2017高二英語備課組工作總結(jié)
2017高二英語備課組工作總結(jié)
高二英語教師應(yīng)該專門利用一些課堂時間來開設(shè)復(fù)習(xí)課，為學(xué)生提供階段性的復(fù)習(xí)。下面是有2017高二英語備課組工作總結(jié)，歡迎參閱。
2017高二英語備課組工作總結(jié)范文1
工作回顧過去的一年，我們能在年級部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確備課組的任務(wù)，統(tǒng)籌計劃，協(xié)調(diào)安排，正常有序地開展英語教學(xué)、教研活動，努力提高學(xué)生的英語水平。
一、學(xué)期主要工作：
1. 持之以恒地開展好集體備課活動。
集體備課做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人。主講教師提前鉆研教材，吃透重難點(diǎn)，并能提出重難點(diǎn)突破方法，其他組員質(zhì)疑、補(bǔ)充、完善，做到集思廣益。通過集體備課，教師明確近期和遠(yuǎn)期任務(wù)，共同商定如何編排學(xué)案、如何利用學(xué)案實(shí)施課堂教學(xué)、如何進(jìn)行單元檢測、語法專項(xiàng)訓(xùn)練、如何進(jìn)行階段檢測和綜合訓(xùn)練，保證了高二英語教學(xué)工作有計劃、有措施、有落實(shí)地進(jìn)行。
2. 研究新課標(biāo)，研究考綱，重視課本知識的教學(xué)與落實(shí)。
為了更好的進(jìn)行教學(xué)，組內(nèi)成員多次單獨(dú)研讀，集體研討《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》，并充分利用好網(wǎng)上教學(xué)資源和省內(nèi)外的高考試題，認(rèn)真篩選、組合、編輯學(xué)案、單元復(fù)習(xí)過關(guān)檢測題、綜合檢測題。這樣既系統(tǒng)地鞏固了學(xué)生的基礎(chǔ)知識，又有針對性地提高學(xué)生的應(yīng)試能力。課本是我們的主線，圍繞課本我們每單元都進(jìn)行了單詞聽寫過關(guān)，相關(guān)的練習(xí)都進(jìn)行了細(xì)致的講解，每兩個單元都統(tǒng)一進(jìn)行了綜合測試，試題都進(jìn)行了講解，閱卷完畢后都進(jìn)行了試卷分析，及時查缺補(bǔ)漏，將教學(xué)過程調(diào)整到最佳狀態(tài)。
3. 學(xué)生語言運(yùn)用能力的全面發(fā)展與重點(diǎn)突破。
學(xué)生的聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能都很重要，我們教學(xué)始終圍繞著培養(yǎng)學(xué)生的這四種能力進(jìn)行。我們以課本為主線，以這四項(xiàng)基本技能為突破口，層層突出重圍。高一我們進(jìn)行了書法、聽力和閱讀訓(xùn)練。高二我們著重進(jìn)行了聽力、限時閱讀和寫作訓(xùn)練。每周利用3個晚自習(xí)的時間進(jìn)行15分鐘的訓(xùn)練，課堂上的聽力訓(xùn)練由老師進(jìn)行聽力技巧的點(diǎn)撥。我們每周進(jìn)行一次限時閱讀訓(xùn)練，(兩節(jié)課連排時)一節(jié)課獨(dú)立做題，一節(jié)課講解，通過這種訓(xùn)練大大提高了學(xué)生的解題速度。同時我們鼓勵學(xué)生進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練，有的同學(xué)經(jīng)過自己堅持不懈的努力，取得了進(jìn)步，嘗到了甜頭，做課外閱讀也上了癮，不少同學(xué)一學(xué)期就已經(jīng)做完了一本書。英語寫作也是中國學(xué)生最頭疼的事情，其實(shí)老師批改作文時更頭疼。學(xué)生費(fèi)盡心思寫出的幾個句子，很多地方都是CHIGLISH (漢式英語)。為了改變這種狀況，我們印發(fā)了常用作文句式要求學(xué)生背誦。本學(xué)期我們印制了改錯練習(xí)，教學(xué)生方法技巧，利用課前3-5分鐘進(jìn)行講解，學(xué)生的改錯題的正確率大有提高。
4.團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、樂于奉獻(xiàn)。
組內(nèi)教師虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。新老教師能夠做到不斷學(xué)習(xí)，不斷完善并且能夠虛心向老教師請教，而老教師能做到耐心指導(dǎo)。與此同時，我們還能學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際，借鑒吸收，組內(nèi)形成了較為濃厚的研討學(xué)習(xí)氛圍。為了補(bǔ)短提優(yōu)，幾乎每個老師都能利用課余時間和英語差生談心，激發(fā)他們的學(xué)英語的積極性和自信心，同時指導(dǎo)學(xué)法，解答疑難。有的老師能夠做到為學(xué)生面批試卷，把補(bǔ)差落實(shí)到實(shí)處，減少了英語學(xué)科短腿的落榜生。
二、反思與借鑒
1.既要注重團(tuán)體協(xié)作，又要注重鼓勵個體冒尖。年級學(xué)科教學(xué)是一個整體，又是一個個體。作為年級的整體學(xué)科教學(xué)，每個教師應(yīng)服從集體的正確安排，并團(tuán)結(jié)一致，形成合力;作為個體，是教師實(shí)施課堂教學(xué)的個案活動，可以展示其個性特征和個體創(chuàng)造性。兩者應(yīng)相輔相成，有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體和富有創(chuàng)造性的教師個體，這個集體才能形成你追我趕、見賢思齊的動力，才能走上共同富裕的道路。我們在前者出現(xiàn)了疏漏。
