高二政治必修三第三單元檢測試題及答案(2)
11.一個人只有為國家和民族貢獻自己的智慧，只有把自己的命運和國家民族的命運連在一起，才能贏得一個國家和民族的最高尊重，才能把自己的人生價值最大化。這體現(xiàn)了( )
?、僦腥A民族精神的愛國主義這一主題
?、趷蹏髁x不是抽象的，而是具體的
?、墼诋敶袊?，愛祖國與愛社會主義本質上的一致性
④知識分子是弘揚民族精神的主體
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析：選A。本題考查解讀信息并提取有效信息的能力。①②③說法正確并且符合題意，④說法錯誤，人民群眾才是弘揚民族精神的主體，不僅僅是知識分子。
12.2013年5月21日至23日，在四川蘆山地震災區(qū)看望慰問受災群眾，對抗震救災工作提出明確要求。他強調(diào)，要繼續(xù)大力發(fā)揚偉大抗震救災精神，讓災區(qū)人民早日走出災難陰影，開始美好新生活。下列對抗震救災精神認識正確的是( )
?、倏拐鹁葹木駷槊褡寰裨鎏砹诵碌臅r代內(nèi)容
②抗震救災精神彰顯了民族精神的先進性和時代性
?、劭拐鹁葹木袷敲褡寰裨诳拐鹁葹闹械耐怀霰憩F(xiàn)
④抗震救災精神由民族精神決定，并推動民族精神發(fā)展
A.①② B.③④
C.①②③ D.①③④
解析：選C?？拐鹁葹木袷窃诳拐鹁葹牡膶嵺`中形成的，是對民族精神的豐富和發(fā)展，體現(xiàn)了民族精神的先進性和時代性，故①②③符合題意。④中“抗震救災精神由民族精神決定”說法不妥，故排除。
13.2013年度國家最高科學技術獎獲得者程開甲院士，是我國核試驗科學技術的創(chuàng)建者和領路人，在研制原子彈、氫彈和導彈的過程中，發(fā)揚了崇高的“兩彈一星”精神，為我國核武器事業(yè)和國防高新技術發(fā)展作出了卓越貢獻。下列對“兩彈一星”精神認識正確的是( )
?、偎鼮橹腥A民族精神增添了新的時代內(nèi)容
②它是中華民族精神的核心
?、鬯侵腥A民族精神的突出體現(xiàn)
?、芩菍χ腥A民族精神的豐富和發(fā)展
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
解析：選D。本題主要考查民族精神的時代特征，①③④符合題意。②錯誤，中華民族精神的核心是愛國主義。
14.黨的指出，文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發(fā)展和民族振興的強大力量，必須堅持社會主義先進文化前進方向，弘揚中華文化，建設和諧文化，振奮民族精神。之所以要振奮民族精神是因為民族精神( )
?、偈蔷S系各族人民共同生活的精神紐帶
?、谑侵沃腥A民族生存、發(fā)展的精神支柱
?、凼峭苿又腥A民族走向繁榮、強大的精神動力
?、軡B透在整個民族文化的各個方面
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析：選A。本題考查弘揚民族精神的原因，①②③正確且符合題意。④與題干構不成因果關系，應排除。
15.實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神”。弘揚中國精神可以( )
?、賯鞑フ_的價值觀，為民族振興提供物質力量
?、诠奈枞嗣駡F結奮斗，積聚實現(xiàn)中國夢的正能量
?、郯l(fā)揮先進文化作用，決定文化建設的前進方向
?、苣蹚姶缶窳α?，為國家富強提供重要保證
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
解析：選D。本題考查弘揚民族精神的意義，②④符合題意。①③表述錯誤，應排除。
二、非選擇題(共40分)
16.2013年2月4日，指出，要著眼于推動中華文化走向世界，形成與我國國際地位相對稱的文化軟實力，提高中華文化國際影響力。中華民族創(chuàng)造了源遠流長、博大精深的中華文化，中華民族也一定能夠在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎上創(chuàng)造出中華文化新的輝煌。
(1)中華文化的基本特征主要體現(xiàn)在哪些方面?(8分)
(2)結合所學知識，為創(chuàng)造中華文化新的輝煌提出建議。(12分)
解析：本題主要考查中華文化的基本特征、創(chuàng)造中華文化新的輝煌等知識。第(1)問，首先要指出中華文化的基本特征是什么，然后分別表述每個特征的表現(xiàn)。第(2)問，要注意整合教材知識，從黨的領導、馬克思主義的指導、繼承傳統(tǒng)文化、文化創(chuàng)新、人民群眾的主體作用等角度提出建議。
答案：(1)①源遠流長是中華文化的基本特征之一，漢字和史書典籍是重要的見證。(4分)②博大精深是中華文化的又一基本特征。文學藝術和科學技術的成就體現(xiàn)了中華文化獨樹一幟，獨領風騷;一方水土，一方文化，各地區(qū)文化相互交流、借鑒，豐富了中華文化的內(nèi)涵;各具特色的民族文化是中華文化之瑰寶，中華民族之驕傲，它們共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化。 (4分)
