高二英語教學(xué)計劃范文
高二英語教學(xué)計劃范文
一個好的教學(xué)離不開一個好的計劃。下面請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的高二英語教學(xué)計劃范文。
學(xué)生現(xiàn)狀分析:
本學(xué)期我所任教的(5)(6)班為兩個文科班,學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),除少數(shù)學(xué)生外,大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度已有好轉(zhuǎn),上課認真聽講,作業(yè)獨立完成,學(xué)習(xí)方法越來越有效。雖然他們的成績還不拔尖,與其他有些學(xué)生的成績還有距離,但他們在這一年的學(xué)習(xí)過程中,還是有著很大的進步,特別是那些已有將來明確目標的同學(xué)。但學(xué)生中也存在著這樣一種思想,即"現(xiàn)在離高考還早著呢,混到高三再說"。這些學(xué)生上課效率低,作業(yè)馬虎、不交,課外時間全部放在休閑娛樂上,課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生。還有一些學(xué)生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力,害怕背誦、記憶,只滿足于課堂上聽聽課,課后沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),導(dǎo)致英語成績提高緩慢。
教學(xué)措施:
1.教學(xué)目標:
高二年級是高中的重要階段,又是高中三年的承上啟下階段。因此,讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展極其重要。下列目標應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達到:鞏固擴大基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,發(fā)展智力,培養(yǎng)自學(xué)能力。
2.教學(xué)方法與措施:
(1)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法。
?、賵猿置刻炖首x,學(xué)會背誦的有效方法。
?、诶妹刻斓牧闼闀r間反復(fù)多記憶單詞,學(xué)會記憶單詞的多種方法。
?、蹖W(xué)會觀察語言現(xiàn)象,總結(jié)語言規(guī)律(如通過例句總結(jié)出詞的用法);
?、莛B(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣(整潔、獨立完成),掌握各種解題技巧。
?、輬猿诸A(yù)習(xí),學(xué)會看書,積極思考,大膽質(zhì)疑。
?、迣W(xué)會記筆記和整理筆記。
(2)強化詞匯、閱讀訓(xùn)練,夯實語言功底。對于詞匯教學(xué),常把派生、轉(zhuǎn)化、合成三種方法運用到詞匯學(xué)習(xí)中,同時堅持紅紅細水長流,長抓不懈,不斷反復(fù),及時鞏固。本學(xué)期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材的詞匯,同時適當(dāng)擴大英文報刊的閱讀量,以擴大詞匯量、增強閱讀能力。
短文閱讀是吸收信息、學(xué)習(xí)語言、提高水平的最有效途徑,因此,提高學(xué)生的閱讀理解能力是教學(xué)的重要目標之一。本學(xué)期將有計劃地堅持每天補充一篇課外閱讀文章,讓學(xué)生在大量閱讀中提高閱讀理解能力。
(3)堅持對聽力訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練常抓不懈,對學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況做好記錄與反饋。
(4)學(xué)習(xí)其它教師及兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗,并根據(jù)學(xué)生的實際情況把它運用到教學(xué)中。