2.既要注重教師善教，又要注重學(xué)生善學(xué) “善教者不如善學(xué)者。善學(xué)者，師逸而功倍;不善學(xué)者，師勞而功半。”教師專業(yè)知識的淵博、教學(xué)技藝的精湛非一日之功，且教師的可塑性到了一定程度會停滯不前。只有另辟溪徑，激活學(xué)生的內(nèi)在的學(xué)習(xí)因素，如勤學(xué)，善學(xué)，善悟，才能柳暗花明。我們在后者缺少了思考和實(shí)踐。
2017高二英語備課組工作總結(jié)范文2
本學(xué)期高二年級英語備課組緊緊圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心而展開各項(xiàng)工作，取得了一些成績，同時也不斷在反思中改進(jìn)?，F(xiàn)對本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)。
一：認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作是備課組教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高的根本前提。 (1)堅持集體備課制度，堅持科研興教。備課主要內(nèi)容一是研讀新課標(biāo)，結(jié)合新教材分析單元教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)策略，把握教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，以提高課堂教學(xué)效率。二是總結(jié)反思上周教學(xué)工作，商量安排下一周工作，并且及時交流學(xué)生動態(tài)，分析學(xué)情。
(2)認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)。在年級檢查教學(xué)常規(guī)后，四位老師的備課和作業(yè)均獲得學(xué)部公開表揚(yáng)。
(3)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差計劃，加強(qiáng)學(xué)生課外輔導(dǎo)。老師每天都利用晚自習(xí)時間在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生，年級優(yōu)生率不斷提高，不及格率大大降低。
(4)參加各級各類教研活動，堅持聽課，評課。以上一系列教學(xué)常規(guī)工作得以嚴(yán)格認(rèn)真的落實(shí)，是高二英語備課組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高的有力保障。
二：縝密制定并逐一落實(shí)備課組工作計劃是備課組教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高的有力保障。
學(xué)期初，備課組老師共同協(xié)商制定了縝密的備課組工作計劃，并逐一落實(shí)各項(xiàng)措施。其中包括堅持英語聽寫制度;開展學(xué)生閱讀競賽;進(jìn)行信息技術(shù)與英語教學(xué)的整合，建設(shè)高二年級英語學(xué)科網(wǎng)站;成立英語研究性學(xué)習(xí)興趣小組，以上這一系列的活動都為進(jìn)行學(xué)生發(fā)展性評價提供了平臺和依據(jù)，并且在活動的開展過程中，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，拓展了學(xué)科知識，有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
三：圍繞新課標(biāo)，落實(shí)課程改革精神和要求，全面提高學(xué)生英語素質(zhì)。
本學(xué)期，我們繼續(xù)圍繞新課標(biāo)，落實(shí)課程改革精神和要求，順利完成了英語模塊(3)和(4)的學(xué)習(xí)，真正全面提高學(xué)生英語素質(zhì)。從學(xué)生實(shí)踐能力來看，聽、說、讀、寫、譯的水平全面提高。公開課上流利的口語，熱烈的課堂互動等精彩表現(xiàn)和巨大進(jìn)步獲得聽課老師高度贊許;研究性學(xué)習(xí)成果豐碩，極大地提高了學(xué)生社會實(shí)踐能力及英語口語交際能力，更重要的是在此過程中，學(xué)生們提高了用英語獲取處理信息，分析解決問題的能力，發(fā)展了與人溝通和合作的能力。在過程性評價學(xué)生自評中，很多學(xué)生都寫到自己對英語非常感興趣了，覺得成績提高了，學(xué)習(xí)也沒那么恐懼和困難了。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極情感態(tài)度的逐漸形成是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素。這些能力的發(fā)展，也正是新課程改革對學(xué)生提出的目標(biāo)和要求。
四、需要進(jìn)一步完善的工作
1、對網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)中的開發(fā)利用
2、學(xué)習(xí)利用校園網(wǎng)和博客進(jìn)行教學(xué)心得交流使資源共享。
3、教學(xué)中注意新理念、新教法、研究性學(xué)習(xí)的體現(xiàn)
