高二第一學(xué)期語文試卷

　　加強試卷的練習(xí)，會讓你有新的收獲。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高二第一學(xué)期語文試卷題目以供大家學(xué)習(xí)。

　　高二第一學(xué)期語文試卷：

　　第Ⅰ卷(選擇題 共36分)

　　一、選擇題(每題3分，15分)

　　1.下列詞語中加點字注音全都正確的一組是 ( )

　　A.龜裂(jūn) 諗知(rěn) 搭訕(shàn) 量入為出(liàng)

　　B.麻痹(pì) 皈依(guī) 炮烙(páo) 瞠目結(jié)舌(chēng)

　　C.繾綣(quǎn) 包扎(zhā) 鈐章(qián) 力能扛鼎(gāng)

　　D.巷道(hàng) 狙擊(jū) 浸漬(zì) 差強人意(chā)

　　2.下列詞語中沒有錯別字的一組是 ( )

　　A.沉湎　　笑靨　　白內(nèi)瘴　　良辰美景　　怨天尤人

　　B.發(fā)軔　　游弋　　定書單　　金壁輝煌　　完美無瑕

　　C.徜徉　　寥廓　　一闋詞　　翹首以待　　至高無上

　　D.訓(xùn)服　　滄?！　′浵駲C　　懲前毖后　　汗流浹背

　　3.依次填入句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )

　?、?ldquo;嫦娥”奔月并成功地發(fā)回了月球表面的照片，實現(xiàn)了中國人幾千年的奔月夢想，極大地 了全國人民的愛國熱情。

　?、?月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常在三樓教室里 。突然，整棟教學(xué)樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑!”

　?、哿掷夏陮没?，退居二線后，每天遛遛鳥，打打拳，寫寫字， 就攜二三老友，輕裝簡從，步山林，探溪源，盡享林泉之樂。

　　A.激勵　　值守　　否則 B.激發(fā)　　值守　　不然

　　C.激發(fā)　　值勤　　否則 D.激勵　　值勤　　不然

　　4.下列各句中，加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )

　　A.中央對維護(hù)農(nóng)民工這些弱勢群體的合法權(quán)益，無時無刻不在關(guān)注，對毆打討薪民工的惡性事件更是高度重視，而一些基層部門對此的態(tài)度卻是聞所未聞，漠然置之。

　　B.冰凍災(zāi)害發(fā)生后，南京軍區(qū)某部戰(zhàn)士夙興夜寐，奮戰(zhàn)在文贛線上，披荊斬棘，開辟廊道;他們手握砍刀在刺骨的寒風(fēng)中揮舞，有力的雙手已經(jīng)龜裂，布滿褶皺。

　　C.法國新聞臺在報道中說，神七發(fā)射是一個歷史性的時刻，整個過程完美無瑕，表明中國在航天領(lǐng)域又邁出重要一步。

　　D.布什說，很多美國的年輕夫婦由于房價過高無法購買自己的第一套住房，市場為此應(yīng)當(dāng)進(jìn)行自我調(diào)整，拖延這種調(diào)整只會使問題懸而不決。

　　5.下列各句中，沒有語病的一句是 ( )

　　A.沒有一線明星，沒有搶到央視的“寶地”，但是，抗戰(zhàn)題材電視劇《大刀》卻創(chuàng)下收視新高的紀(jì)錄。

　　B.《北京歡迎你》以“同一個世界，同一個夢想”為主題，以北京普通人家的角度，用熱情的音符表達(dá)北京奧運即將到來時人們的喜悅和北京奧運客人的歡迎。

　　C.乳制品生產(chǎn)企業(yè)對在2008年9月14日以前生產(chǎn)的或未經(jīng)批次檢驗三聚氰胺的乳制品，必須全部按照衛(wèi)生部等六部門聯(lián)合發(fā)布公告中三聚氰胺臨時管理限量值，進(jìn)行清理檢查和批次檢驗。

　　D.北京奧運會的黑市門票已在網(wǎng)上非法銷售。那些最初被允許一次性購買50張奧運會門票的人，正以超過票面10倍以上的價格銷售他們購買的門票。

　　二、閱讀下面的文字，完成6—8題。(9分，每小題3分)

