對(duì)于高考地理的考試，需要掌握哪些核心知識(shí)點(diǎn)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的地理高考核心考點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　地理高考核心考點(diǎn)：氣候與自然帶

　　(1)拉丁美洲氣候濕熱的原因：位于赤道兩側(cè)，周圍海洋廣闊。

　　(2)安第斯山南段東西兩側(cè)景觀差異原因：受安第斯山影響，山地東、西兩側(cè)降水差異較大。

　　(3)非洲缺失溫帶海洋性氣候的原因：非洲同緯度是海洋。

　　(4)南半球缺失苔原帶的原因：南半球同緯度是海洋。

　　(5)同在北回歸線附近，卻出現(xiàn)了非洲的熱帶沙漠氣候、南亞的熱帶季風(fēng)氣候、我國東南部亞熱帶季風(fēng)氣候等氣候原因是：北非受副熱帶高壓及來自大陸內(nèi)部的信風(fēng)影響，全年炎熱干燥。南亞受熱帶季風(fēng)影響，我國東南部受亞熱帶季風(fēng)影響。

　　歸納：北回歸線附近大陸東西岸的氣候差異及成因：--海陸位置與大氣環(huán)流形勢(shì)不同。

　　(6)我國旱澇災(zāi)害主要分布于：東部季風(fēng)區(qū)原因：副高強(qiáng)弱不穩(wěn)定，夏季風(fēng)的季節(jié)變化和年際變化大

　　(7)我國降水南多北少的主要原因是：南方雨季來得早，去的晚，雨季時(shí)間長;北方雨季較短。

　　(8)長江中下游地區(qū)一般每年都有的天氣是：伏旱(最佳答案)

　　(因有的年份有"空梅"現(xiàn)象，因此梅雨不是最佳答案)

　　(9)為什么雅魯藏布江大峽谷地區(qū)熱帶山地環(huán)境與北半球其它地區(qū)相比，向北推進(jìn)了5--6個(gè)緯度?

　?、傺鹏敳夭冀髰{谷基本上是南北走向，北有大山阻擋，谷口向南，形成巨大的暖濕氣流通道;②夏半年，強(qiáng)大的西南季風(fēng)從印度洋帶來大量暖濕氣流，深入大峽谷內(nèi)部，使峽谷底部等溫線與同緯度相比明顯向北推進(jìn)。

　　(10)我國冬季南北溫差大的原因有：我國緯度跨度大，冬季太陽直射點(diǎn)在南半球，我國越往南正午太陽高度越大、晝?cè)介L，因此越往南得到的太陽輻射越多，加之冬季風(fēng)的頻頻南下，對(duì)我國北方的影響大。

　　(11)我國夏季普遍高溫的原因有：太陽直射點(diǎn)在北半球，北方雖比南方正午太陽高度小一些，但白晝時(shí)間卻比南方長，得到的太陽光熱并不比南方少多少。

　　(12)我國冬季比同緯度其它地區(qū)溫度低的原因是：受強(qiáng)大的蒙古-西伯利亞冷高壓影響(或受冬季風(fēng)的影響)。

　　(13)印度比同緯度我國氣溫高的原因是：高山屏障(高大的喜馬拉雅山脈阻擋了南下的冷氣流)。

　　(14)歐洲海洋性氣候比北美洲面積大的原因?yàn)椋簹W洲缺少南北延伸的高大山系，來自海洋的西風(fēng)能深入大陸內(nèi)部。受陸地形狀及洋流勢(shì)力的影響歐洲西岸受暖流影響較大。

　　(15)巴西東南沿海、澳大利亞東北、馬達(dá)加斯加島東部形成熱帶雨林氣候的原因：

　　主要是地形(山地)的影響，在東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡，其次沿岸有暖流經(jīng)過。

　　(16)氣溫的年較差緯度越高越高，原因是：緯度越高正午太陽高度的年變化越大，晝夜長短的年變化越大，因而氣溫的年較差越大;低緯相反。

　　離海越遠(yuǎn)氣溫年較差越大，原因是：陸地比海洋的熱容量小，夏季升溫快，溫度比海洋高，冬季降溫快，溫度比海洋低，因而氣溫年較差比海洋大，沿海受海洋的影響較大，比內(nèi)陸年較差小。

　　(17)氣溫的日較差：緯度越高越小，原因是：主要是太陽高度的日變化小。氣溫日較差與天氣的關(guān)系為：陰天比晴天日較差小。氣溫日較差與海陸的關(guān)系為：內(nèi)陸比沿海日較差大，

　　山頂?shù)臍鉁厝蛰^差比山下平原：小，年較差也小。

　　(18)青藏高原比我國同緯平原、盆地比較：氣溫年較差小，原因：低緯的大高原，夏季因其海拔高較涼;冬季因緯度低，且受高大地形的影響南下的寒冷氣流影響不到，氣溫不太低;

　　日較差大，原因：海拔高大氣密度小，大氣的保溫作用及削弱作用低，因此白天升溫快，夜晚降溫快。

　　(19)天山南坡有無林帶無，原因?yàn)椋罕筹L(fēng)坡，降水量少。

　　(20)亞寒帶針葉林在大陸東岸南緣偏南的原因：主要是東岸為寒流，西岸為暖流;其次東岸受來自大陸內(nèi)部風(fēng)的影響，西岸相反。

　　地理高考核心考點(diǎn)：農(nóng)業(yè)

