教書(shū)育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的高三備考學(xué)習(xí)方法文章，歡迎大家閱讀!

　　高考前最后1個(gè)月才是逆天改命時(shí)刻

　　語(yǔ)文重點(diǎn)復(fù)習(xí)默寫和古詩(shī)文鑒賞，多看高分卷

　　1.注意梳理知識(shí)點(diǎn)，多見(jiàn)新題型。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，平時(shí)較少涉及的題型、較偏的知識(shí)點(diǎn)也不能疏忽，同學(xué)們應(yīng)該通過(guò)多見(jiàn)新題型，來(lái)提升自己應(yīng)對(duì)考試的能力。

　　2.重點(diǎn)復(fù)習(xí)默寫和古詩(shī)文鑒賞，這兩項(xiàng)在答題上都有規(guī)律，同學(xué)們只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，并掌握答題技巧，高考中拿到滿分相對(duì)容易。此外，同學(xué)們還應(yīng)繼續(xù)背誦教材里要求背誦的篇目，從而在這些“必得分”上“穩(wěn)操勝券”。

　　3.多看滿分卷、高分卷。擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高自己的答題水平，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

　　4.作文方面準(zhǔn)備些素材。掌握任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的分析方法，并學(xué)會(huì)一材多用，從而更好地應(yīng)對(duì)作文試題。同學(xué)們?cè)趯懽鬟^(guò)程中還應(yīng)做到語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)鮮明、文章具有邏輯性。

　　數(shù)學(xué)歸類總結(jié)，注重查缺補(bǔ)漏

　　1.歸類總結(jié)。建議選擇5~10套有代表性的模擬試卷進(jìn)行歸類總結(jié)，弄透一題旁通一類，對(duì)必考與熱點(diǎn)問(wèn)題的解題方法熟練掌握并固化在頭腦中。這段時(shí)間不必再做大題量的題海訓(xùn)練，還得回到課本熟記一些基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本公式定理。此外，公式、原理一類的知識(shí)可以在高考前的一兩天來(lái)強(qiáng)化記憶。

　　2.反思錯(cuò)題，并規(guī)范化模擬訓(xùn)練。距離高考只有1個(gè)月時(shí)間，因此對(duì)錯(cuò)題的反思是當(dāng)下最重要的，找出過(guò)去考過(guò)的試卷對(duì)每道錯(cuò)題重新反思并重做，查缺補(bǔ)漏，避免錯(cuò)題重犯。同時(shí)，同學(xué)們還應(yīng)在這段時(shí)間，規(guī)范答題時(shí)間、答題方式、訓(xùn)練方法技巧、訓(xùn)練心態(tài)，盡量做到快速、準(zhǔn)確、規(guī)范。此外，還應(yīng)該規(guī)范書(shū)寫，力爭(zhēng)既對(duì)又全，會(huì)而對(duì)之，對(duì)而全之。

　　3.做題后要注重分析。建議同學(xué)們每做完一份試題，都要寫分析報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：丟了多少分，丟分的知識(shí)點(diǎn)，怎樣補(bǔ)救和時(shí)間的分配四方面內(nèi)容。而在臨近考試的前一個(gè)星期，學(xué)生們就可以反復(fù)研究自己的分析報(bào)告，知道自己的不足之處，爭(zhēng)取在高考中避免自己熟悉的題型還失分的現(xiàn)象。

　　英語(yǔ)不要再突擊做題，做好歸納整理

　　1.堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練與泛聽(tīng)相結(jié)合。建議同學(xué)們每天堅(jiān)持聽(tīng)20~30分鐘，注重聽(tīng)力解題技巧，核對(duì)聽(tīng)力原文后找到聽(tīng)不懂的地方，多讀，特別是一些短對(duì)話，可利用早讀課熟讀。

　　2.做好錯(cuò)題的歸納和整理。最后一個(gè)月里，同學(xué)們繼續(xù)做好錯(cuò)題的歸納和整理十分有必要。建議在最后一個(gè)月里不要再突擊做題，最好將學(xué)過(guò)的語(yǔ)法按專題做好錯(cuò)題的歸納整理，將相似點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)對(duì)比記憶，有效地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，不斷翻看，或利用早自習(xí)時(shí)間大聲地朗讀正確的句子。

