高二政治必修3《文化與經(jīng)濟政治》導學案
高二政治必修3《文化與經(jīng)濟政治》導學案
導學案是經(jīng)教師集體研究、個人備課、再集體研討制定的，以新課程標準為指導、以素質(zhì)教育要求為目標編寫的，用于引導學生自主學習、主動參與、合作探究、優(yōu)化發(fā)展的學習方案。以下是學習啦小編為您整理的關(guān)于高二政治必修3《文化與經(jīng)濟政治》導學案的相關(guān)資料，供您閱讀。
高二政治必修3《文化與經(jīng)濟政治》導學案
【教學目標】
1、知識目標：理解文化與政治、經(jīng)濟的關(guān)系;理解文化在綜合國力競爭中的意義。
2、能力目標：引導學生總結(jié)出文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融，已經(jīng)成為當前國國際競爭的重要砝碼，從而提高參與文化活動的自覺性和能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀：認識到文化競爭在國際競爭中的重要性，自覺抵制資本主義價值觀念的侵蝕，在實踐活動中宣傳民族文化，增強民族危機感、使命感和責任心。
【教學重點難點】
1、 重點：文化與政治、經(jīng)濟的關(guān)系;
2、難點：文化在綜合國力競爭中的地位和作用。
【教學方法】
1、情景分析法
2、討論法
【學生分析】
學生看書能夠大體理解文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系，但理解的不深刻，特別不明白文化的“反作用”，不理解文化與經(jīng)濟政治相互交融。學生知道文化的重要性，但不能聯(lián)系實際理解文化在綜合國力中的作用。
【教學過程】
導入：
上一節(jié)課我們一起體會了文化的魅力，我們知道，文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的，那么，他們之間的關(guān)系是怎樣的呢?我們今天就來學習第二框《文化與經(jīng)濟、政治》。
課堂探究：第9頁
問題：你能對上述活動按經(jīng)濟、政治、文化分類嗎?
學生：經(jīng)濟活動4，政治活動1、5、7，文化活動2、6。
老師：經(jīng)濟、政治和文化是社會生活的三個基本領(lǐng)域。他們的關(guān)系是，相互影響，相互交融。
相互影響：在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上
老師：相互影響表現(xiàn)在：(1)經(jīng)濟是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟和政治的反映。(2)一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定。(3)文化反作用于政治、經(jīng)濟，給予政治、經(jīng)濟以重大影響。
材料：北京奧運會給我們送來了巨大的經(jīng)濟蛋糕，被稱為奧運經(jīng)濟。奧運會帶來的收入包括門票收入、轉(zhuǎn)播權(quán)收入、贊助商活動、廣告、旅游收入、投資等。2004—2008年間，奧運因素共拉動北京GDP增加1055億元。
問題：奧運會作為一項體育賽事，屬于什么活動?奧運經(jīng)濟說明了什么?
學生：屬于文化活動。體現(xiàn)了文化反作用于政治、經(jīng)濟，給予政治、經(jīng)濟以重大影響。
老師：文化對經(jīng)濟、政治的影響表現(xiàn)在兩個方面：不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路;不同性質(zhì)的文化對社會發(fā)展的作用不同。先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。
專家點評
問題：經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)。但這是否意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟的發(fā)展同步?是否經(jīng)濟發(fā)展了，精神文化自然就好了呢?
學生：不是。
老師：例如，在新中國最貧困的時代，中國出現(xiàn)了雷鋒、王進喜;在物質(zhì)生活越來越富裕的今天，出現(xiàn)了、馬加爵、艷照門、上網(wǎng)成癮的少年。
所以，文化的發(fā)展并非始終與經(jīng)濟的發(fā)展亦步亦趨。文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。
相互交融：在時代發(fā)展是進程中
過渡：有時我們很容易判斷某種現(xiàn)象屬于經(jīng)濟活動、政治活動還是文化活動，但有時我們又難以判斷。
討論：中國舉辦奧運會屬于什么活動?
學生：奧運會作為一項體育賽事，屬于文化活動。
老師：奧運會僅僅是一種文化活動嗎?