(2)①只有在中國共產(chǎn)黨的領導和馬克思主義的指導下，才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌。②要全面認識祖國的傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使中華文化的發(fā)展與當代社會相適應，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，既保持民族性，又體現(xiàn)時代性。③要立足社會實踐，面向世界、博采眾長，不斷推動中華文化的發(fā)展與創(chuàng)新。④要充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，充分調(diào)動人民發(fā)展中華文化的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 (每點3分)
17.某校高二年級時政小組圍繞“弘揚和培育民族精神”這一主題開展探究活動，請您參與其中。
【“震區(qū)”的民族精神】
蘆山地震發(fā)生后，華夏兒女萬眾一心，共克時艱，神州大地到處涌動著炎黃子孫血濃于水的骨肉親情，到處迸發(fā)著華夏兒女心系災區(qū)的無疆大愛。災區(qū)人民更是戮力同心、守望相助，他們以堅強的意志開展自救互救，救親人、救鄰居、救陌生人的事跡感天動地?，F(xiàn)在，災區(qū)人民又以不屈的精神開始了災后重建。從汶川到蘆山，災區(qū)群眾在承受災難和痛苦的同時，展現(xiàn)的是一脈相承的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德精神。這種精神穿越時空，滋養(yǎng)著當代華夏兒女，閃耀出更加耀眼的人性光輝，綻放出更加燦爛的精神之花。
(1)震區(qū)的感人事跡向世人展示了怎樣的中華民族精神?(6分)
(2)結合材料，簡要說明在抗震救災過程中中華民族精神所發(fā)揮的作用。(7分)
【“身邊”的民族精神】
時政小組中某同學就“你認為應該怎樣弘揚民族精神?”對部分同學進行了采訪，下面是幾位同學的回答。
同學甲：我覺得我們應該把民族精神落實到身邊小事中，比如每周的升旗儀式上，我們必須做到服裝整齊，紀律嚴明，態(tài)度嚴肅，堅決杜絕交頭接耳，嘻嘻哈哈，東倒西歪。
同學乙：我認為弘揚民族精神應該繼承“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)，同學之間不比吃穿，只比學習，要養(yǎng)成隨手關燈、節(jié)約用水等好習慣，為節(jié)約資源貢獻力量。
同學丙：我認為弘揚民族精神還需要堅決抵制外來文化。比如國外的電影、電視劇、動畫片等都不應該進口，這樣才能保持民族精神的本色。
(3)現(xiàn)請你圍繞采訪的問題對上述三位同學的發(fā)言進行總結概括。(7分)
解析：本題考查民族精神的內(nèi)涵、弘揚民族精神的重要性和途徑。
將民族精神的五個基本內(nèi)涵和材料對照進行篩選，即可回答第(1)問。回答第(2)問，可將教材中民族精神的地位、弘揚民族精神的必然性與抗震救災的過程聯(lián)系起來進行表述。解答第(3)問，首先要辯證地看待材料中三位同學的觀點，尤其是丙的觀點;然后結合教材知識概括如何弘揚民族精神。
答案：(1)①華夏兒女萬眾一心、共克時艱，災區(qū)人民自救互救，展示了團結統(tǒng)一的民族精神。(2分)②華夏兒女心系災區(qū)的無疆大愛，展示了愛國主義的民族精神。(2分)③從汶川到蘆山，災區(qū)人民表現(xiàn)出的不屈精神，展示了勤勞勇敢、自強不息的民族精神。(2分)
(2)①中華民族精神是團結各族人民的精神紐帶，是中華民族戰(zhàn)勝災難和困難的精神支撐和精神動力，是中國人民戰(zhàn)勝災難和困難的不竭力量源泉。(2分)②在抗震救災過程中，中華民族精神展示了中華兒女的整體風貌和精神特征，體現(xiàn)了中華兒女的價值追求。(2分)③在抗震救災過程中，中華民族精神也起到了提高全民族素質的作用，也展示和提高了我國的綜合國力和國際影響力，堅定了我們走社會主義道路的決心。(3分)
(3)①甲同學的回答說明，我們每個人都應該成為中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，應該把弘揚民族精神貫徹到我們?nèi)粘５墓ぷ?、學習和生活之中。(2分)②乙同學的回答說明，弘揚民族精神，必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(2分)③弘揚民族精神必須正確對待外來思想文化，丙同學認為“弘揚民族精神還需要堅決抵制外來文化”是錯誤的。弘揚民族精神既要借鑒外來文化的長處和有益成果，又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀，自覺抵制西方腐朽思想侵蝕。(3分)
看過"高二政治必修三第三單元檢測試題及答案 "的還看了:
高二政治必修三第三單元檢測試題及答案(2)
