隨著高考的來臨，你做好復習準備了嗎?下面是學習啦小編收集整理的2016福建高考文綜政治考點以供大家學習。

　　2016福建高考文綜政治考點：習馬會

　　習馬會，即海峽兩岸領導人與馬英九在新加坡舉行的歷史性會面的簡稱，臺灣方面又稱馬習會。2015年11月7日15：00，兩岸領導人在新加坡香格里拉飯店進行“世紀之握”的動作，就推進兩岸關系和平發(fā)展交換意見，這是1949年以來兩岸領導人的首次會面。會面使用兩岸領導人的身份和名義，互稱“先生”。

　　背景

　　1993年4月27日至29日，在海協(xié)會的倡議和積極推動下，經過海峽兩岸的共同努力，備受注目的第一次“汪辜會談”在新加坡正式舉行。其本身所具有的意義及對兩岸關系的影響已引起臺灣島內的高度重視和國際社會的普遍關注。

　　1993年，兩岸兩會負責人在新加坡進行了破冰的“汪辜會談”，新加坡這個以華人為主體的國家，一直在兩岸間扮演重要的斡旋角色。此番在中新建交25周年之際，應邀訪問新加坡，為“習馬會”創(chuàng)造了先機。馬英九應該也是看準了這一機會，努力為他任內實現(xiàn)“習馬會”做最后一搏。臺灣官方與新加坡有著良好的關系，馬英九與李家也私交頗深(馬英九今年早些時候以私人身份赴新加坡吊念李光耀)，基于這層信任關系，加上有對“汪辜會談”歷史傳承的意涵，新加坡也就成了大陸對“習馬會”唯一認可的國際地點。以上為“天時、地利”，也呼應了馬英九一再重申的“習馬會”要選擇“適當時機、適當場合”的原則。

　　2008年以來，兩岸在“九二共識”、反對“臺獨”的基礎上，開辟了兩岸關系和平發(fā)展道路，取得豐碩成果，為兩岸領導人會面創(chuàng)造了有利條件。但同時，兩岸之間還存在一些政治分歧。

　　因此，兩岸雙方通過溝通，商定會面使用兩岸領導人的身份和名義，互稱“先生”。這是在兩岸政治分歧尚未徹底解決的情況下，按照一個中國原則作出的務實安排，也體現(xiàn)了雙方擱置爭議、相互尊重的精神。

　　2016福建高考文綜政治考點：尋覓社會的真諦

　　1、社會存在與社會意識的辨證關系(可以比較物質與意識、實踐與認識辨證關系的原理加以理解)

　　社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映。社會意識反作用于社會存在。

　　2、理解推動社會運動、變化、發(fā)展的兩對基本矛盾，即生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑。

　　生產力決定生產關系，生產關系反作用于生產力。生產關系要適應生產力。經濟基礎決定上層建筑，上層建筑反作用于經濟基礎。上層建筑要適應經濟基礎。

　　3、比較并理解社會基本矛盾在階級社會與社會主義社會不同表現(xiàn)及解決方式

　　階級社會：主要通過階級斗爭解決。社會主義社會：只能通過改革解決。

　　4、了解推動社會歷史發(fā)展的主體

　　人民群眾

　　5、群眾觀點與群眾路線

　　群眾觀點：相信群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切想人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。

　　群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

　　2016福建高考文綜政治考點：實現(xiàn)人生的價值

　　1、理解什么是人的價值，掌握評價一個人價值大小的標準

　　人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。評價一個人價值的大小，就是看他為社會、為人民貢獻了什么。

　　2、理解價值觀的導向作用，思考并深入體會價值觀的選擇與人的幸福之間的關系?

　　價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有導向作用。價值觀對人生道路的選擇具有導向作用。

　　※3、聯(lián)系社會發(fā)展的規(guī)律和推動社會歷史發(fā)展的主體等相關知識，明確價值判斷與價值選擇的標準

　　自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上。

　　4、懂得勞動及奉獻對人生的意義

　　創(chuàng)造價值，體驗幸福：在勞動中實現(xiàn)和證明自己的價值，促進人自由全面的發(fā)展;在奉獻中實現(xiàn)人生價值，體驗人生幸福。

　　5、思考為什么強調要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生的價值

　　社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的基礎。完全脫離社會的“個人奮斗”是不可能的。

　　6、理解自我砥礪是一種人生的修煉，是抗挫折，抵誘惑的能力

　　實現(xiàn)人生價值，需要：發(fā)揮主觀能動性，頑強拼搏，自強不息;發(fā)展自己的才能，全面提高。