高中政治必修三《弘揚(yáng)中華民族精神》教案

　　弘揚(yáng)中華民族精神是高中學(xué)生在政治課程必修三課本中要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓伪匦奕逗霌P(yáng)中華民族精神》教案，希望對(duì)你有幫助。

　　高中政治《弘揚(yáng)中華民族精神》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識(shí)目標(biāo)

　　識(shí)記：中華民族精神的形成和發(fā)展，中國共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的繼承和弘揚(yáng)。

　　理解：弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要意義。

　　分析：結(jié)合當(dāng)今世界思想文化發(fā)展的實(shí)際及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，分析說明弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性，人人都應(yīng)該是民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

　　2、能力目標(biāo)

　?、俳Y(jié)合中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程，感受中國共產(chǎn)黨是中華民族精神的最好繼承者和弘揚(yáng)者，從而更好地理解黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的熱愛之情。

　?、诮Y(jié)合當(dāng)今國際形勢(shì)和我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，理解弘揚(yáng)和培育民族精神的重大意義，在實(shí)際行動(dòng)中自覺弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神。

　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

　?、僭鰪?qiáng)對(duì)社會(huì)主義祖國、中國共產(chǎn)黨的熱愛之情。

　　②增強(qiáng)愛國主義情感，堅(jiān)信在偉大的中華民族精神的鼓舞下，中華民族偉大復(fù)興一定能實(shí)現(xiàn)。

　?、劬哂忻褡遄宰鹱孕抛粤⒆詮?qiáng)意識(shí)，保持民族氣節(jié)，維護(hù)民族尊嚴(yán)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　[重 點(diǎn)]

　?、僦袊伯a(chǎn)黨對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展

　?、诤霌P(yáng)和培育中華民族精神的重要意義

　　[難 點(diǎn)]

　　結(jié)合中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，豐富和發(fā)展民族精神

　　教學(xué)活動(dòng)

　　活動(dòng)1【講授】教學(xué)過程

　　[教學(xué)準(zhǔn)備]

　　課前，布置全班預(yù)習(xí)，并分成4個(gè)小組，分別探究4個(gè)主題，做到簡(jiǎn)明扼要，實(shí)事求是，用簡(jiǎn)易的課件形式匯報(bào)交流：

　?、偬骄啃旅裰髦髁x革命時(shí)期的井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神的主要內(nèi)容;

　　②探究社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神的主要內(nèi)容;

　?、蹫槭裁幢仨毚罅霌P(yáng)和培育中華民族精神;

　?、苤袑W(xué)生如何立足于建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

　　【教學(xué)過程】

　　歌曲欣賞導(dǎo)入：《龍的傳人》這首歌曲抒發(fā)了一種怎樣的情懷??

　　中華民族精神是不是一成不變的?為什么?

　　學(xué)生回答

　　1、中華民族精神是怎樣形成、發(fā)展和豐富的?

　　民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過程。

　　中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格，總是隨時(shí)代的變化而推陳出新，豐富和充實(shí)著自身的內(nèi)涵。

　　從中國歷史上看,在春秋戰(zhàn)國的百家爭(zhēng)鳴中，民族精神的價(jià)值取向就已基本形成。在以后的各個(gè)歷史時(shí)期，各族人民經(jīng)過不斷充實(shí)、發(fā)展和創(chuàng)新，逐漸成為一種激勵(lì)中華民族奮發(fā)向上的最強(qiáng)大力量。

　　2、中國共產(chǎn)黨是怎樣豐富和發(fā)展中華民族精神的?

　　近百年來，中華民族精神的豐富和發(fā)展，主要體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民奮斗的歷程之中，體現(xiàn)在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期。

　?、僭谛旅裰髦髁x革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人的革命精神，成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性。

　　探究交流：

　　第一組學(xué)生展示課外探究成果，教師適時(shí)以歷史背景知識(shí)引導(dǎo)：

　　井岡山精神的主要內(nèi)容：堅(jiān)定的革命信念，自力更生，英勇奮戰(zhàn)，百折不撓，艱苦奮斗。

　　長征精神的主要內(nèi)容：救亡圖存的愛國精神、不畏艱險(xiǎn)的奮斗精神、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神、勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神。

　　紅巖精神的主要內(nèi)容：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗，無堅(jiān)不摧的革命英雄主義;重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略;善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。

　　延安精神的主要內(nèi)容：堅(jiān)定正確的政治方向，全心全意為人民服務(wù)，實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，敢于勝利，艱苦創(chuàng)業(yè)。

　　西柏坡精神的主要內(nèi)容：謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁、艱苦奮斗。

　　啟發(fā)拓展：

　　想一想：聯(lián)系井岡山精神、長征精神、紅巖精神等，談?wù)劺^承革命傳統(tǒng)對(duì)民族精神的發(fā)展有什么意義?

　　革命傳統(tǒng)精神是對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)精神的繼承和發(fā)展，也是中國特色社會(huì)主義時(shí)期民族精神存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等，都是這個(gè)時(shí)期中華民族精神的突出表現(xiàn)。

　?、谛轮袊闪⒑螅谏鐣?huì)主義革命和建設(shè)中，特別是在改革開放新時(shí)期，中國共產(chǎn)黨繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族精神，不斷為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容，把中華民族精神提升到一個(gè)新水平。

　　探究交流：

　　第二組學(xué)生展示課外探究成果，教師適時(shí)以歷史背景知識(shí)引導(dǎo)：

　　大慶精神的主要內(nèi)容：為國爭(zhēng)光、為民族爭(zhēng)氣的愛國主義精神，獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，講求科學(xué)的求實(shí)精神，胸懷全局、為國分憂的奉獻(xiàn)精神。

　　雷鋒精神的主要內(nèi)容：“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中”，“全心全意為人民服務(wù)”。

　　“兩彈一星”精神的主要內(nèi)容：熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀。

　　抗洪精神的主要內(nèi)容：萬眾一心、眾志成城、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔、敢于勝利。

　　抗擊“非典”精神的主要內(nèi)容：萬眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、同舟共濟(jì)、迎難而上、敢于勝利。

　　載人航天精神的主要內(nèi)容：特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。

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