2017高考政治主觀題答題技巧
高考文綜政治主觀題占的分值很高，如果政治高分勢在必得，那么主觀題必須要拿下。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017高考政治主觀題答題技巧，希望能幫到你。
2017高考政治主觀題答題技巧
1.獲取和解讀信息
獲取試題提供的信息，理解試題要求以及考察意圖;提煉信息的有效內(nèi)容和價(jià)值，并對其進(jìn)行分析和整合;組織和應(yīng)用相關(guān)學(xué)科的信息，形成綜合性的信息解讀。
2.調(diào)動和運(yùn)用知識
將所學(xué)知識與試題的形式和內(nèi)容建立正確的聯(lián)系;準(zhǔn)確運(yùn)用相關(guān)知識和有關(guān)信息認(rèn)識和說明問題;體現(xiàn)學(xué)科滲透，運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識原理分析說明。
3.描述和闡釋事物
正確表述事物現(xiàn)象，準(zhǔn)確描述和解釋事物特征;把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，并做出正確的闡釋;辯證地、歷史地考察事物，對事物進(jìn)行學(xué)科的和跨學(xué)科的描述與闡釋，意義完整。
4.論證和探討問題
運(yùn)用判斷、歸納、演繹、比較、概括等方法論證問題。在論證中觀點(diǎn)明確、表述清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的原理和方法論證和探討問題，體現(xiàn)創(chuàng)新性思維。
2017高考政治主觀題的解答基本思路
1.高考主觀題命題的價(jià)值取向和試題結(jié)構(gòu)
高考的主觀題對考綱目標(biāo)四方面要求都考察，這些題一般包括三個(gè)要素??立意、情境、設(shè)問。立意，即材料所關(guān)注的國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中存在的某一方面的重大現(xiàn)實(shí)問題或迫切需要解決的問題;情景，即材料所反映的國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中所存在的重大問題或迫切需要解決的問題的具體情況;設(shè)問，即針對情景和立意需要考生分析解決的具體問題。
2.解答主觀題的策略和技巧
解答高考材料題必須透徹理解其情景和立意，并以此為線索，運(yùn)用學(xué)科主干、重點(diǎn)知識、相應(yīng)的國家政策和材料基本知識點(diǎn)(即答案三個(gè)來源：教材點(diǎn)、時(shí)政點(diǎn)、材料點(diǎn))，分析解決其設(shè)問所提出的具體問題。因此解答主觀題時(shí)須做到如下幾點(diǎn)。
(1)指導(dǎo)思想：全面、準(zhǔn)確、重點(diǎn)、深刻、規(guī)范審題。
(2)基本思路：先看設(shè)問，后看材料。避免干擾，用錯(cuò)知識。
(3)審題活動過程及組織答案過程。
一是審問題
確定答題角度(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué))、答題范圍(有的設(shè)問限定答題范圍非常明確，有的設(shè)問不明確，這時(shí)要看主體是誰，主體明確答題范圍明確)、答題類型(不同題型其答案構(gòu)成不同，語言組織也有差異)、設(shè)問的主體和客體之間的關(guān)系(設(shè)問的主體和客體關(guān)系決定答案的結(jié)構(gòu)以及答題的落腳點(diǎn)，當(dāng)然有的設(shè)問這一方面不涉及)。只有這幾個(gè)方面清楚，答題方向才準(zhǔn)確，才能避免答非所問，或答案不符合要求。主要考察學(xué)生獲取和解讀信息能力。
二是審材料、扣考點(diǎn)
提取有效信息，所謂有效信息，是指與設(shè)問要求有聯(lián)系的信息。怎樣提取有效信息呢?就是要透徹理解材料和提取材料的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，總結(jié)材料中心或?qū)右猓瑥闹袑ふ医獯饐栴}的線索。根據(jù)提煉出來的有效信息定向基本理論(教材點(diǎn)、時(shí)政點(diǎn)、材料點(diǎn))，做到“要點(diǎn)、基點(diǎn)和政策點(diǎn)”三者相結(jié)合。主要考查學(xué)生獲取、解讀信息和調(diào)動、運(yùn)用知識的能力。
三是整合答案并序號化
審問題確定答題方向、答題范圍，審材料是分析過程，整合是組織答案過程。整合答案并序號化有利于做到條理清晰。使答案的布局有層次性，先答什么，后答什么，答題前一定要做總體規(guī)劃?？砂?ldquo;先重點(diǎn)再其他，先觀點(diǎn)后材料，先教材再創(chuàng)新”來組織答案。
四要注意的問題
①避免觀點(diǎn)材料相脫節(jié)的兩種錯(cuò)誤傾向：一是把題目提供的材料拋在一邊，漫天撒網(wǎng)，一味地堆砌理論觀點(diǎn)(即忌貼標(biāo)簽，把原理一一羅列出來);二是一味地照搬材料。統(tǒng)觀例題，語言組織基本是概括材料中心，上升到理論，做到“理”和“例”一致即為答案，事實(shí)上就是語文學(xué)科論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系，論據(jù)證明論點(diǎn)。②看分下筆，踩分組織答案要點(diǎn)。③答案內(nèi)容大體是三種語言的結(jié)合：一是教材語言即觀點(diǎn)原理，二是材料語言，三是時(shí)政語言即黨和國家的方針路線。即答案的三個(gè)來源。④盡可能用教材語言組織答案，要防止用大白話和語言的前后矛盾。⑤在論證中觀點(diǎn)明確、表述清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。答案還要考慮創(chuàng)新，即根據(jù)試題的要求提出超越教材的有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或結(jié)論。而這些結(jié)論往往是考黨和國家近來的重大會議的成果與教材的重要內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。
總之，解答主觀題的基本思路可以概括為：根據(jù)設(shè)問定方向，通讀材料抓主題，細(xì)讀材料分層次，回扣知識要清晰;依據(jù)設(shè)問找原理，理例信息要對齊，列出提綱再對照，規(guī)范文字細(xì)答題。前四句是審題要求，后四句則是答題的基本程序。簡言之，就是看設(shè)問、讀材料、取信息、扣知識、找要點(diǎn)、細(xì)作答。
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