高二語文上學(xué)期東方和西方的科學(xué)知識點
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高二語文上學(xué)期東方和西方的科學(xué)知識點
一、作者
喬治.薩頓(1884-1956)，美國科學(xué)家，科學(xué)近代史學(xué)科的重要奠基人。生于比利時的根特。在大學(xué)期間學(xué)過哲學(xué)、化學(xué)、語文、結(jié)晶學(xué)等專業(yè)，1911年獲博士學(xué)位。1912年創(chuàng)辦國際性科學(xué)史雜志《Isis》，擔(dān)任該雜志主編近40年，并發(fā)起成立國際科學(xué)史學(xué)會。他為科學(xué)史研究作出重要貢獻。一生著作甚豐，出版著作15部，發(fā)表論文800余篇，代表作是《科學(xué)史導(dǎo)論》。
在薩頓身后，科學(xué)史已經(jīng)成為一個得到公認的學(xué)科。薩頓則被公認為科學(xué)史這一學(xué)科的奠基人，也經(jīng)常被稱為“科學(xué)史之父”。國際科學(xué)史界的最高榮譽“薩頓獎?wù)?rdquo;就是以他的名字命名的。他具有非常廣博的知識，并掌握包括阿拉伯語和漢語在內(nèi)的14種語言。有人稱他為20世紀(jì)世界上學(xué)識最淵博的人之一。他將自然科學(xué)知識和人文學(xué)科知識和諧地集于一身，成為罕見的科學(xué)家與人文學(xué)者相結(jié)合的典范。
二、解題
本文中的東方是指亞洲和非洲一帶，就是我們今天所講的遠東、中東地區(qū)和近東地區(qū)。在上古和中古時期，這里曾建立了光輝燦爛的埃及文明、蘇美爾文明、巴比倫文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和華夏文明等等。
三、字詞積累
重蹈覆轍：再走翻過車的老路，比喻不吸取失敗教訓(xùn)，重犯過去的錯誤。
駭人聽聞：使人聽了非常震驚(多指壞事)。
盛氣凌人：以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大。
四、整體感知
速讀全文，試給課文分出3部分，并歸納各部分大意。
可按引論、本論、結(jié)論來劃分。引論部分抓住“兩件事”這一中心;本論部分抓住對科學(xué)的態(tài)度;結(jié)論部分抓住“希望和前景”。
引論(第1-3節(jié))強調(diào)“必須記住兩件事”，說明要正確對待東西方科學(xué);
本論(第4-9節(jié))論述研究科學(xué)，必須有科學(xué)的態(tài)度;
結(jié)論(第10節(jié))提出“希望和前景”。
高二語文上學(xué)期東方和西方的科學(xué)課內(nèi)練習(xí)
1.下列詞語中加點的字的讀音，每對讀音完全相同的一組是……………………( )
A. 號喪/號淘大哭 記載/ 載歌載舞 勾當(dāng)/勾心斗角
B. 藤蔓/蔓草難除 強盛/ 強人所難 蒙騙/蒙頭轉(zhuǎn)向
C. 露臉/露宿風(fēng)餐 角色/ 群雄角逐 重陽/安土重遷
D. 量化/量體裁衣 折桂/ 損兵折將 拘泥/泥古不化
【解析】A項hánɡ/ xínɡ, zǎi/ zài; B項 wàn/ màn,qiánɡ/qiǎnɡ;C項lòu / lù,chónɡ/zhònɡ。
【答案】D
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是…………………………………………………( )
A.陷阱 縹緲 仗義直言 各行其事
B.蔓延 覆轍 輕歌慢舞 山清水秀
C.廝殺 駕馭 層巒疊嶂 平心而論
D.殞落 襤褸 歸根結(jié)底 委屈求全
【解析】A.“直”應(yīng)為“執(zhí)”，“事”應(yīng)為“是”;B.“慢”應(yīng)為“曼”;D.“殞”應(yīng)為“隕”，“屈”應(yīng)為“曲”。
【答案】C
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是…………………………………( )
?、?面對錯綜復(fù)雜的國內(nèi)外形勢，黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠矚， 全局，運籌帷幄，抓住機遇，開拓進取，破解了一個又一個歷史性難題。
?、?國際數(shù)學(xué)大師、已故中科院院士陳省身教授在一個學(xué)術(shù)會議上，曾呼吁科學(xué)家要 名利，甘于清貧，勤奮工作。
?、?東西方對人才的看法也有不同，但都要求德才兼?zhèn)洌蛇@種人才不多，大多數(shù)人是 ，各有短長。
A. 縱覽 淡泊 瑕不掩瑜 B. 縱覽 淡薄 瑕瑜互見
C. 總攬 淡薄 瑕不掩瑜 D. 總攬 淡泊 瑕瑜互見