　　項羽究竟死于何地

　　《太史公書》問世至今已兩千年，隨著這部巨著的流傳，項羽自殺于烏江似是無疑的了。其實，這是歷史上的訛誤。項羽真正的殉難地不是烏江而是東城，即今安徽定遠(yuǎn)東南(距烏江約三百里)。

　　《史記•項羽本紀(jì)》論贊中就曾點明，項王“五年卒亡其國，身死東城”。只不過一般人不去注意這點罷了?！稘h書•灌嬰傳》也記載：“項籍?dāng)≯蛳氯?，嬰將車騎追項籍至東城，破之，所將卒五人共斬項籍。”那么，司馬遷何以在《史記》中有“于是項王乃欲東渡烏江，烏江亭長艤船待”一段生動的描述呢?

　　這段描述僅為民間傳聞，理由有三。一、項王垓下被圍時已兵疲食盡，“至東城，乃有二十八騎”，又“漢軍圍之?dāng)?shù)重”。當(dāng)時，項羽已“自度不得脫”，又何以能忽而來到三百里之外的烏江呢?再說，項羽垓下之?dāng)?，其勢是急轉(zhuǎn)直下的，縱烏江亭長有救籍之心，又何以會料事如神，預(yù)先艤船以待?二、《史記•項羽本紀(jì)》通篇敘事謹(jǐn)嚴(yán)而縝密，尤其是對戰(zhàn)事的描述，雙方渡江涉河、斬關(guān)奪隘時的地理形勢，都能于回旋曲折之中，給人以條理分明、江山如望之感。東城之后卻為何三百里沙場竟無所交待，情節(jié)亦淡然松馳了呢?司馬遷只說“于是項王乃欲東渡烏江”，巧借一“欲”字將流傳在烏江的一段民間佳話與東城真實的血戰(zhàn)情節(jié)縫綴彌合了。這就是江淮一帶的專家、學(xué)者多年來頻頻質(zhì)疑并作出種種臆度誤解的根源所在。三、項羽崛起于吳中，“與江東子弟八千人渡江而西”，在南征北戰(zhàn)中，吳中子弟以及江東父老與項羽是建立了感情的。因而，在他死后即傳說起“項王乃欲東渡烏江，烏江亭長艤船待”的佳話。司馬遷曾游歷過此地，自然有充分的機會采擷到這些民間傳聞，以完善這個英雄形象，也實在是十分自然的

　　其實，項羽“身死東城”，從來有史跡為證。高達(dá)數(shù)丈的虞姬墓至今猶在，《定遠(yuǎn)縣志》載：“虞姬墓即嗟虞墩，縣南六十里近東城。”陰陵、東城兩地，《定遠(yuǎn)縣志》記載則更為明確：“陰陵城，縣西北六十里，鏌邪山南，周圍二里。……羽潰圍南馳，漢騎將灌嬰追羽過淮，羽過陰陵迷失道即此。”“東城，縣東南五十里。項羽至陰陵迷失道，漢追及之，羽復(fù)引而至東城即此。”

　　項羽殉難前在定遠(yuǎn)縣境內(nèi)留下的遺址遺跡，除陰陵、東城，至今仍存十余處。從霸王寨(項王迷路處)到劉會橋(為漢軍追及處)，從下馬鋪到嗟虞墩，構(gòu)成了項王在這塊土地上與漢軍周旋的一條完整路線。

　　(摘自2007年第3期《新華文摘》，有刪改)

　　6.從文中看，下列不屬于項羽殉難于東城的證據(jù)的一項是 ( )

　　A.《史記》《漢書》等史書中都有項羽兵敗并死于東城的記載。

　　B.據(jù)史料記載來看，項羽東城突圍的可能性極小。

　　C.定遠(yuǎn)縣內(nèi)的許多遺址、遺跡均證實項羽“身死東城”。

　　D.項羽崛起于吳中，兵敗垓下，愧對江東父老，無顏東渡烏江。

　　7.下列各項不屬于對項羽同情或肯定的是 ( )