學生：舉辦奧運會帶動了我國經(jīng)濟的發(fā)展，形成了奧運經(jīng)濟，所以奧運會屬于經(jīng)濟活動。
學生：政府為舉辦奧運會做了大量工作，從申奧成功到開幕式，從場館建設(shè)到安保工作，都離不開政府。政府提出“平安奧運”的口號。所以奧運會又屬于政治活動。
老師：這體現(xiàn)了文化與經(jīng)濟、政治相互交融。
文化與經(jīng)濟相互交融
老師：文化與經(jīng)濟相互交融表現(xiàn)在，(1)在經(jīng)濟發(fā)展中，科學技術(shù)的作用越來越重要。(2)為推動經(jīng)濟建設(shè)，發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動者素質(zhì)越來越重要。(3)文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越突出。
小詞典：
文化產(chǎn)業(yè)，指生產(chǎn)文化產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)。如課本中提到的圖書出版、影視音像、廣播電視、卡通動漫、工藝美術(shù)等。
文化生產(chǎn)力，指文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的生產(chǎn)力。具體是指具有一定智能和知識的勞動者，運用和掌握文化資源創(chuàng)造社會財富、生產(chǎn)文化產(chǎn)品、提供文化服務(wù)的能力。
討論：能否舉個例子說明“文化與經(jīng)濟相互交融”?
老師：電腦芯片是一種高科技，屬于文化。但是電腦芯片的發(fā)明、應(yīng)用、改進，促進了電腦行業(yè)的發(fā)展。
學生：電影，圖書，流行歌曲，書法繪畫，企業(yè)文化，教育。。。。。。NBA成就姚明億萬身價。
文化與政治相互交融
文化與政治相互交融表現(xiàn)在：(1)國內(nèi)：人們?yōu)榱藚⑴c政治生活，需要更高的文化素養(yǎng)。(2)國際：隨著世界多極化的發(fā)展，奉行霸權(quán)主義的國家，借助文化滲透的方式，竭力推銷自己的價值觀念，企圖削弱和取代別國的民族文化，以推行強權(quán)政治。這就是文化霸權(quán)主義。
材料：從2000至2004年中國引進了88部海外電影，其中有70部來自美國。2005年中國引進電影20部，其中16部是美國電影。
問題：你最喜歡的一部美國電影是什么?
學生：《變形金剛》：暴力美學，武力解決問題;展示美軍實力，樹立美國軍人的正面形象;美國人拯救全人類，充當救世主;把戰(zhàn)爭對手妖魔化，為發(fā)動戰(zhàn)爭尋找理由。
《功夫熊貓》：綠眼珠，父親是鴨子(唐老鴨)，師傅是浣熊(美國產(chǎn))。
《加勒比海盜》：個人主義，民主和平等。
《泰坦尼克號》：美國自由主義愛情觀?！对扑帯?/p>
《007》：個人英雄主義
老師：你在看美國電影的時候，是否有以下感受：
1、看美國戰(zhàn)爭片、動作片，里面是否充斥著暴力場面和血腥場面?看完后是否會增加你的暴力傾向?
2、看美國愛情片，你是否被其中自由式的浪漫愛情深深感動?你是否羨慕、向往?你是否因此變得早熟并且早戀?
3、看美國好萊塢電影，你是否向往美國人富裕的物質(zhì)生活、高度發(fā)達的科學技術(shù)、高尚的政治文明?你是否因此對中國現(xiàn)實狀況表示不滿?是否對中國政府進行否定和怨恨?
4、看美國好萊塢電影，你是否向往美國式的自由、民主、道德和教育方式?你是否會鄙視或公開反對我們原來所受的思想教育，特別是共產(chǎn)主義思想?