　　(1)茶葉生長的有利條件：

　　①氣候濕潤多雨;②排水良好的坡地。

　　(2)青藏高原生產(chǎn)青稞的自然條件：地勢(shì)高，氣溫低，溫差大，降水少，光照充足。

　　(3)尼羅河三角洲(南疆)盛產(chǎn)長絨棉的原因：

　　夏季光照充足，降水稀少，土壤肥沃，有便利的灌溉條件。

　　(4)澳大利亞畜牧業(yè)發(fā)展的有利條件：

　?、儆写竺娣e干旱半干旱區(qū)域，草原優(yōu)良;

　?、谧粤骶?，可供牲畜飲水;

　?、蹮o大型野生肉食動(dòng)物。

　　(5)西歐(美國東北部)發(fā)展乳畜業(yè)的有利條件：

　?、倬暥雀?，氣溫低，云量大，雨天多，光照弱，土壤貧瘠，不適宜發(fā)展種植業(yè)，適宜多汁牧草的生長。(自然條件)

　?、谌丝凇⒊鞘忻芗?，市場需求量大，交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。(社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件)

　　(6)季風(fēng)氣候?qū)r(nóng)業(yè)發(fā)展的影響：

　　利：雨熱同期，利于農(nóng)作物生長。

　　弊：旱澇災(zāi)害頻繁。

　　變式：溫帶季風(fēng)氣候(黃淮海平原)發(fā)展棉花種植的有利條件：

　?、傧募靖邷囟嘤辏隉嵬?，利于棉花生長;

　　②秋季雨水少，天氣晴朗，利于棉花的后期生長和收摘。

　　(7)中亞地區(qū)農(nóng)業(yè)以荒漠畜牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)為主，原因：

　?、僦衼喩罹觾?nèi)陸，屬溫帶大陸性氣候，降水稀少，植被以草原、荒漠為主，適宜發(fā)展荒漠畜牧業(yè);

　?、诰硟?nèi)有額爾齊斯河、阿姆河、錫爾河等河流，宜發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)。

　　地理高考核心考點(diǎn)：東南亞的物產(chǎn)

　　(1)熱帶經(jīng)濟(jì)作物豐富。(熱帶種植園農(nóng)業(yè)：天然橡膠、油棕、椰子、金雞納、蕉麻、胡椒、木棉)

　　馬來西亞：天然橡膠和油棕，

　　菲律賓：椰子和蕉麻，

　　印度尼西亞：金雞納霜。

　　(2)水稻種植廣泛，稻米是各國居民的主要糧食。

　　(發(fā)展水稻種植業(yè)的有利條件?)

　　(3)東南亞的礦產(chǎn)資源(馬來西亞的錫礦+印尼、東帝汶的石油)和森林資源都很豐富。

　　(4)旅游資源豐富

　　“泛亞鐵路”建設(shè)東盟國家首選東線方案， 請(qǐng)分析其有利因素有哪些?此線建設(shè)的意義。

　　(1)中國內(nèi)陸地區(qū)西下印度洋和西進(jìn)中東的運(yùn)輸費(fèi)用和時(shí)間也能大大節(jié)省。

　　(2)中東地區(qū)的石油資源就可以通過陸路進(jìn)入中國，還可以從泰國，越南等國家獲取糧食補(bǔ)給，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，可打破霸權(quán)主義的海上封鎖，保證國家戰(zhàn)略安全。

　　(3)可避免海運(yùn)易受臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害影響及馬六甲附近海盜的威脅，增加物資運(yùn)輸安全性。

　　(4)加強(qiáng)了與東南亞國家聯(lián)系，帶動(dòng)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　地理高考核心考點(diǎn)：人口遷移

　　(1)人口遷移的基本原因：

　　不同地區(qū)的人口和生活資料在數(shù)量上的不平衡，地區(qū)的生存環(huán)境有很大差異。

　　(2)人口遷移的主要、經(jīng)常起作用的原因：經(jīng)濟(jì)原因

　　(3)美國老年人口向陽光地帶遷移原因：

　　①自然原因：緯度高，氣候寒冷;②社會(huì)原因：工業(yè)發(fā)達(dá)，環(huán)境污染嚴(yán)重。

　　(4)新疆吸引人口遷入的主要原因：開發(fā)資源和發(fā)展邊境貿(mào)易。

　　(5)四川人口遷出對(duì)當(dāng)?shù)氐姆e極影響：

　?、倬徑饬吮镜貐^(qū)人地矛盾;

　　②加強(qiáng)了四川與外界社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、科技、思想和文化聯(lián)系;

　　③增加了收入，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　(6)流動(dòng)人口增加對(duì)城市發(fā)展的影響：

　　利：積極推動(dòng)城市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加社會(huì)活力;

　　弊：對(duì)城市環(huán)境造成巨大壓力，影響城市交通以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。

　　(7)人口遷往邊疆和工礦區(qū)的影響：

　　利：利于自然資源的開發(fā)和工業(yè)建設(shè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，改善綜合環(huán)境。

　　弊：加劇生態(tài)環(huán)境問題。

　　>>>下一頁更多精彩“地理高考核心考點(diǎn)”