　　A.《史記》中有“項王乃欲東渡烏江，烏江亭長艤船待”的生動描寫。

　　B.烏江一帶流傳著項羽欲東渡，烏江亭長艤船待的佳話。

　　C.江淮一帶的專家、學(xué)者頻頻質(zhì)疑并作出種種臆度誤解。

　　D.作者認(rèn)為司馬遷利用民間傳聞來完善項羽這一英雄形象。

　　8.下列表述不符合原文意思的一項是 ( )

　　A.司馬遷知道項羽真正的殉難地不在烏江而在東城。

　　B.項羽從嗟虞墩到陰陵，再到東城，最后死在東城。

　　C.《史記》記述項羽敗至東城和東城到烏江的細(xì)致程度不一樣。

　　D.項羽戰(zhàn)死前的主要活動都在安徽定遠(yuǎn)縣境內(nèi)。

　　三、閱讀下面文言文，完成9—12題。

　　丞相公孫弘者，齊菑川國薛縣人也，字季。少時為薛獄吏，有罪，免。家貧，牧豕海上。年四十余，乃學(xué)《春秋》雜說。養(yǎng)后母孝謹(jǐn)。

　　建元元年，天子初即位，招賢良文學(xué)之士，是時弘年六十，征以賢良為博士。使匈奴，還報，不合上意，上怒，以為不能，弘乃病免歸。

　　元光五年!有詔征文學(xué)，菑川國復(fù)推上公孫弘。弘讓，謝國人曰：“臣已嘗西應(yīng)命，以不能罷歸。愿更推選。”國人固推弘，弘至太常。太常令所征儒士各對策，百余人，弘第居下。策奏，天子擢弘對為第一。召入見，狀貌甚麗，拜為博士。是時通西南夷道，置郡，巴蜀民苦之，詔使弘視之。還奏事，盛毀西南夷無所用!上不聽。

　　弘為人恢奇多聞，常稱以為人主病不廣大。人臣病不儉節(jié)。弘為布被，食不重肉。后母死，服喪三年。每朝會議，開陳其端，令人主自擇，不肯面折廷爭。習(xí)文法吏事，而又緣飾以儒術(shù)，上大說之。二歲中，至左內(nèi)史。弘奏事，有不可，不庭辯之。嘗與主爵都尉汲黯請間，汲黯先發(fā)之，弘推其后，天子常說，所言皆聽，以此日益親貴。嘗與公卿約議，至上前，皆倍其約以順上旨。汲黯庭詰弘曰：“齊人多詐而無情實，始與臣等建此議，今皆倍之，不忠。”上問弘。弘謝曰：“夫知臣者以臣為忠，不知臣者以臣為不忠。”上然弘言。左右幸臣每毀弘，上益厚遇之。

　　元朔三年，張歐免，以弘為御史大夫。是時通西南夷，東置滄海，北筑朔方之郡。弘數(shù)諫，以為罷敝中國以奉無用之地，愿罷之。于是天子乃使朱買臣等難弘置朔方之便。發(fā)十策，弘不得一。弘乃謝曰：“山東鄙人，不知其便若是，愿罷西南夷、滄海而專奉朔方。”上乃許之

　　汲黯曰：“弘位在三公，奉祿甚多，然為布被，此詐也。”上問弘。弘謝曰：“有之。夫九卿與臣善者無過黯，然今日庭詰弘，誠中弘之病。夫以三公為布被，誠飾詐欲以釣名。且臣聞管仲相齊，有三歸，侈擬于君，桓公以霸，亦上僭于君。晏嬰相景公，食不重肉，妾不衣絲，齊國亦治，此下比于民。今臣弘位為御史大夫，而為布被，自九卿以下至于小吏，無差，誠如汲黯言。且無汲黯忠陛下安得聞此言!”天子愈益厚之。卒以弘為丞相，封平津侯。

　　(選自《史記•列傳第五十二》)

　　9.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 ( )

　　A.還奏事，盛毀西南夷無所用 毀：毀壞

　　B.始與臣等建此議，今皆倍之 倍：通“背”，違背

　　C.弘謝曰：“夫知臣者以臣為忠……” 謝：道歉

　　D.且臣聞管仲相齊，有三歸，侈擬于君 擬：比

　　10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是 ( )

