高二政治《文化創(chuàng)新的源泉和作用》精品教案
高二政治《文化創(chuàng)新的源泉和作用》課程中會(huì)提到社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉，文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高二政治《文化創(chuàng)新的源泉和作用》精品教案，希望對(duì)你有幫助。
高二政治《文化創(chuàng)新的源泉和作用》教案
教學(xué)目標(biāo)
(1)知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力和基礎(chǔ)，文化創(chuàng)新意義;理解社會(huì)實(shí)踐在文化創(chuàng)新中的作用，文化創(chuàng)新的意義;分析社會(huì)實(shí)踐和文化創(chuàng)新的相互關(guān)系。
(2)能力目標(biāo)：能夠通過(guò)列舉事例說(shuō)明社會(huì)實(shí)踐對(duì)文化創(chuàng)新的作用;能夠舉例說(shuō)明文化創(chuàng)新對(duì)推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐和民族文化繁榮的作用。
(3)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：深刻理解建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要意義;為我們偉大祖國(guó)的博大精深的民族文化而感到自豪。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：匯集實(shí)例，說(shuō)明社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)作和發(fā)展的重要根源
教學(xué)難點(diǎn)：文化創(chuàng)新的作用
教學(xué)過(guò)程
音樂(lè)家雅尼音樂(lè)會(huì)大量中國(guó)元素的運(yùn)用
【導(dǎo)入新課】
教師：喜不喜歡?有什么特別之處呢?
學(xué)生回答：(預(yù)計(jì)回答新穎、創(chuàng)新)
教師小結(jié)：它把古典音樂(lè)、現(xiàn)代交響樂(lè)以及現(xiàn)代電聲技巧巧妙地融合到了一起，這種新的器樂(lè)表演方式，頓時(shí)讓人眼球一亮，耳目一新。
講授新課
(一)不盡的源泉，不竭的動(dòng)力
1.文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)--文化創(chuàng)新
2.社會(huì)實(shí)踐對(duì)文化創(chuàng)新的決定作用
(1)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉
實(shí)踐是人們改造客觀世界的活動(dòng)，是一種有意識(shí)、有目的的社會(huì)性活動(dòng)。
(2)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力和基礎(chǔ)
(小結(jié))：社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉，也是文化創(chuàng)新的動(dòng)力。
(二)巨大的作用，深刻的意義(文化創(chuàng)新對(duì)社會(huì)實(shí)踐的作用)
1.創(chuàng)新的意義
2.文化創(chuàng)新的作用
(1)文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
(2)文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮
(三)呼喚文化創(chuàng)新的時(shí)代
1.人民群眾是文化創(chuàng)造的主體
2.當(dāng)代中國(guó)文化創(chuàng)作者的使命和職責(zé)。
內(nèi)容和形式、體制和機(jī)制、傳播手段
課后小結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的探究學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到文化創(chuàng)新的源泉和作用，要求我們虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，刻苦鉆研，銳意創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗。
板書設(shè)計(jì)
(一)不盡的源泉，不竭的動(dòng)力
1.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)作的源泉
2.社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展是文化創(chuàng)新的動(dòng)力
(二)巨大的作用，深刻的意義
1. 文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
2. 文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮
(三)呼喚文化創(chuàng)新的時(shí)代
1. 人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體、文化創(chuàng)造的主體
2. 當(dāng)代中國(guó)文化創(chuàng)作者的使命和職責(zé)
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