　　3.有計(jì)劃地梳理詞匯，并堅(jiān)持寫作訓(xùn)練。

　　在復(fù)習(xí)英語(yǔ)詞匯時(shí)，建議同學(xué)們參照考綱，有計(jì)劃地進(jìn)行詞匯復(fù)習(xí)和梳理，并關(guān)注今年高考新增的詞匯。而在寫作方面，建議同學(xué)們每天背誦一篇范文或好的段落，以此增強(qiáng)語(yǔ)感并積累詞匯和素材。

　　4.加強(qiáng)閱讀、完形訓(xùn)練。

　　最后一個(gè)月里，每天至少做兩篇閱讀理解或一篇閱讀和一篇完型。尤其是目前英語(yǔ)成績(jī)?nèi)圆惶硐氲耐瑢W(xué)，要學(xué)會(huì)在最后階段養(yǎng)成先閱讀試題，然后再讀文章，即帶著問(wèn)題閱讀會(huì)對(duì)準(zhǔn)確率的提升很有幫助。同時(shí)，每次做完閱讀、完形等習(xí)題后，應(yīng)進(jìn)行反思總結(jié)，避免同一錯(cuò)誤再次發(fā)生。

　　5.要進(jìn)行模擬限時(shí)訓(xùn)練。

　　同學(xué)們可每周做一至兩套高考題，做題時(shí)要獨(dú)立完成，并給自己限時(shí)。

　　文綜注意學(xué)科間內(nèi)容串聯(lián)和整合

　　1.回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。教材仍是高考命題最主要的文本材料，因此，同學(xué)們?cè)谧詈笠粋€(gè)月沖刺中，務(wù)必要回歸教材，認(rèn)真閱讀教材的每個(gè)內(nèi)容。除了教材正文之外，還應(yīng)注意知識(shí)鏈接、學(xué)術(shù)爭(zhēng)論、課后習(xí)題等文本材料以及教材的圖表、地圖等各種信息，挖掘其中隱形信息。同時(shí)，同學(xué)們還應(yīng)針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有效的查缺補(bǔ)漏，其中各學(xué)科的重要概念、主干知識(shí)的聯(lián)系，及平常較為忽視的知識(shí)點(diǎn)要引起高度重視。

　　2.構(gòu)建體系，注重“串聯(lián)”，從不同學(xué)科角度對(duì)同一主題進(jìn)行分析。由于文科知識(shí)點(diǎn)多，如果沒(méi)有一個(gè)邏輯的體系，很難全面掌握。歷史學(xué)科強(qiáng)調(diào)通史體系的架構(gòu)，注重古今中外知識(shí)的聯(lián)系與整合;政治學(xué)科則是立足于學(xué)科各大模塊，從整體上把握學(xué)科思想體系，構(gòu)建全書(shū)結(jié)構(gòu)體系;而地理學(xué)科主干知識(shí)體系包含：自然地理的五大規(guī)律、人文地理的四大區(qū)位理論，并強(qiáng)調(diào)各規(guī)律與理論的互動(dòng)關(guān)系。

　　除了在宏觀上構(gòu)建各學(xué)科的體系之外，還要注意在微觀主題指引下對(duì)知識(shí)的串聯(lián)與整合，如歷史學(xué)科對(duì)于世界貿(mào)易發(fā)展內(nèi)容的復(fù)習(xí)，可以從貿(mào)易的內(nèi)涵、貿(mào)易的廣度、貿(mào)易的主體、貿(mào)易的規(guī)則等方面串聯(lián)知識(shí)。

　　當(dāng)然，同學(xué)們也可以根據(jù)一些宏觀主題去整合串聯(lián)知識(shí)，如工業(yè)化、城市與文明、權(quán)力的監(jiān)督、科技與人文、危機(jī)與共識(shí)。甚至可以從一個(gè)主題出發(fā)去整合三科的知識(shí)點(diǎn)，例如上述城市與文明的主題，就涉及到政治、地理、歷史三個(gè)學(xué)科的知識(shí)，可以從不同學(xué)科角度對(duì)這一主題進(jìn)行思考與梳理，提升知識(shí)運(yùn)用能力與學(xué)科的基本素養(yǎng)。