　　A.招賢良文學(xué)之士 師道之不傳也久矣

　　B.以不能罷歸 且吾不以一眚掩大德

　　C.弘乃病免歸 而陋者乃以斧斤考擊而求之

　　D.夫知臣者以臣為忠 今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也

　　11.以下六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)公孫弘“城府頗深，善用心機”的一組是( )

　　①每朝會議，開陳其端，令人主自擇，不肯面折廷爭

　?、谶€奏事，盛毀西南夷無所用，上不聽

　　③山東鄙人，不知其便若是

　　④后母死，服喪三年

　?、輫L與公卿約議，至上前，皆倍其約以順上旨

　?、蕹家褔L西應(yīng)命，以不能罷歸。愿更推選

　　A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥

　　12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 ( )

　　A.漢朝開通西南夷的道路，皇帝派公孫弘前往視察，他了解了巴蜀人民對此感到困苦，要求皇帝廢置邊郡，沒有得到皇帝批準(zhǔn)。

　　B.公孫弘生活節(jié)儉，蓋布被，少食肉;每次在朝廷上商議事情，他總是開陳其端，讓皇帝自己選擇決定，自己從不當(dāng)廷爭論。

　　C.公孫弘曾與大臣們有約，但到了皇帝面，卻背棄先前的約定而順從皇帝，汲黯因此責(zé)備公孫多詐而無情實。

　　D.元朔年間，朝廷開通西南夷，東邊設(shè)置滄海郡，北邊修建朔方郡，公孫弘屢次進(jìn)諫，希望停止做這些事情，武帝答應(yīng)了他。

　　第Ⅱ卷(非選擇題 114分)

　　13.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)策奏，天子擢弘對為第一。(2分)

　　(2)習(xí)文法吏事，而又緣飾以儒術(shù)，上大說之。(4分)

　　(3)自九卿以下至于小吏，無差，誠如汲黯言。(4分)

　　14.閱讀王維的《終南別業(yè)》，回答問題：(8分)

　　中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。

　　行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期。

　　(1)你是如何理解頷聯(lián)中的“獨”與“空”字的內(nèi)涵的?(4分)

　　(2)近人俞陛云在《詩境淺說》說：“行至水窮，若已到盡頭，而又看云起，見妙境之無窮?？晌蛱幨朗伦冎疅o窮，求學(xué)之義理亦無窮。此二句有一片化機之妙。”結(jié)合全詩談?wù)勀銓︻h聯(lián)的理解。(4分)

　　15.默寫題(本大題共8小題，每空1分，滿分7分)

　　(1)茍日新， ，又日新。(《大學(xué)》)

　　(2) ，術(shù)業(yè)有專攻。(《師說》)

　　(3)關(guān)山難越，誰悲失路之人;萍水相逢， 。(《滕王閣序》)

　　(4)別有幽愁暗恨生， 。(《琵琶行》)

　　(5) ， 謬以千里。(《史記•太史公自序》)

　　(6)智者千慮，必有一失; ， 。 (《史記•淮陰侯 列傳》)

　　(7)度盡劫波兄弟在， 。(《題三義塔》魯迅)

　　(8)上有六龍回日之高標(biāo)，____________________。(李白《蜀道難》)

　　五、語言運用題(本大題共3題，滿分12分)

　　16.下面文字在語言表達(dá)方面有兩處錯誤，請找出并加以改正。(4分)

　　近30年來，中國堅定不移地實行改革開放，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康快速增長。與此同時，中國也為整個世界乃至亞洲帶來了新的機遇，為促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)繁榮做出了貢獻(xiàn)。人們認(rèn)識到，中國，是世界經(jīng)濟(jì)增長的一個引擎;中國，與世界一道從發(fā)展中獲益 (以上文字選自2008年相關(guān)報紙。有改動)

　　第一處 錯誤 改正為

　　第二處 錯誤 改正為

　　17.閱讀下面文段，概括東坡先生碑刻“使人動心”的原因。(4分)

