考試對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)，高中生要怎樣在備戰(zhàn)中快速提高學(xué)習(xí)效率呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的快速提高學(xué)習(xí)效率的方法，希望大家從這些文字里獲得一些相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，然后得到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　雖然期中考試的腳步還沒(méi)有走遠(yuǎn)，但是期末考試的腳步卻是慢慢的逼近，很多同學(xué)們紛紛表示壓力很大。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行綜合檢測(cè)，也是同學(xué)們對(duì)自己的不足之處進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。因此，同學(xué)們無(wú)需緊張，將心態(tài)放輕松，提前做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班，做到心中有底。

　　怎樣備戰(zhàn)期末考試

　　同學(xué)們可幾個(gè)步驟進(jìn)行。復(fù)習(xí)伊始，同學(xué)們應(yīng)先將一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容按其重要性進(jìn)行簡(jiǎn)明、扼要的總結(jié)梳理，對(duì)其查漏補(bǔ)缺，把已掌握知識(shí)、未理解知識(shí)、有難度和易出錯(cuò)等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，合理分配好每個(gè)部分的復(fù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)的“補(bǔ)”和“練”。

　　怎樣查漏補(bǔ)缺

　　同學(xué)們可從每日課后作業(yè)開(kāi)始。作業(yè)題是對(duì)所學(xué)內(nèi)容最及時(shí)、最有針對(duì)的檢測(cè)，理解每道作業(yè)題是復(fù)習(xí)中的重要一環(huán)。要注意的是，以往的作業(yè)中，錯(cuò)題是否已理解、不會(huì)的是否已解決，需逐一排查，如仍有問(wèn)題，要及時(shí)請(qǐng)教老師、同學(xué)，或通過(guò)專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)在線答疑網(wǎng)站向老師提問(wèn)，及時(shí)填補(bǔ)漏洞。“查”作業(yè)時(shí)，應(yīng)把重、難點(diǎn)的題目總結(jié)在本上，并把考試中易錯(cuò)、易混淆等地方標(biāo)注出來(lái)，提示自己哪些地方要特別注意。考前一周，每天看、反復(fù)看，不斷加深印象，做到融會(huì)貫通，提高解題正確率。

　　只靠課后作業(yè)練習(xí)，在考試中是無(wú)法取得高分的，課外練習(xí)必不可少，而選擇課外習(xí)題也要講究技巧。題不在多，而在精，題海戰(zhàn)術(shù)雖覆蓋面廣，但針對(duì)性差，會(huì)浪費(fèi)同學(xué)們大量時(shí)間，且收效甚微。因此，同學(xué)們?cè)谶x擇課外習(xí)題時(shí)不妨從歷年中高考真題著手，此類(lèi)題目對(duì)知識(shí)點(diǎn)的滲入往往比較準(zhǔn)確，屬于經(jīng)典習(xí)題，同時(shí)有助于同學(xué)們提前熟悉中考高考的考試題型和思路。

　　為了達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果，復(fù)習(xí)當(dāng)中不能忘記“補(bǔ)充排查”知識(shí)漏洞。同學(xué)們對(duì)自己的“自查”往往無(wú)法做到面面俱到，此時(shí)可通過(guò)查看其他同學(xué)的問(wèn)題所在，來(lái)補(bǔ)充排查自己是否存在同樣的問(wèn)題，如發(fā)現(xiàn)如果自己有同樣的問(wèn)題，要及時(shí)解決。

　　最后，要巧借經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊思路。絕大多數(shù)同學(xué)都有過(guò)的一個(gè)疑問(wèn)，為什么有的題別人會(huì)可我不會(huì)?其實(shí)就是解題思路的問(wèn)題。同一道題可能有多種解題思路和方法，同學(xué)們平時(shí)要注意多搜集、理解并掌握。掌握了多種解題思路和方法，拓展思維，將大大有助提高解題能力，這樣，在考試中遇見(jiàn)難題、偏題時(shí)便不會(huì)一籌莫展。

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　　聽(tīng)明白和想明白

　　許多同學(xué)?？鄲烙谡n上聽(tīng)老師講得很明白，可一到自己做題怎么就不會(huì)了呢?事實(shí)上，聽(tīng)得明白是你在老師一步一步的引領(lǐng)下明白的，這并不是你自己真實(shí)能力的體現(xiàn)，更不代表你已經(jīng)具備了解決這些問(wèn)題的能力。因此，要想提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，就必須在“聽(tīng)明白”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步去“想明白”。“聽(tīng)明白”只能說(shuō)你被別人說(shuō)服了，而“想明白”是自己說(shuō)服自己，是真正弄明白，想明白更是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行加工、濃縮、提煉、升華，形成綜合能力的關(guān)鍵。所以，課上要積極思考，課下要及時(shí)再想一想。

　　做題和寫(xiě)題

　　同學(xué)們每天都忙于做題，但往往只重?cái)?shù)量卻忽視了質(zhì)量，只關(guān)注會(huì)做不會(huì)做、結(jié)果對(duì)不對(duì)，卻忽視了其他更加重要的，比如書(shū)寫(xiě)、思路的總結(jié)。

　　書(shū)寫(xiě)規(guī)范也是思維能力和邏輯推理能力的體現(xiàn)，對(duì)提高理性解題能力非常有幫助。由于同學(xué)們使用的教輔資料預(yù)留書(shū)寫(xiě)空間太少，要盡量主動(dòng)選擇一些題目規(guī)規(guī)矩矩書(shū)寫(xiě)解答過(guò)程。建議每科自備一個(gè)“好題本”，將經(jīng)典題目及其解答過(guò)程規(guī)范書(shū)寫(xiě)下來(lái)，并經(jīng)常翻看此本，定會(huì)受益匪淺。

　　平時(shí)還要多看一些有詳盡解答過(guò)程的例題。先獨(dú)立念題、審題、分析，找出解題路徑，然后和答案對(duì)照。對(duì)一些典型例題不能只滿(mǎn)足于看明白，要獨(dú)立默寫(xiě)出解答過(guò)程，這樣既可以培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)能力又可培養(yǎng)對(duì)題目背景深刻理解的能力，還是檢驗(yàn)是否真會(huì)的有效措施。

　　工夫和功夫

　　現(xiàn)在高考特別強(qiáng)調(diào)以能力立意命題，注意對(duì)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和創(chuàng)新意識(shí)的考查。由此，同學(xué)們的功夫要想達(dá)到高考所需要的高度，單純地靠拼時(shí)間、搞題海、死記硬背等做法已不適應(yīng)新的考試要求。所以，同學(xué)們不能只以學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間為目的，而是要看有多少是有效時(shí)間，更要看是否在能力上有所提高。

　　當(dāng)然，功夫是要有工夫做保障的，所以，要想學(xué)習(xí)好，就不能偷懶，就要多學(xué)多練。而且，要學(xué)得聰明，要反思自己的學(xué)習(xí)，要問(wèn)一問(wèn)自己學(xué)得是否有長(zhǎng)進(jìn)?對(duì)自己的弱科弱項(xiàng)是否有主動(dòng)補(bǔ)習(xí)的計(jì)劃?是否充分利用了學(xué)習(xí)資源等等。