　　3.做題不宜太多，應(yīng)有選擇性。

　　最后一個(gè)月內(nèi)，對(duì)于練習(xí)的處理也是備考的重要環(huán)節(jié)。最后沖刺階段，做題不宜太多，要有選擇性。試做一兩套近年的高考真題，明確高考命題方向，把握試題結(jié)構(gòu)、答案組織、賦分等基本規(guī)范。

　　理綜多練多做，高考熱點(diǎn)

　　1.同學(xué)們要關(guān)注近幾年高考的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。每年高考題型，題目?jī)?nèi)容都有波動(dòng)，但是總有一些題型內(nèi)容幾乎是百分百考查的，對(duì)于這些熱點(diǎn)內(nèi)容，最后一個(gè)月一定要多練多做，并且還要理解、總結(jié)這些內(nèi)容可能存在的變化類型。如果在考前能把這些知識(shí)的各類可能考型做熟練，對(duì)考生答題的時(shí)間安排上一定有幫助。在考前要做到知己知彼，打有準(zhǔn)備的戰(zhàn)。

　　2.回歸課本。物理方面，同學(xué)們要能默寫出各章節(jié)的物理公式;一些物質(zhì)的性質(zhì)特點(diǎn)及應(yīng)用;每個(gè)實(shí)驗(yàn)原理、公式、所需儀器、裝置圖或電路圖、步驟、儀器使用及讀數(shù)、數(shù)據(jù)處理、誤差原因;還要記住一些二級(jí)結(jié)論。化學(xué)方面，反應(yīng)方程式、反應(yīng)條件、反應(yīng)現(xiàn)象、反應(yīng)原理等知識(shí)，在考前要再?gòu)?fù)習(xí)鞏固。生物方面，教材中的黑體字部分要熟讀，同時(shí)注重對(duì)三大模塊主干知識(shí)的梳理。

　　3.合理安排解題順序，先要找到最適合自己的解題的順序。同學(xué)們應(yīng)該積累平時(shí)解理綜試題的經(jīng)驗(yàn)，以你最佳解題順序來(lái)解答高考理綜卷。根據(jù)試卷難度大抵分布，結(jié)合多數(shù)同學(xué)解題經(jīng)驗(yàn)，建議試試這樣的解題順序：選擇題→物理選考題→余下題目按順序。由于物理選考題較為簡(jiǎn)單，應(yīng)為必得分，大腦清醒時(shí)，不容易失分。同時(shí)，合理分配解題時(shí)間也尤為重要。一般來(lái)講，對(duì)自己較強(qiáng)的科目，分配的時(shí)間可以在比例上減少一點(diǎn)，對(duì)于那些做不來(lái)的題目，要學(xué)會(huì)放棄，節(jié)省時(shí)間。

　　此外，還要注意認(rèn)真審題，規(guī)范答題?；瘜W(xué)、生物科答題時(shí)，要注意用語(yǔ)正確，等思考清楚，語(yǔ)言組織好了再落筆，書(shū)寫盡量地清晰，答題時(shí)要規(guī)范。

　　高考沖刺30天：不會(huì)做題也能得分的技巧

　　寫了一大堆，一分不得;隨便寫幾步，滿分。會(huì)做的題，可能因?yàn)闀?shū)寫、筆誤，一分不得;不會(huì)做的題，耍點(diǎn)“聰明”也能撈不少分。

　　“踩點(diǎn)”關(guān)鍵步驟給分

　　一道題目先由老師們抽取幾千份試卷進(jìn)行初評(píng)，尤其注意考生解法的多樣化和錯(cuò)誤的典型性，共同研究擬定出評(píng)分細(xì)則，最后由各評(píng)卷小組在試評(píng)時(shí)予以補(bǔ)充和完善。

　　有的解答題的評(píng)分細(xì)則甚至多達(dá)十幾頁(yè)(我閱的20題第一問(wèn)證明方法有9種)。

　　高考時(shí)，每小題的答案都會(huì)設(shè)置若干個(gè)評(píng)分點(diǎn)，只有按規(guī)定的評(píng)分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分，評(píng)分本著“給一分有理，扣一分有據(jù)”的原則。閱卷員只需尋找得分點(diǎn)，“見(jiàn)是得分”、“踩點(diǎn)”得分，上下不受牽連。