　　東坡樓里，匯集著歷代文人墨客的題詩和聯(lián)語，作品無不流露出對樂山自然環(huán)境的贊許，對東坡先生的敬慕情緒……但是，更使人動心的是東坡先生那些書法、繪畫作品的碑刻。東坡先生以詩、書、畫三絕而名重古今，他有不少詩、書、畫合一的作品，更有大量的詩詞、文章的手跡。在東坡先生坐像后面，是他抄寫的歐陽修《豐樂堂記》和《醉翁亭記》。這兩幅書法碑刻，厚重而不失靈動，飽滿且富有神采，字里行間透出了他對恩師的敬重，顯示出他生命深處敦厚、質(zhì)樸的一面，這大概正是他人格魅力的根源所在。

　　18.請將所提供的短語填入字母標(biāo)注的空白處。要求前后內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。(只寫短語序號)(4分)

　　中國建筑第五工程局，是世界500強企業(yè)——中國建筑工程總公司物成員企業(yè)。中建五局制訂的管理方針是：規(guī)則至上， A ;追求無限， B ;地球無雙， C ;生命無價 D 。

　　①圓健康人生 ②做守法企業(yè) ③創(chuàng)精品工程 ④建綠色家園

　　A B C D

　　六、現(xiàn)代文閱讀選做題。請從(一)(二)兩類文本中選定一類作答.不得再選做另一類內(nèi)的小題。

　　(一)文學(xué)類閱讀。閱讀下面的文字，完成19—22題。(18分)

　　西溪的睛雨 郁達(dá)夫

　　西北風(fēng)未起，蟹也不曾肥，我原曉得蘆花總還沒有白，前兩星期，源寧來看了西湖，說他倒覺得有點失望，因為湖光山色，太整齊，太小巧，不夠味兒，他開來的一張節(jié)目上，原有西溪的一項;恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主張微雨里下西溪，好叫源寧去嘗一嘗這西湖近旁的野趣。

　　天色是陰陰漠漠的一層，濕風(fēng)吹來，有點兒冷，也有點兒香，香的是野草花的氣息。車過方井旁邊，自然又下車來，去看了一下那座天主圣教修士們的古墓。從墓門望進(jìn)去，只是黑沉沉、冷冰冰的一個大洞，什么也看不見，鼻子里卻聞吸到了一種霉灰的陰氣。

　　把鼻子掀了兩掀，聳了一聳肩膀，大家都說，可惜忘記帶了電筒，但在下意識里，自然也有一種恐怖、不安和畏縮的心意，在那里作惡，直到了花塢的溪旁，走進(jìn)窗明幾凈的靜蓮庵堂去坐下，喝了兩碗清茶，這一些鬼胎，方才洗滌了個空空脫脫。

　　游西溪，本來是以松木場下船，帶了酒盒行廚，慢慢兒地向西搖去為正宗。像我們那么高坐了汽車，飛鳴而過古蕩、東岳，一個鐘頭要走百來里路的旅客，終于是難度的俗物，但是俗物也有俗益，你若坐在汽車?yán)?，引頸而向西向北一望，直到湖州，只見一派空明，遙蓋在淡綠成陰的斜平海上;這中間不見水，不見山，當(dāng)然也不見人，只是渺渺茫茫，青青綠綠，遠(yuǎn)無岸，近亦無田園村落的一個大斜坡，過秦亭山后，一直到留下為止的那一條沿山大道上的景色，好處就在這里，尤其是當(dāng)微雨朦朧，江南草長的春或秋的半中間。

　　從留下下船，回環(huán)曲折，一路向西向北，只在蘆花淺水里打圈圈;圓橋茅舍，桑樹蓼花，是本地的風(fēng)光，還不足道;最古怪的，是剩在背后的一帶湖上的青山，不知不覺，忽而又會得移上你的面前來，和你點一點頭，又匆匆的別了

　　搖船的少女，也總好算是西溪的一景，一個站在船尾把搖櫓，一個坐在船頭上使槳，身體一伸一俯，一往一來，和櫓聲的咿呀，水波的起落，湊合成一大又圓又曲的進(jìn)行軟調(diào);游人到此，自然會想起瘦西湖邊，竹西歌吹的閑情，而源寧昨天在漪園月下老人祠里求得的那枝靈簽，仿佛是完全的應(yīng)了，簽詩的語文，是《鄘風(fēng)•桑中》章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要我乎上宮，送我乎淇之上矣。”