4、盡早在平時的教學(xué)中注意高考意識的滲透和備考。注意知識的網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化、縱橫聯(lián)系。多在做題方法上下功夫，指導(dǎo)學(xué)生把重心指向綜合能力的訓(xùn)練培養(yǎng)，普通班加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的夯實(shí)，快班關(guān)注尖子生的培養(yǎng)。
5、教學(xué)論文的撰寫和投稿
6、不斷提升教研能力
總之，作為備課組長，我為我組教師的敬業(yè)精神和工作熱情而驕傲。我們相信團(tuán)結(jié)就是力量，樂觀、自信地面對一切，再困難的事情也會迎刃而解。在我們的齊心努力下，英語成績的穩(wěn)中求升應(yīng)該不是泡影。
2017高二英語備課組工作總結(jié)范文3
這一學(xué)期本學(xué)期以來，高二英語備課組13位老師緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作，在學(xué)校各部門和各級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，認(rèn)真研究高二英語教材(外研版必修6和選修的閱讀教程)，積極探索并實(shí)施與新課程理念相適應(yīng)的教學(xué)方法，努力創(chuàng)新高效課堂的教學(xué)模式，致力于提高高二年級英語備課組組的教育教學(xué)質(zhì)量，通過這一階段的努力，起到了一定效果，取得了一定成績。
高二英語備課組的教學(xué)教研工作的完成是令人滿意的。組員間互相交流取長補(bǔ)短隨機(jī)教研團(tuán)結(jié)協(xié)作互相學(xué)習(xí)相互幫助充分發(fā)揮備課組的力量做到了教學(xué)資源共享為高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)提供了重要保證。
(一)定計劃。在開學(xué)初我們就及時討論制定大致統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度、目標(biāo)、要求明確教學(xué)要求確保各位老師在根據(jù)不同班級情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整時有大致的標(biāo)準(zhǔn)參照;
(二)明確教學(xué)目標(biāo)。狠抓基礎(chǔ)突出重點(diǎn)和難點(diǎn)承上啟下是我這一學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)。
(三)嚴(yán)抓集體備課。每次備課由1—2名教師就一個模塊內(nèi)容進(jìn)行主講明確本模塊教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)基本習(xí)題參考教法等。然后同年級備課組教師進(jìn)行討論最后達(dá)成共識之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量做到了教學(xué)資源共享。值得強(qiáng)調(diào)的是圍繞著我們的教學(xué)目標(biāo)我們特別注重抓學(xué)生的詞、句、篇的基礎(chǔ)知識的積累。通過自始至終的狠抓不松使學(xué)生形成良好習(xí)慣讓學(xué)生有較好的語句語篇積累。
(四)狠抓檢查落實(shí)教學(xué)效果顯著?；A(chǔ)差習(xí)慣差懶惰是我們學(xué)生的普遍現(xiàn)象。因此我們把狠抓落實(shí)檢查這一環(huán)節(jié)付出巨大的努力扭轉(zhuǎn)學(xué)生的陋習(xí)。經(jīng)過一學(xué)期的努力我們看到了可喜的變化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在逐漸形成英語教學(xué)工作正朝著良好的方向行進(jìn)。
(五)營造濃厚的教研氛圍。我組年輕教師多他們虛心好學(xué)上進(jìn)。他們認(rèn)真?zhèn)湔n備教材、備學(xué)生、備方法積極聽課向高三教師(楊俊，王淞，權(quán)利等)學(xué)習(xí)(上一年級是新課改的第一屆)而老教師也熱心幫助從教學(xué)方法到知識的答惑上都提供幫助毫無保留真正起到傳幫帶的作用。在這種濃濃的教研氣氛中教學(xué)業(yè)務(wù)得到極大的提升工作態(tài)度也更加認(rèn)真積極，作業(yè)質(zhì)量等進(jìn)步，年輕教師迅速成長。
本學(xué)期我組開展的活動有：
1.積極參加學(xué)習(xí)省上新課程的送教學(xué)習(xí)活動，
2.組織了組內(nèi)公開課的聽課評課活動(王永霞，黃亞仙，等上課)
3.積極組織了學(xué)校的文科組教師的賽課活動，
4.，我組劉敏老師代表我校參加樂山市青年教師賽課活動，
5.接待了樂山師院的教授聽課評課活動，
6.每周定時定點(diǎn)定人的備課組集體備課活動，
7.認(rèn)真開展了老帶新的聽課評課活動，
8.積極參加學(xué)校教研組活，
9.集體學(xué)習(xí)討論20XX年四川省新考綱要求
最后我想說的是我備課組的各項(xiàng)工作能順利完成得歸功于每一位老師他們敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。尤其是他們的敬業(yè)精神讓人敬佩。能做到保值保量的認(rèn)真上好每一節(jié)課、完成每一項(xiàng)常規(guī)教學(xué)教研其敬業(yè)精神可嘉。同時也感謝本組的老教師如胡英，吳曉紅，趙成學(xué)及有經(jīng)驗(yàn)的年輕教師如代曉燕，黃亞仙，劉敏等，與此同時也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方位指導(dǎo)。
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