導(dǎo)讀：教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來了高三歷史學(xué)習(xí)方法文章《高考?xì)v史復(fù)習(xí)：怎樣提高歷史做題的質(zhì)量及備考事項》供考生們參考。

　　高考?xì)v史復(fù)習(xí)：怎樣提高歷史做題的質(zhì)量

　　高考還有一個月的時間，專家建議現(xiàn)階段不要盲目做大量的歷史習(xí)題，而應(yīng)提高做題的質(zhì)量。

　　所以，專家建議學(xué)生將近兩年的高考試題和以往做題過程中積累的錯題重新做一遍，重點理解近兩年高考試題解題的思路和技巧。同時，考生應(yīng)該按照時間順序或是教科書專題順序，重新梳理教材的知識體系和脈絡(luò)，并通過做題對知識點進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

　　材料解析題該咋答?

　　按照略讀材料分析題干細(xì)讀材料、提取信息組織答案的過程解題

　　高考大綱與去年相比考試范圍并沒有做調(diào)整，只是在考試說明中替換了幾道例題。從更換的例題來看，2012年高考將繼續(xù)加強(qiáng)對考生整理材料，完整、準(zhǔn)確、合理解讀材料信息并結(jié)合歷史知識解決實際問題的能力。

　　所以，專家告訴廣大考生，在解答材料解析題時應(yīng)按照略讀材料分析題干細(xì)讀材料、提取信息組織答案的過程解題。

　　專家解釋說，略讀材料主要是粗略地閱讀材料，了解材料的大致內(nèi)容，特別是試題如有導(dǎo)語應(yīng)給予關(guān)注。分析題干主要是對問題進(jìn)行分析，分析時應(yīng)注意題干中的提問項、限制項等要求。細(xì)讀材料就是帶著問題在材料中提取有效信息，在細(xì)讀材料過程中還應(yīng)注意材料與教科書所學(xué)知識的聯(lián)系(既可以是時代背景，也可以是相似事件的聯(lián)系)，這樣我們可以利用教科書所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)和分析角度分析材料、組織答案。

　　還有一點不能忽略，就是材料出處中所提示時間、材料主題思想等信息。專家說，最后根據(jù)題干要求結(jié)合材料和所學(xué)知識組織答案。

　　開放性試題咋答?

　　材料中會有多種觀點，選擇哪個觀點至關(guān)重要

　　高考開始?xì)v史試卷中增加了開放性的試題，2011年高考文綜試卷中則單獨成題，共12分，分值很大，是考生得分的重點。

　　此類問題，專家認(rèn)為主要考查學(xué)生閱讀材料、提取材料觀點、按照一定邏輯思維運(yùn)用歷史知識論證觀點的能力。所以專家給出了他總結(jié)出的解答此類試題方法，供考生參考。

　　第一步：明確答題要求評論。

　　第二步：解讀觀點的內(nèi)涵(如：時間界定、包含要素、因果關(guān)系等)。

　　第三步：選擇要論述的觀點。

　　選擇觀點的基本原則：一般試題所給材料中會有多種觀點，選擇哪一個觀點至關(guān)重要。觀點不是選得越多越好，如果觀點選得過多，就不能夠?qū)τ^點進(jìn)行充分論述，因此建議學(xué)生選取其中的一種觀點(一些試題會要求對材料中所有觀點進(jìn)行評述)。

　　第四步：結(jié)合所學(xué)知識，列舉與內(nèi)涵相關(guān)的史實。

　　一模備考：歷史考前和考中注意事項必讀

　　歷史學(xué)科高考注意事項

　　近年來，我一直參加歷史學(xué)科的普通高招評卷工作，在評卷中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生卷面得分的高低，不僅僅取決于平時知識的積累和能力的培養(yǎng)，也或多或少地受答題方式的影響(主要指主觀試題)。如果考生懂得一些答題注意事項，很可能會相應(yīng)地多得幾分，否則就可能會丟掉一些應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。下面就一些歷史閱卷過程中影響考生成績的注意事項做一些提示，以期給來年的考生提供參考。

　　歷史學(xué)科考前注意事項

　　1.答卷前注意事項 核查姓名、考號、卷面

　　2、要仔細(xì)、認(rèn)真地看清楚試卷上對答題的要求，使答卷符合規(guī)定，減少或避免失誤。

　　歷史學(xué)科考中注意事項

　　1.答題過程中注意的事項沉著冷靜、先易后難

　　(1)按試卷上的試題順序答題：一般來講，試卷是遵循著人的認(rèn)知過程進(jìn)行先易后難排列的。正確的答題順序是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。在答題時，應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，果斷跳過不會做的題目，做好有保證的題目。從易到難，可以增強(qiáng)信心。但不能有難就退，否則會傷害自己的情緒。

　　有部分考生認(rèn)為開始時頭腦最清醒，先做最難的題成功率高、效果好。這種做法不可取，這種做法很有可能花了不少時間，最終也沒有把這個題做滿意。由于花去了不少時間，別的題一點兒沒做，難免心里發(fā)慌，以慌亂之心做前面的基礎(chǔ)題，效果可想而知。

　　(2)先易后難

　　(3)先局部后整體：對文綜中的歷史題而言，第37題往往是分值最高的一題，其綜合性、創(chuàng)新性及考查學(xué)生綜合能力最突出，這個題也往往是最難的一題，因此考生可能根據(jù)自己的情況，可以先做第39題和第40題中的歷史部分的一問，最后再集中精力對付第37題。明智的解題策略是：能解決到什么程度就解決到什么程度，能做幾步就寫幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。

　　(4)書寫要整潔、清晰。