老師：美國好萊塢影片中注入了美國人的價值觀，人們在觀看電影的時候會不知不覺受到美國價值觀的影響。這就是文化滲透、文化霸權(quán)主義。美國學者約翰•耶馬在《世界的美國化》一文中說：“美國真正的‘武器’是好萊塢的電影業(yè)、麥迪遜大街的形象設(shè)計廠、馬特爾公司和可口可樂公司的生產(chǎn)線。”
文化在綜合國力的競爭中
過渡：上面我們學習了文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系，那么文化在綜合國力中重要不重要呢?大家聽一段材料。
材料：現(xiàn)在，許多發(fā)達國家已經(jīng)把文化產(chǎn)業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)。美國文化產(chǎn)品的出口收入已經(jīng)占到了其外貿(mào)總收入的38%，已經(jīng)取代航空航天業(yè)，成為美國第一大出口產(chǎn)業(yè)。日本的文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已超過汽車工業(yè)。
問題：以上材料說明了什么?
學生：說明文化在綜合國力競爭中的地位。當今世界，各國之間綜合國力競爭越來越激烈，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。
材料：中國的文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值僅占GDP的3%。中國文化產(chǎn)品出口少，進口多，文化貿(mào)易一直是逆差。多年來中國圖書進出口貿(mào)易大約是10:1的逆差，影視等眾多領(lǐng)域的逆差更高得驚人。我們每年都要引進大量美國電影、韓國電視劇，而中國出口的電影電視劇幾乎沒有。
問題：這說明了什么?
學生：中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，文化競爭力弱。
老師：在世界多極化和經(jīng)濟全球化進程中，處于弱勢地位的發(fā)展中國家，不僅在經(jīng)濟發(fā)展上面臨嚴峻挑戰(zhàn)，在文化發(fā)展上也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。
老師：我們應(yīng)該怎么辦?
學生：必須把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造力，提高國家文化軟實力，為經(jīng)濟建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。
結(jié)語
文化是解讀人類的文本，是人類的DNA。
文化的獨立性和民族性，是民族的尊嚴。
【板書】
一、相互影響：在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上
1、反映，
2、決定
3、反作用
二、相互交融：在時代發(fā)展是進程中
1、文化與經(jīng)濟 表現(xiàn)
2、文化與政治 表現(xiàn)
三、文化在綜合國力的競爭中
1、地位
2、挑戰(zhàn)
3、措施
【作業(yè)】
學生自己閱讀22頁綜合探究“聚焦文化競爭力”。
如何提升中國特色社會主義文化的競爭力?
備課資料
美國電影的總產(chǎn)量僅占世界電影產(chǎn)量的6%，而在世界電影市場的總體占有率卻達到80%。
美國利用自己的文化霸權(quán)地位推行強權(quán)政治，對那些違逆其政治意志的國家和民族加以妖魔化。
歐洲朝野不斷發(fā)出抵制美國“文化霸權(quán)主義”呼聲;包括中國在內(nèi)的廣大發(fā)展中國家對美國的文化霸權(quán)保持高度警覺。
作家馮驥才說過：“文化似乎不直接關(guān)系國計民生，但卻直接關(guān)聯(lián)民族的性格、精神、意識、思想、言語和氣質(zhì)。抽出文化這根神經(jīng)，一個民族將成為植物人。”
歷史和現(xiàn)實都告訴我們，國家要獨立，不僅政治上經(jīng)濟上要獨立，思想文化上也要獨立。--江澤民
文化競爭力的構(gòu)成，體現(xiàn)在四個方面：一是文化創(chuàng)新能力，即是否能夠既充分地發(fā)掘本土傳統(tǒng)文化資源的現(xiàn)代價值，又能夠有效地吸收外來文化的優(yōu)秀成果，在創(chuàng)造性的兩相融合中形成先進的文化價值體系和強勁的人文魅力機制。二是經(jīng)濟參與文化的規(guī)模和高科技支持文化的力度。文化產(chǎn)業(yè)的興起，把科技、市場和文化結(jié)合在一起，賦予文化以新的發(fā)展形態(tài)。文化上的優(yōu)勢，已在很大程度上轉(zhuǎn)化為文化與科技、市場相結(jié)合的優(yōu)勢。三是文化生產(chǎn)、管理、運營的體制和策略，通過完善的、高效的體制和策略，把文化創(chuàng)新、經(jīng)濟參與和高科技的支持，組合和協(xié)同成為一種整然有序、運轉(zhuǎn)靈便、功能強勁的系統(tǒng)工程。四是充足的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和管理人才的儲備，并且充分發(fā)揮他們的作用。這種人才應(yīng)該具有開拓精神和國際視野，深曉國際行情和規(guī)則，并能加以富有責任心和創(chuàng)造力的運用。
在熱鬧背后是否藏有憂慮?
