2016浙江省高考地理知識

　　在2016年的浙江省高考中，地理會考哪些知識點呢?下面是學習啦小編收集整理的2016浙江省高考地理知識以供大家學習。

　　2016浙江省高考地理知識：人口遷移

　　(1)人口遷移的基本原因：不同地區(qū)的人口和生活資料在數(shù)量上的不平衡，地區(qū)的生存環(huán)境有很大差異。

　　(2)人口遷移的主要、經(jīng)常起作用的原因：經(jīng)濟原因。

　　(3)美國老年人口向陽光地帶遷移原因：①自然原因：緯度高，氣候寒冷;②社會原因：工業(yè)發(fā)達，環(huán)境污染嚴重。

　　(4)新疆吸引人口遷入的主要原因：開發(fā)資源和發(fā)展邊境貿(mào)易。

　　(5)四川人口遷出對當?shù)氐姆e極影響：①緩解了本地區(qū)人地矛盾;②加強了四川與外界社會的經(jīng)濟、科技、思想和文化聯(lián)系;③增加了收入，促進了經(jīng)濟發(fā)展。

　　(6)流動人口增加對城市發(fā)展的影響：

　　利：積極推動城市的社會經(jīng)濟發(fā)展，增加社會活力;

　　弊：對城市環(huán)境造成巨大壓力，影響城市交通以及社會經(jīng)濟秩序。

　　(7)人口遷往邊疆和工礦區(qū)的影響：

　　利：利于自然資源的開發(fā)和工業(yè)建設(shè)，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，改善綜合環(huán)境。

　　弊：加劇生態(tài)環(huán)境問題。

　　(8)人口遷移的影響

　　對遷入地影響：①獲取足夠的勞動力;②有利于當?shù)刭Y源的開發(fā);③給城市環(huán)境造成影響。

　　對遷出地影響：①加強與外界在經(jīng)濟、文化、科技等方面的交流;②有利于緩解當?shù)氐娜说孛?③有利于增加收入，促進社會經(jīng)濟發(fā)展(上海成為人口遷入地原因：經(jīng)濟發(fā)達，收入高，就業(yè)機會多)

　　人口流向城市的影響：(1)有利影響—①人口流動給城市提供大量廉價勞動力，為城市經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件;②促進了城市商業(yè)的發(fā)展，增加城市的收入;③改變城市的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，為城市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)體制改革深化發(fā)展作出貢獻;④促進城市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展;⑤促進城市周圍地區(qū)的農(nóng)、牧、漁、副業(yè)的發(fā)展;(2)不利影響：①大量流動人口的涌入，增加城市的住房、交通等壓力;②加劇城市的環(huán)境污染;③給城市的社會治安管理帶來問題;④就業(yè)困難，失業(yè)人數(shù)增多。

　　2016浙江省高考地理知識：地質(zhì)地形

　　(1)南極發(fā)現(xiàn)有豐富煤炭(北極地區(qū)埋藏豐富石油)，說明：南極(北極)地區(qū)曾經(jīng)位于溫暖濕潤地區(qū)，森林茂密，后經(jīng)大陸漂移至此，這是板塊構(gòu)造學說的有力佐證。

　　(2)剛果盆地(四川盆地)的形成原因：剛果盆地原來是內(nèi)陸湖，后經(jīng)地殼抬升，河流下切，湖水外瀉而成。

　　(3)死海(貝加爾湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因：內(nèi)力作用——斷裂陷落。

　　(4)北美五大淡水湖(歐洲峽灣地形、湖泊)成因：外力作用——冰川作用。

　　(5)廬山(華山、泰山)的形成：斷塊山地。

　　(6)七大洲地形特色：

　　亞洲：①地形復(fù)雜多樣，起伏很大，高原、山地面積廣;②地勢中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游。

　　非洲：①地形以高原為主，地面地伏不大;②東部縱貫著巨大的東非裂谷帶;③地勢特點：東南高，西北低。

　　歐洲：①歐洲地形以山地、平原為主，平原面積廣大，占總面積2/3;②地勢低平，為世界地勢最低一洲(300m)，地勢南北高，中部低;③冰川地形廣布。

　　北美洲：①地勢東西高，中部低;②南北縱列三大地形區(qū)，西部是山地，東部是山地、高原，中部是平原;③冰川地形在大陸北半部廣布。

　　南美洲：①西部為南北縱貫的安第斯山脈;②東部為平原、高原相間排列。

　　大洋洲：①地勢低平。地表起伏和緩;②地形為南北三個縱列帶，東部為山地，中部為平原，西部為高地。

　　南極洲：①世界上平均海拔最高一洲(2350m);②大陸冰川廣布，冰層平均厚度達2000米，冰層以下地形多樣。

　　(7)開鑿隧道問題：開鑿隧道應(yīng)注意兩個問題，一是滲漏問題;二是塌方問題。因此，開鑿隧道要選擇在背斜處，因為背斜巖層向上拱起，地下水向兩側(cè)滲流，不容易發(fā)生滲漏問題;并且，背斜為穹形構(gòu)造，不易塌方。