　　閱卷過(guò)程中，閱卷老師往往把重點(diǎn)放在對(duì)評(píng)分點(diǎn)的尋找上，實(shí)際上就是對(duì)某幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行掃描。

　　因此，學(xué)生在答卷時(shí)務(wù)必把知識(shí)要點(diǎn)、關(guān)鍵步驟寫出來(lái);同時(shí)，閱卷要求不跨步得分，也就是缺失部分關(guān)鍵步驟(得分點(diǎn))仍然扣分。

　　這樣有些同學(xué)整體解題思路正確，因缺步驟丟分就非?？上?，還有考生拐彎抹角、不著邊際地亂寫一氣，沒(méi)有得分點(diǎn)就不會(huì)得分。

　　應(yīng)對(duì)有效得分點(diǎn)作重點(diǎn)訓(xùn)練，哪些步驟是可省的，哪些是不可省的，哪些是可要的，哪些是不可要的，在做題時(shí)，盡量按得分點(diǎn)、按步驟書(shū)寫，嚴(yán)格訓(xùn)練。值得注意的是，求值問(wèn)題要求有代入過(guò)程和最簡(jiǎn)結(jié)果即可，一般不需要中間的化簡(jiǎn)過(guò)程。我認(rèn)為關(guān)鍵步應(yīng)突出“思維遞進(jìn)”。

　　盡量用常規(guī)方法去答題

　　關(guān)于作題方法的選擇問(wèn)題，一個(gè)題目可能有多種解題方法，如何選擇，那種方法最有效，選擇的原則首先要體現(xiàn)“大眾化”即注重體現(xiàn)“通性通法”。多數(shù)考生使用常規(guī)方法，閱卷員批卷順手，一般不會(huì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)偏差;盡量不用技巧和創(chuàng)新方法，否則容易造成失分。

　　三個(gè)“不會(huì)做，也可以得分”的小竅

　　1、借問(wèn)得分

　　借用第一問(wèn)解后一問(wèn)，尤其是數(shù)列和導(dǎo)數(shù)題，一般兩問(wèn)都有一定的聯(lián)系，當(dāng)你第一問(wèn)做不好時(shí)，別放棄，我們可以借用第一問(wèn)要證的結(jié)論來(lái)解第二問(wèn)也是有效的。只是不給你前一問(wèn)的分而已。有一種情況，前面的問(wèn)做不好，而后面的問(wèn)做成功了，可以通過(guò)這一問(wèn)的思考啟發(fā)你解決前面的問(wèn)題。

　　2、量力而為

　　譬如20題中，條件線面垂直“MA垂直于平面ABCD”能推出很多結(jié)論，結(jié)論面面垂直“平面EFG垂直平面PDC”往前推，極有可能找到關(guān)鍵步;即使結(jié)論不會(huì)證明，也要寫上這些結(jié)論，甚至就是中間一步不會(huì)證明，也可以寫上結(jié)論，跳過(guò)去往下證，這樣后面的仍可得分。

　　也就是說(shuō)，中間一個(gè)關(guān)鍵步驟你做不來(lái)，或許沒(méi)時(shí)間做，可以直接把結(jié)論寫上，去推導(dǎo)下面的步驟，這樣可以得到后面步驟的分。因?yàn)槊恳粋€(gè)題目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都制定得非常細(xì)，評(píng)閱是分步驟，踩“點(diǎn)”就給分的。

　　所以，題目再難，每個(gè)題目中的條件總是可以推導(dǎo)出結(jié)論的，你哪怕是只推導(dǎo)出一個(gè)結(jié)論，也可能是得分點(diǎn)，有了得分點(diǎn)，也就是說(shuō)你得分了，暫且不論得分是多少，有總比沒(méi)有好吧!

　　實(shí)在不行，你寫出題中應(yīng)該用到的公式，你也是可能有得分點(diǎn)的。再如，解析幾何往往第一問(wèn)求圓錐曲線方程，聯(lián)立求解方程a2=b2+c2或c2=a2+b2就可得分。

　　3、不會(huì)做也要寫點(diǎn)什么

　　即使不會(huì)做，也要寫點(diǎn)相關(guān)的方程、步驟上去，千萬(wàn)不要空，改卷時(shí)，老師主要是給你找分。