我國是服裝出口大國，然而50%以上的服裝出口為來料加工，30%左右由進口國提供商標、款式、紙樣進行復樣加工，自己的品牌僅占10%左右。——我們僅僅缺少的是自主品牌嗎? 核心技術(shù)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人才、商品文化。
文化在綜合國力競爭中的地位
文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。
文化的獨立性和民族性是民族的尊嚴
西方的和平演變和美國中情局的《十條誡令》
在中央情報局極其機密的“行事手冊”中，關(guān)于對付中國的部分最初撰寫于中美嚴重對立的1951年，以后隨著中美關(guān)系的變化不斷修改，至今共成十項，內(nèi)部代號稱為《十條誡令》。
◆ 盡量用物質(zhì)來引誘和敗壞他們的青年，鼓勵他們藐視、鄙視、進一步公開反對他們原來所受的思想教育，特別是共產(chǎn)主義教條。……讓他們不以膚淺、虛榮為羞恥。一定要毀掉他們強調(diào)過的刻苦耐勞精神。
◆ 一定要盡一切可能，做好傳播工作，包括電影、書籍、電視、無線電波……和新式的宗教傳播。只要他們向往我們的衣、食、住、行、娛樂和教育的方式，就是成功的一半。
◆ 一定要把他們青年的注意力，從以政府為中心的傳統(tǒng)引開來。讓他們的頭腦集中于：體育表演、色情書籍、享樂、游戲、犯罪性的電影，以及宗教迷信。
◆ 要利用所有的資源，甚至舉手投足，一言一笑，都足以破壞他們的傳統(tǒng)價值。我們要利用一切來毀滅他們的道德人心。摧毀他們的自尊自信的鑰匙，就是盡量打擊他們刻苦耐勞的精神。
1998年，2004年，美國迪斯尼電影公司先后推出了動畫大片《花木蘭》Ⅰ、Ⅱ，中國的文化資源經(jīng)國際傳媒按照它們的思維方式和價值觀轉(zhuǎn)化為美國的文化產(chǎn)品，有價返銷中國。
我國是服裝出口大國，然而50%以上的服裝出口為來料加工，30%左右由進口國提供商標、款式、紙樣進行復樣加工，自己的品牌僅占10%左右。——我們僅僅缺少的是自主品牌嗎? 核心技術(shù)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人才、商品文化。
問題：結(jié)合課本12頁、23頁、24頁材料，思考，為了改變中國文化產(chǎn)業(yè)進出口逆差的現(xiàn)狀，中國具體應(yīng)該做什么?
學生：發(fā)展航空航天事業(yè);鼓勵創(chuàng)新，多出優(yōu)秀的圖書和影視作品;奧運會、世博會;文化走出去戰(zhàn)略。
材料：美國利用其迅猛發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)在世界文化市場建立起文化霸權(quán)地位。目前，美國控制了世界75%的電視節(jié)目的生產(chǎn)和制作。許多國家的電視節(jié)目中，美國節(jié)目占到60%～70%，有的占到80%以上。
材料一 中國舉辦奧運會所具備的條件有：
1.中國是世界上人口最多的國家，但從未舉辦過奧運會。
2.具備舉辦奧運會的經(jīng)濟實力。北京是一座極具發(fā)展?jié)摿Φ某鞘校陙斫?jīng)濟始終以兩位數(shù)的速度增長。
3.政治穩(wěn)定，社會安定。在世界主要首都城市中，北京是刑事犯罪率、交通死亡率、火災(zāi)發(fā)生率最低的城市之一。
問題：奧運會作為一項體育賽事，屬于什么活動?中國具備了舉辦奧運會的經(jīng)濟、政治條件，所以申奧成功，這說明了什么?
學生：奧運會屬于文化活動。經(jīng)濟是基礎(chǔ)，文化是經(jīng)濟和政治的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定。
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