個細(xì)胞的基因型不一定相同,極體不參與受精,產(chǎn)生后逐漸退化消失。
四十四、胚、胚珠、胚囊與囊胚
胚:動物由受精卵或未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的幼體?;蛑钢参锓N子或頸卵器內(nèi)由受精卵發(fā)育形成的植物幼體。種子植物的胚有胚芽、胚根、胚軸和子葉四部分的分化。
胚珠:種子植物的大孢子囊,即發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)。被子植物胚珠的結(jié)構(gòu)可分為珠被和珠心兩部分。
胚囊;在被子植物中位于胚珠的珠心內(nèi),為具有卵細(xì)胞、助細(xì)胞、極核和反足細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。受精后,受精卵在胚囊內(nèi)發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳。
囊胚:動物胚胎發(fā)育的一個階段,典型的囊胚呈囊狀,中央有空腔,稱為囊胚腔。
四十五、核孔、胚孔、珠孔
核孔;細(xì)胞內(nèi)核膜上的小孔,是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的孔道,某些大分子物質(zhì)可通過它進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核之間。
胚孔;動物胚胎發(fā)育到原腸胚時期,原腸腔與外界相通的孔道。
珠孔:植物胚珠上端珠被未完全閉合而留下的孔隙,是花粉管進(jìn)入胚珠內(nèi)的通道。
四十六、核苷、核苷酸、核酸、氨基酸
核苷:由含氮堿基與五碳糖(核糖或脫氧核糖)結(jié)合而成的化合物。與核苷酸的區(qū)別為不含磷酸。
核苷酸:由含氮堿基、五碳糖與磷酸三者組成的化合物,是核酸的基本組成單位,因含糖的不同,可分為核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸。
核酸:是一切生物的遺傳物質(zhì),屬于高分子化合物,基本組成單位是核苷酸。核酸可分為核糖核酸(RNA)和脫氧核糖核酸(DNA)。
氨基酸:含氨基的有機(jī)酸,組成蛋白質(zhì)的基本單位。構(gòu)成天然蛋白質(zhì)的氨基酸約20種,人體中的氨基酸又分為必需氨基酸和非必需氨基酸。
四十七、遺傳信息與密碼子
遺傳信息:基因中脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息。
密碼子:遺傳學(xué)上把信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基,叫做一個密碼子。
四十八、質(zhì)體與質(zhì)粒
質(zhì)體:植物細(xì)胞質(zhì)中的一類細(xì)胞器,具雙層膜,依其所含色素不同,可分為白色體(不含色素)、葉綠體和有色體。
質(zhì)粒:存在于許多細(xì)菌以及酵母菌等生物中,是細(xì)胞染色體外能自我復(fù)制的很小環(huán)狀DNA分子,是基因工程中最常用的運(yùn)載體,其能“友好”地借居在宿主細(xì)胞中,一般來說,它的存在與否對宿主細(xì)胞生存沒有決定性的作用,但是復(fù)制只能在宿主細(xì)胞中完成。
四十九、雜交、自交、測交與回交
雜交:基因型不同的生物體相互交配或結(jié)合而產(chǎn)生雜種的過程。
自交:雌雄同體的生物同一個體上的雌雄交配。一般用于植物方面,包括自花授粉和雌雄異花的同株授粉。遺傳學(xué)上把基因型相同的兩個個體相交也稱為自交。
測交:遺傳學(xué)研究中,讓雜種子一代與隱性類型交配,用來測定雜種子一代基因型的方法。
回交:兩個具有不同基因型的個體雜交,所得的子一代繼續(xù)與親本相交配的一種雜交方法。
五十、單倍體與多倍體
單倍體:體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。其體細(xì)胞中可能含有一個或多個染色體組。
多倍體:由受精卵發(fā)育而成的,體細(xì)胞含有三個或三個以上染色體組的個體。
看過"高中生物定義辨析 "的還看了: