高考報(bào)音樂專業(yè)要考試的內(nèi)容是什么
高考報(bào)音樂專業(yè)要考試的內(nèi)容是什么
音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。高考報(bào)音樂專業(yè)要考試的內(nèi)容是怎么樣呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的高考報(bào)音樂專業(yè)要考試的內(nèi)容資料，僅供參考。
高考報(bào)音樂專業(yè)考試內(nèi)容和要求
1、聲樂演唱。
(1)考試目的：通過考生的歌曲演唱，測定考生的嗓音條件、音準(zhǔn)、節(jié)奏及音樂表現(xiàn)能力等。
(2)考試要求：考生自備歌曲三首，內(nèi)容包括中外民歌、藝術(shù)歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調(diào)等?？荚嚂r(shí)由考生本人自選一首，考官抽選一首，共演唱兩首。演唱時(shí)間不超過6分鐘。
(3)評分標(biāo)準(zhǔn)：考官通過對考生的演唱技巧(40%)、音準(zhǔn)節(jié)奏(20%)、語言風(fēng)格(20%)、臺風(fēng)表現(xiàn)(20%)，給予綜合評分。
考生不能自帶伴奏。每個(gè)聲樂考場備有鋼琴伴奏教師，如需伴奏，考生需提供伴奏譜(五線譜)。
2、樂器演奏。
(1)考試目的：通過考生的樂器演奏，測定考生的演奏水平和音樂表現(xiàn)能力等。
(2)考試要求：
?、冁I盤樂器(鋼琴、雙排鍵電子琴、手風(fēng)琴)——練習(xí)曲一首;自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏)。
?、诠芟覙菲?mdash;—一套音階、琶音(弦樂加奏雙音音階);練習(xí)曲一首;自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏);西洋打擊樂：自備小軍鼓練習(xí)曲一首;自選馬林巴(自備練習(xí)曲或樂曲一首)或定音鼓(自備練習(xí)曲或樂曲一首)。
?、勖褡鍢菲?mdash;—自備樂曲三首，抽考其中兩首，每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏)。
(3)評分標(biāo)準(zhǔn)：考官通過對考生的音樂風(fēng)格把握及樂曲的完整性(60%)，技術(shù)把握的準(zhǔn)確性(40%)，給予綜合評分，成績評定采用百分制。
樂器演奏采用無伴奏形式(考生不得自帶伴奏，考場也不提供伴奏)。
3、樂理。
(1)考試目的：通過考試，檢測考生對音樂中各種要素的基礎(chǔ)知識的掌握程度。
(2)內(nèi)容與要求：
?、僖舴葜狗?高音、低音譜號譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類、等音、十二平均律)。
?、诔Ｓ梅?速度力度記號、演奏法記號、省略記號、裝飾音、常用術(shù)語)。
?、酃?jié)奏節(jié)拍(拍號、音值組合)。
④音程和弦(各類音程和弦的原轉(zhuǎn)位、調(diào)內(nèi)音程和弦的構(gòu)成和解決)。
?、菡{(diào)性(大小調(diào)式、民族調(diào)式、調(diào)號、辨別調(diào)式)。
(3)參考書目：《音樂理論基礎(chǔ)》，李重光編，人民音樂出版社。
4、視唱練耳。
(1)考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試來檢驗(yàn)考生的音樂素質(zhì)，鑒定考生是否具備學(xué)習(xí)音樂的必備聽覺條件。
(2)內(nèi)容與要求：
①練耳筆試。
a、聽辨和聲音程：八度以內(nèi)單音程，僅要求寫出性質(zhì);
b、聽辨柱式和弦：大3、小3原位、轉(zhuǎn)位，減3增3原位，僅要求寫出性質(zhì);
c、聽寫節(jié)奏：2/4拍、3/4拍，包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏，用無音高的五線譜音符記寫;
d、聽寫旋律：一個(gè)升或一個(gè)降調(diào)號的大調(diào)或小調(diào)，2/4拍、3/4拍，8小節(jié)，包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏，用五線譜記寫。
?、谝暢谠?。
一個(gè)升或一個(gè)降調(diào)號的大調(diào)或小調(diào)，2/4拍、3/4拍，8~12小節(jié)，兩條均為五線譜。
音樂教育就業(yè)好不好
培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有較強(qiáng)的音樂表演和教學(xué)的基本技能，能在中小學(xué)從事音樂教學(xué)，組織課外文藝活動(dòng)和競賽工作的中小學(xué)音樂教師。
核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，掌握音樂表演的技能技藝和組織教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力。
核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：音樂基礎(chǔ)理論、聲樂、器樂、舞蹈、形體訓(xùn)練、視唱練耳、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)音樂教材教法、中小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向：舞蹈教育。
就業(yè)面向：中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂教師或管理工作。
音樂教育專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析
音樂教育專業(yè)就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)
專業(yè)薪資區(qū)間占比
通過110份音樂教育專業(yè)就業(yè)狀況分析，音樂教育專業(yè)平均薪酬水平為6720元。
音樂教育專業(yè)工資按工作經(jīng)驗(yàn)和工齡統(tǒng)計(jì)，其中0-2年工資￥5270，3-5年工資￥7670，應(yīng)屆畢業(yè)生工資￥9750。
你認(rèn)為上面關(guān)于音樂教育專業(yè)的就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確嗎?和你理想中的薪酬有多大差距呢?
音樂教育專業(yè)就業(yè)排名統(tǒng)計(jì)
音樂教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?根據(jù)806份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：
音樂教育專業(yè)在1099個(gè)專業(yè)中，就業(yè)排名第477。
音樂教育專業(yè)在文化教育69個(gè)專業(yè)中，就業(yè)排名第36。
音樂教育專業(yè)在教育類34個(gè)專業(yè)中，就業(yè)排名第21。
除了音樂教育專業(yè)之外，小編建議參考下下面幾個(gè)就業(yè)前景也不錯(cuò)的專業(yè)(按照就業(yè)熱度排名)：
音樂教育專業(yè)就業(yè)區(qū)域和方向統(tǒng)計(jì)
音樂教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些?哪個(gè)地區(qū)需求量比較大?根據(jù)806份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：
音樂教育專業(yè)專業(yè)需求量第一的地區(qū)是“北京”，占29%
音樂教育專業(yè)專業(yè)需求量第一的行業(yè)是“教育/培訓(xùn)/院校”，占57%
看了高考報(bào)音樂專業(yè)要考試的內(nèi)容是什么的人還看了：