【解析】“總攬”全面掌握。“縱覽”，放開眼任意觀看。“淡泊”，不追求名利。“淡薄”，味道或感情、興趣不濃;密度小;(印象)因淡忘而模糊。“瑕不掩瑜”比喻缺點掩蓋不了優(yōu)點，優(yōu)點是主要的，缺點是次要的。“瑕瑜互見”比喻有缺點也有優(yōu)點。
【答案】D
4.下列各句中加點的成語，使用正確的一句是………………………………………( )
A.“嫦娥一號”繞月衛(wèi)星順利定點于月球軌道并如期向地球傳來數(shù)據(jù)信息，廣大航天工作者聞之無不歡欣鼓舞，彈冠相慶。
B.伴隨人類基因組計劃的進展，生物芯片技術(shù)應(yīng)運而生，并以完整的技術(shù)身份促進了基因組學(xué)的發(fā)展，帶動了生物芯片技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化。
C.在利己主義者看來，沒有誰不為自己;在他們心目中，現(xiàn)實生活中大量涌現(xiàn)出舍己為人、公而忘私的新人、新事，是不堪設(shè)想的。
D.新組建的這支市場協(xié)管隊訓(xùn)練很嚴格，但真正臨場時會是怎么樣子，效果如何，還不得而知，我們將刮目相看。
【解析】A項“彈冠相慶”貶義詞，用在這里不合語境;C項“不堪設(shè)想”應(yīng)改為“不可思議”;D項“刮目相看”應(yīng)改為“拭目以待”。
【答案】B
5.下列各句中，沒有語病的一句是………………………………………………………( )
A.說實話，當(dāng)時對自己的參賽作文能否獲獎，實在沒抱太大的希望，因為那時感覺自己的作文水平和城市學(xué)生的作文水平有相當(dāng)大的差距。
B.我們不愿把我們的道德和他們的財富交換，因為道德是永遠的，而財富每天都在更換主人。
C.青藏鐵路全線通車，x藏經(jīng)濟發(fā)展邁上了一個新臺階，但x藏也面臨著旅游行業(yè)管理，社會治安，環(huán)境保護等難度的加大。
D.報考飛行員的條件是政治進步，思想健康，身強體健，身高和年齡一般不超過規(guī)定的要求，經(jīng)所在學(xué)校同意，就可以報考。
【解析】A雙提單承，“能否”和“沒抱太大希望”不對應(yīng)。C缺少賓語中心語“的問題”。D句式雜糅：去掉“就可以報考”。
【答案】B
6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是………………( )
以蘇東坡之才，治國安邦都會有獨特的建樹，他任杭州太守期間的政績就是明證?？墒撬挥谠娙藲赓|(zhì)了，禁不住 ，結(jié)果總是得罪人。他的詩名 ，但他的五尺之軀卻難以見容當(dāng)權(quán)派。 ，他都照例不受歡迎。
?、俨黄絼t鳴，有感而發(fā) ②有感而發(fā)，不平則鳴 ③冠絕一時，流芳百世 ④流芳百世，冠絕一時 ⑤無論同黨秉政，還是政敵當(dāng)?shù)?⑥無論政敵當(dāng)?shù)?，還是同黨秉政
A.②③⑤ B.①④⑥否 C.①④⑤ D.②③⑥
【解析】根據(jù)具體語境和邏輯事理順序進行判斷。
【答案】D
7.下面各句中，標(biāo)點符號使用不正確的一項是………………………………………( )
A.《雷雨•序》貫穿的一個主要點，是這樣一句話：“寫《雷雨》是一種情感的迫切需要。”
B.《莊子》的“自由精神”似乎早為大家公認，其高蹈超越、想像之奇絕，可謂前無古人、后無來者。但我要補充的是：《莊子》中還有大量犬儒主義言論，體現(xiàn)了一種非常糟糕的鴕鳥智慧和烏龜哲學(xué)。
C.人生的逆境大約可分四種：一曰生活之苦，饑寒交迫;二曰心境之苦，懷才不遇;三曰事業(yè)受阻，功敗垂成;四曰存亡之危，身處絕境。
D.《百家講壇》的主旨是“建構(gòu)時代常識，享受智慧人生”，主講的作品又是流傳有緒、影響甚大的名作，再加上主講者聲情并茂，旁征博引，神采飛揚，或瀟灑或優(yōu)雅的個人魅力，從而受到了廣大觀眾的青睞和好評。
【解析】D句“建構(gòu)時代常識”后面的逗號應(yīng)改為頓號。
【答案】D
8.下面對有關(guān)名著名篇的說明，不正確的一項是…………………………………………( )
A.在《三國演義》“青梅煮酒論英雄”中，劉備認為袁紹、劉表、孫策等人是英雄，曹操卻一一否定。
B.《紅樓夢》中，在抄檢大觀園時，王夫人令鳳姐和王善保家的一起抄檢。在怡紅院里，晴雯憤怒地倒出了所有東西，但并無私弊之物。
C.《雷雨》中四鳳和周沖的慘死，歸根到底還是周樸園的“罪孽”所產(chǎn)生的惡果，繁漪出于報復(fù)而做的狠毒安排只是因素之一。
D.巴金的《家》中，覺新是性格內(nèi)涵最為復(fù)雜的悲劇性典型。他清醒地認識到了自己的悲劇命運，但又對封建家長的專制意志處處退讓、順從。為了維護封建家庭，他付出了慘重代價。最終，他終于覺醒，毅然投奔了光明。
【解析】D.“他終于覺醒，毅然投奔了光明”錯誤。
【答案】D
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