　　此后便到了交蘆庵，上了彈指樓，因為是在雨里，帶水拖泥，終于也感不到什么的大趣，但這一天向晚回來，在湖濱酒樓上放談之下，源寧卻一本正經(jīng)地說：“今天的西溪，卻比昨日的西湖，要好三倍。”

　　前天星期假日，日暖風(fēng)和，并且在報上也曾看到了蘆花怒放的消息;午后日斜，老龍夫婦，又來約去西溪，去的時候，太晚了一點，所以只在秋雪庵的彈指樓上，消磨了半日之半。一片斜陽，反照在蘆花淺渚的高頭，花也并未怒放，樹葉也不曾凋落，原不見秋，更不見雪，只是一味的晴明浩蕩，飄飄然，渾渾然，洞貫了我們的腸腑。老僧無相，燒了面，泡了茶，更送來了酒，末后還拿出了紙和墨，我們看看日影下的北高峰，看看庵旁邊的蘆花蕩，就問無相，花要幾時才能全白?老僧操著緩慢的楚國口音，微笑著說：“總要到陰歷十月的中間;若有月亮，更為出色。”說后，還提出一個交換的條件，要我們到那時候，再去一玩，他當(dāng)預(yù)備些精饌相待，聊當(dāng)作潤筆，可是今天的字，卻非寫不可，老龍寫了“一劍橫飛破六合，萬家憔悴哭三吳”的十四個字，我也附和著抄了一副不知在那里見過的聯(lián)語：“春夢有時來枕畔，夕陽依舊上簾鉤。”

　　喝得酒醉醺醺，走下樓來，小河里起了晚煙，船中間滿載了黑暗，龍婦又逸興遄飛，不知上哪里去摸出了一枝洞簫來吹著。“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷”，倒真有點像是七月既望，和東坡在赤壁的夜游 一九三五年—十月二十二日

　　19.結(jié)合下文，說說文章開頭的環(huán)境描寫有何特點和作用?(4分)

　　20.第四段中說“終于是難度的俗物，但是俗物也有俗益”，作者稱自己是“難度的俗物”，原因是什么?“俗益”所指的內(nèi)容是什么?(4分)

　　21.源寧在游西溪后感慨“今天的西溪，卻比昨日的西湖，要好三倍”。與西溪相比，西湖有什么不足?西溪又有哪些好處?請簡要概括。(6分)

　　22.作者在文章收筆描寫夜游西溪的情景時，聯(lián)想到東坡夜游赤壁，這樣寫有什么作用? (4分)

　　(二)實用類閱讀。閱讀下面的文字，完成19—22題。(18分)

　　柏楊：做一個美麗的中國人

　　4月29日凌晨，臺灣知名作家柏楊在臺北病逝，享年89歲。中國作協(xié)副主席、現(xiàn)代文學(xué)館館長陳建功說，柏楊先生獨到的思考和深刻的剖析，必將成為一代又一代中國人傳之久遠(yuǎn)的精神財富。

　　“不為君王唱贊歌，只為蒼生說人話”

　　柏楊1968年因所謂“挑撥人民與政府間感情”而獲罪于臺灣當(dāng)局，度過了9年零26天的鐵窗生涯。事后，柏楊回憶說，“正是自1968至1977年間，當(dāng)我做了階下囚，便開始潛心治史。”身陷囹圄，使他對中國歷史和現(xiàn)實進(jìn)行了深入思考，這也成為他一生治學(xué)為文為人的動力源泉。

　　“我之所以寫中國歷史，就是想要追究一個問題——中國的歷史為何循環(huán)往復(fù)地充滿了血腥和欺詐，到底該由誰來負(fù)責(zé)?”“我以雜文體寫歷史，形式上嬉笑怒罵，但內(nèi)心無比沉重。”他說。

　　批判中國人的“臟、亂、吵”、“窩里斗”、“醬缸”文化……柏楊以率真、犀利的形象，引起國人廣泛關(guān)注。柏楊自己也曾說：“對中國人‘哀其不幸，怒其不爭’，一直是有良心的知識分子、作家、學(xué)者的生命基調(diào)。”

