學(xué)好高二英語的方法

　　如何學(xué)好英語，是困擾很多學(xué)生的一件事。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的學(xué)好高二英語的方法以供大家學(xué)習(xí)。

　　鞏固語法知識

　　所謂悟以往之不見，知來者之可追。新進入高二的同學(xué)們?nèi)羰菍Ω咭坏恼Z法學(xué)習(xí)還留有遺憾，一定要抓緊時間惡補，彌補以前留下的知識漏洞。這些漏洞若是不補，越往后學(xué)，漏洞就越大，到最后就會發(fā)展到不可收拾的局面。另一方面，同學(xué)們在新升入高二之前也可以提前預(yù)習(xí)高二的知識，做到胸有成竹。高中英語的知識還是挺有難度的，提前學(xué)習(xí)，日后在學(xué)習(xí)時就能更多一份理解，也能有更充裕的時間強化自己薄弱的其他環(huán)節(jié)。

　　另外，同學(xué)們對語法知識的學(xué)習(xí)，一定要站在一個比以前更高的層面上。因為進入高二，英語的難度進一步加大，若只是像以前那樣膚淺地學(xué)習(xí)語法知識，得過且過，弄個馬馬虎虎，在面對越來越有難度的題目時，想必會越來越感覺到自身功力不夠。再者，語法是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，雖然單考語法的單選題只有15個，但對語法知識的考察可以說是輻射到整張英語試卷，其影響力之深、重要性之大，不可不察，不可不思。因此，進入高二，對語法的學(xué)習(xí)，一定要嚴格要求自己，練就扎實基本功。

　　課外閱讀習(xí)慣

　　為什么要養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣呢。我們常說英語學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)語感。那么語感從哪里來，從大量的閱讀中來。如果只是局限在平時上課的課文和考題中，語感是很難培養(yǎng)出來的，要培養(yǎng)語感，就需要走出課堂，閱讀各種各樣的，自己感興趣的英語文章。這樣，不僅能提高自己學(xué)習(xí)英語的興趣，而且日積月累，學(xué)會了新的單詞、語法和句子，語感也蠻，慢慢地培養(yǎng)出來了，一舉多得，何樂而不為呢。但課外閱讀是一個積累的過程，需要的是恒心和毅力，其成效也只能在一定積累后才能顯現(xiàn)出來，只要堅持，必能所獲頗豐。

　　加強閱讀訓(xùn)練

　　進入高二后，閱讀理解的難度被進一步加大了，這就要求同學(xué)們要足夠重視，并采取應(yīng)對措施。最基本的一點，還是要學(xué)好語法知識，因為閱讀理解中的句子，說到底還是由單詞、短語和句型分層次組合起來的，語法知識牢固，就能面對閱讀理解中那些變化多端的長短句、復(fù)合句應(yīng)付自如，也就不會出現(xiàn)讀不懂，錯理解的問題了。

　　另外，閱讀理解的難度加大還體現(xiàn)在對同學(xué)們的閱讀速度有了新的要求，面對一篇文章，同學(xué)們不僅要看懂，而且要在規(guī)定時間內(nèi)看懂，迅速理解作者的意圖，主旨，獲取關(guān)鍵信息?？荚嚂r，有很多同學(xué)反映，閱讀理解時間不夠，只能倉促閱讀、作答，造成失分，閱讀速度慢便是其中一個原因。這就要求同學(xué)們對閱讀理解，一定不能只停留在讀懂的層次上，要對自己提出更高的要求，特別是要把閱讀速度提上去。做到更高，更強，更快。要做到這一點，同學(xué)們平時就要針對性的進行訓(xùn)練。如，可以給自己規(guī)定時間，在多長時間以內(nèi)做完一篇閱讀，長期堅持這樣要求自己，閱讀速度便能逐步提升。

　　英語學(xué)習(xí)方法推薦：

　　一、定義猜詞法

　　即根據(jù)定義猜測詞義的方法。需要定義或解釋的單詞或短語大多是專有名詞、生僻詞或文中的關(guān)鍵詞，作者為了使讀者正確理解它們，就得做出較淺顯的解釋或說明。

　　例一：Giraffe is an animal with a very long neck, four legs and orange skin with dark spots.

　　根據(jù)后面對 Giraffe 的解釋，它的詞義為“長頸鹿”。

　　例二：Anthropology is the scientific study of man.

　　由定義可知 Anthropology 的詞義為“研究人類的科學(xué)”即“人類學(xué)”。

　　例三：What is plagiarism? It is using others’ ideas and words without clearly mentioning where the information is from.

　　根據(jù)定義我們知道plagiarism的詞義為“剽竊”。

　　二、定語從句

　　定語從句對先行詞起限定、修飾或解釋作用，因此我們可以利用定語從句來推測先行詞的詞義。

　　例一：Second generation Puerto Ricans who were born in New York but who have returned to the island, are called Nuvoricans.

　　Nuvoricans 的詞義可以由Second generation Puerto Ricans后面的兩個定語從句來得到， 即生在紐約，后又回到波多黎各的人。

　　例二：Psychophysiology is a science which deals with the relationship between mind and body.

　　根據(jù)定語從句我們可以看出Psychophysiology的意思為“身心聯(lián)系的科學(xué)”，即“心理生理學(xué)”。

　　三、同位短語或同位語從句

　　同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號連接，有時也用破折號、分號、引號和括號連接。

　　例一：According to a report published on the British medical magazine, The Lancet, a study of ten German mobile phone users found that when they turned on their phones, their blood pressure goes up by 5 to 10 millimeters of mercury.

　　根據(jù)句法結(jié)構(gòu)的知識，我們知道The Lancet是the British medical magazine的同位語，由此可知The Lancet是一個雜志的名稱。

　　例二：Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligently.

　　兩個逗號中間的短語the study of the meaning of words是Semantics的同位語，意為“對詞義進行研究的科學(xué)”， 即“語義學(xué)”。