　　2016浙江省高考地理知識：太陽高度

　　(一)等太陽高度線圖的判讀

　　等太陽高度線圖可以看做是以太陽直射點為中心的俯視圖，判讀時需掌握以下方法，有助于正確解答問題：

　　1.圖的中心為太陽直射點，太陽高度以該點為中心向四周逐漸降低;通過該點的經(jīng)線即太陽直射的經(jīng)線，地方時是12點;通過該點的緯線即為太陽直射的緯線，其正午太陽高度為90度。正午太陽高度的分布規(guī)律從太陽直射的緯線向南北逐漸降低。根據(jù)太陽直射緯線推斷直射點所在的半球及季節(jié)，并判斷與之相關(guān)的地理現(xiàn)象。注意區(qū)別太陽高度和正午太陽高度分布規(guī)律的不同。

　　2.在太陽直射的經(jīng)線上，太陽高度相差多少度，緯度就相差多少度，據(jù)此可計算該經(jīng)線上某一點的緯度數(shù)值;如果太陽直射赤道，則赤道上太陽高度相差多少度，經(jīng)度就相差多少度;如果太陽直射點不在赤道，則太陽高度相差多少度，經(jīng)度的差值一定大于太陽高度的差值，以此推算該緯線上某一點的經(jīng)度和地方時。

　　3.如果圖中標注了太陽高度的數(shù)值，則視具體數(shù)值而判斷：一是最外側(cè)的大圓圈為0°等太陽高度線，即為晨昏線，一般是太陽直射經(jīng)線以東最大的半圓為昏線，以西最大的半圓為晨線;二是圖中最大的圓圈不是0°等太陽高度線，因此，也就不是晨昏線。如果沒有標注太陽高度的數(shù)值，在圖中最外側(cè)的大圓圈上太陽高度為0°，即晨昏線。

　　4.由于太陽直射經(jīng)線上太陽高度南北跨度為180度，當太陽直射赤道時，此經(jīng)線最北點為北極，最南點為南極;太陽直射北半球時，北極點在最北點以南，圖上沒有南極點;太陽直射南半球時，相反。

　　(二)日影的朝向和長短變化

　　1、正午日影朝向和長短變化

　　正午日影的朝向取決于太陽直射點的位置。由于太陽直射點在南北回歸線之間周年往返移動，正午日影朝向不僅隨空間，而且隨時間變化而變化。

　　在北回歸線以北地區(qū)，正午日影始終朝北。北半球夏至日，北回歸線及其以北地區(qū)正午太陽高度最大，正午日影最短。北半球冬至日，太陽直射在南回歸線上，北半球正午太陽高度最小，日影最長。

　　在南回歸線以南地區(qū)，正午的日影始終朝南。北半球冬至日，南回歸線以南地區(qū)正午太陽高度最大，正午日影最短。北半球夏至日，南半球正午太陽高度最小，日影最長。

　　在南北回歸線之間，一年有兩次太陽直射(回歸線上只有一次)，日影最短(日影與物體本身重合)。

　　2、日出、日落時日影朝向

　　在北半球春秋二分日，全球各地太陽從正東面升起，正西面落下。因此日出時日影朝西，日落時日影朝東。

　　北半球夏半年，太陽直射北半球，北半球各地晝長于夜，全球各地(極晝區(qū)域除外)太陽從東北方升起，西北方落下。日出時日影朝向西南，日落時日影朝向東南。從春分日至夏至日，隨著太陽直射點北移，太陽升起和落下方向也逐漸北移;從夏至日至秋分日，太陽直射點南移，太陽的升落方向也逐漸向南移。

　　北半球冬半年，太陽直射在南半球，北半球各地晝短于夜，南半球反之。全球各地(極晝區(qū)域除外)太陽從東南方升起，西南方落下，因而日出時日影朝向西北，日落時日影朝向東北。從秋分日至冬至日，隨著太陽直射點南移、太陽的升落方向也逐漸南移;從冬至日至第二年的春分日，太陽直射點北移，太陽的升落方向也逐漸北移。

　　由此可見，太陽的升落方向(日影的朝向與升落方向相反)不僅隨空間，而且隨時問的變化而變化。從赤道開始，隨著緯度的升高，太陽的升落在南北方向上的變化幅度也逐漸增大。