　　柏楊一生針砭時事，借古諷今，猶如奮戰(zhàn)不懈的斗士。他自評道：“我擺脫傳統(tǒng)文化的包袱，不為君王唱贊歌，只為蒼生說人話。”這也成為廣大讀者熟知的一句名言。

　　對此，北京大學(xué)中文系教授、港臺文學(xué)研究專家蔣朗朗認(rèn)為，“他是一個真正的平民知識分子，為平民代言，長期關(guān)注民生。他用寫雜文的方式，從鄉(xiāng)村凋敝到物欲橫流對人性的侵蝕，一路寫來，對種種不平等、腐敗的現(xiàn)象進(jìn)行抨擊。”

　　1988年，《丑陋的中國人》被引進(jìn)大陸，一時振聾發(fā)聵，洛陽紙貴

　　作家陳忠實回憶當(dāng)時情景，“《丑陋的中國人》里的柏楊，是一個犀利到尖銳的思想家，甚至很自然地聯(lián)想到魯迅。”

　　“中國——我們的母親，是我們惟一的立足點”

　　柏楊一生著述等身，計有170多部小說、雜文和歷史作品面世，為“十年坐牢，十年雜文，十年著史，十年小說”的傳奇作家。其中，《柏楊版資治通鑒》在臺灣被譽為最有價值和最暢銷的一部書，《中國人史綱》被列為對社會影響力最大的十部書之一。

　　“他其實是借助歷史來喻現(xiàn)實，在歷史與現(xiàn)實中找到了一個結(jié)合點。”蔣朗朗評價道。

　　柏楊說：“我們的國家只有一個，那就是中國……中國——我們的母親，是我們惟一的立足點。”

　　1988年，他第一次回到大陸，回到了闊別40年的家鄉(xiāng)。今年年初，“中國現(xiàn)代文學(xué)館•柏楊研究中心”成立揭牌儀式在北京舉行時，因健康原因，柏楊未能成行。

　　“我來時請他寫了幾個字，他費力寫了‘重回大陸真好’，簽名竟用了一個多小時。”張香華女士說，盡管當(dāng)時已是88歲高齡，但是“重回大陸”一直是他非常清晰的愿望。

　　柏楊曾提起過一件事。大陸一個劇團(tuán)到臺灣表演老舍的《茶館》，“我在臺下，看得老淚縱橫，心情沉重?zé)o比，仿佛中國百年來的傷痛逼面而來，我們卻束手無策。”正是這種以史為鑒思考中國問題的視角，使他的思想和情懷具有了深遠(yuǎn)的穿透力。

　　學(xué)者易中天說：“聽說柏楊先生仙逝，我發(fā)了很久的呆。我相信，冥頑不化的人會越來越少，與時俱進(jìn)的人會越來越多。我們偉大的民族，也一定會繼續(xù)前行。柏楊先生，請放心安息吧!”

　　一位網(wǎng)友說：“在他的墓碑上應(yīng)該寫上這么一段話——這里埋葬著我們的一面鏡子，一個美麗的中國人。他在世的時候，讓所有人覺得刺痛。而沒有了他，又讓所有人悵然若失。”

　　(節(jié)選自2008年5月4日《人民日報》，有刪節(jié))

　　19.文章開頭為什么引用陳建功的話?(2分)

　　20.文章引用學(xué)者、作家、網(wǎng)友等人的話來評述柏楊有哪些作用?(4分)

　　21.聯(lián)系文章具體內(nèi)容，概述柏楊用“以史為鑒思考中國問題的視角”思考剖析的內(nèi)容。(6分)

　　22.文章稱贊柏楊是一位“美麗的中國人”。聯(lián)系全文，說說柏楊的“美麗”主要表現(xiàn)在哪些方面，請用自己的話概括回答。(6分)

　　七、作文(任選一題)(60分)

　　請以“生活告訴我們”為題目，寫一篇文章，寫出你的見聞、經(jīng)歷或獨到看法。文體自選，不少于800字。錯別字每個扣1分。