高中地理三輪復(fù)習(xí)知識重點(diǎn)

　　地理科目的研究促進(jìn)著人與自然的和諧發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中地理三輪復(fù)習(xí)知識重點(diǎn)，希望對大家有所幫助。

　　高中地理三輪復(fù)習(xí)知識重點(diǎn)(一)

　　1.水污染現(xiàn)象：

　　在一定的時(shí)間、空間范圍內(nèi)，如果污染物大量排入天然水體，并超過其自凈能力，就會改變水和底泥的理化性質(zhì)，改變水中生物群落組成，造成水質(zhì)惡化、水體利用價(jià)值降低甚至喪失的現(xiàn)象，稱為水污染。

　　水體因某種物質(zhì)的介入而導(dǎo)致化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效作用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。

　　2.水污染治理措施：

　　(1)減少污染物的排放

　?、俑母锷a(chǎn)工藝。

　?、诰C合利用廢水。

　　(2)廢水無害化

　　(3)對水體及其污染源進(jìn)行監(jiān)測和管理監(jiān)測的主要指標(biāo)有下面幾個(gè)：

　?、賞H值，反映水體或廢水的酸堿度及酸堿性污染的含量;

　?、趹腋∥镔|(zhì)含量;

　　③需氧有機(jī)物，主要測定BOD、COD等綜合指標(biāo);

　?、苡卸疚镔|(zhì)，如重金屬、氰化物、亞硝酸鹽的含量;

　?、萜渌囟ㄖ笜?biāo)，針對廢水特點(diǎn)而定。例如核電站排水的放射性指標(biāo)、醫(yī)院和生物制品業(yè)廢水的病原體指標(biāo)等。

　　(4)廢水處理技術(shù)

　?、傥锢矸ǎ?/p>

　　適用于分離懸浮于水的不溶物a沉淀法b過濾法c離心分離法d氣浮法e蒸發(fā)結(jié)晶f反滲透法

　　②化學(xué)方法：

　　a混凝法b中和法c化學(xué)沉淀法d氧化還原法e電滲析法

　?、凵锓椒ǎ?/p>

　　a活性污泥法b生物膜法和生物(氧化)塘法c污水灌溉，對污水有綜合性凈化作用。

　　高中地理三輪復(fù)習(xí)知識重點(diǎn)(二)

　　全國幾個(gè)主要水土流失類型區(qū)的情況各有不同：

　?、贃|北黑土區(qū)：分布于黑龍江、吉林、遼寧及內(nèi)蒙古等省區(qū)，為世界三大黑土區(qū)之一。水土流失主要發(fā)生在坡耕地上。這一地區(qū)地形多為漫崗長坡，在順坡耕作的情況下，水土流失不斷加劇。經(jīng)測定，東北黑土區(qū)平均每年流失表土0.4～0.7cm，初墾時(shí)黑土層厚度一般在80cm左右，墾殖40年后減至50～60cm。水土流失嚴(yán)重的耕地黑土層已完全消失，露出下層黃土，當(dāng)?shù)胤Q為“破皮黃”。

　?、诒狈酵潦絽^(qū)：分布于北京、河北、山東、遼寧、山西、河南、安徽等省市。大部分地區(qū)土層淺薄，巖石裸露。土層厚度不足30cm的土地面積占本區(qū)土地總面積的76.3%。

　　③黃土高原區(qū)：分布于陜西、山西、甘肅、內(nèi)蒙古、寧夏、河南及青海等省區(qū)。區(qū)內(nèi)土層深厚疏松、溝壑縱橫、植被稀少，降水時(shí)空分布不均。這一區(qū)域是我國土壤侵蝕量最高的區(qū)域，有11.5萬km2的土地侵蝕量大于每年每平方公里5000噸。

　　④北方農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)：分布于長城沿線的內(nèi)蒙古、河北、陜西、寧夏、甘肅等省區(qū)。由于過度開墾和超載放牧，植被覆蓋度低，風(fēng)力侵蝕和水力侵蝕交替發(fā)生。

　?、蓍L江上游及西南諸河區(qū)：分布于四川、云南、貴州、湖北、重慶、陜西、甘肅及西藏等省區(qū)市。地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜而活躍，山高坡陡，人地矛盾突出，坡耕地比重大。耕作層薄于30cm的耕地占18.8%。由于復(fù)雜的地質(zhì)條件和強(qiáng)降雨作用，滑坡、泥石流多發(fā)。

　?、尬髂蠋r溶區(qū)：分布于貴州、云南、廣西等省區(qū)。土層瘠薄，降雨強(qiáng)度大，坡耕地普遍，耕作層薄于30cm的耕地占42%。有的地區(qū)土層甚至消失殆盡，石漠化面積達(dá)8.80萬km2。

　　⑦南方紅壤區(qū)：分布于江西、湖南、福建、廣東、廣西、海南等省區(qū)。巖層風(fēng)化殼深厚，在強(qiáng)降雨作用下極易產(chǎn)生崩崗侵蝕。

　?、辔鞑坎菰瓍^(qū)：分布于內(nèi)蒙古、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等省區(qū)。由于干旱少雨，超載過牧，過度開墾，草場大面積退化，沙化嚴(yán)重。

　　高中地理三輪復(fù)習(xí)知識重點(diǎn)(三)

　　水土流失及其防治(以黃土高原為例)：

　　1.黃土高原水土流失的地理背景

　　脆弱的環(huán)境:快速增長的人口，對土地資源的壓力很大。人口增加解決吃飯問題開墾陡坡、林地、草地等，造成生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán)。

　　2.水土流失的治理

　　水土流失的自然因素：

　　土質(zhì)疏松、垂直節(jié)理發(fā)育、暴雨的沖刷

　　人為因素是形成現(xiàn)代水土流失的主要原因：

　　植被的破壞;

　　不合理的耕作制度，輪荒使原來的林草植物被破壞殆盡，地法恢復(fù);

　　開礦。露天煤礦的建設(shè)，大面積挖開原生地面，破壞了植被，使礦區(qū)土壤抗蝕能力降低，形成水土流失新的物源和觸發(fā)機(jī)制，河道灘地開礦使大量泥黨小組直接進(jìn)入河道，增加河流泥砂。

　　3.水土保持的基本措施

　　壓縮農(nóng)業(yè)用地，挖掘水資源潛力，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)措施提高土地生產(chǎn)率，建成高產(chǎn)農(nóng)田，這是做好水土保持工作的基本前提。

　　擴(kuò)大林、草地面積，實(shí)施退耕還林、還草工程。改善天然草場和植被：

　　確定合理的載畜量，加強(qiáng)放牧管理，實(shí)行輪封輪牧、保護(hù)草場，保持水土 。

　　4.小流域的綜合治理

　　小流域：是指相當(dāng)于坳溝或河溝的溝道流域，可以看作為一個(gè)完整的地域單元。從泥沙的生產(chǎn)到輸水輸沙，均在小流域內(nèi)完成。可以利用小流域的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行更大流域的治理。

　　重點(diǎn)：保持水土開發(fā)利用水土資源，建立有機(jī)、高效的農(nóng)林牧業(yè)秤體系。在小流域綜合治理中工程措施、生物措施和農(nóng)業(yè)技術(shù)措施三者并用，有機(jī)結(jié)合效益互補(bǔ)。工程見效快，工程養(yǎng)林草，林草治根本，林草固工程;提高土地生產(chǎn)率，農(nóng)業(yè)技術(shù)是關(guān)鍵 。

　　治理方針：保塬、護(hù)坡、固溝 。