一個(gè)好的英語(yǔ)教學(xué)可以引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的高二課文《Disneyland》的教學(xué)簡(jiǎn)案。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　本單元對(duì)話課復(fù)習(xí)了有關(guān)問(wèn)路及應(yīng)答用語(yǔ)，要求學(xué)生用所學(xué)語(yǔ)言自編對(duì)話描述所在學(xué)校、區(qū)域或城市;

　　本單元介紹了美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園及其創(chuàng)始人Walt Disney艱苦創(chuàng)業(yè)的生活經(jīng)歷。通過(guò)本單元教學(xué)，要求學(xué)生掌握迪斯尼樂(lè)園的概況，并可根據(jù)提示復(fù)述沃爾特?迪斯尼奮斗的生活簡(jiǎn)歷。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到只有通過(guò)自身的努力，艱苦奮斗，才能收獲成功的道理。同時(shí)，設(shè)計(jì)問(wèn)答練習(xí)，提高學(xué)生閱讀能力。

　　作為高二的起始單元，此處復(fù)習(xí)了賓語(yǔ)從句的用法，通過(guò)課文閱讀，完成練習(xí)冊(cè)后練習(xí)，學(xué)生需熟練掌握此語(yǔ)言項(xiàng)目，并準(zhǔn)確運(yùn)用到口頭及書(shū)面表達(dá)中。

　　教學(xué)建議：

　　Step 1聽(tīng)錄音

　　教師放對(duì)話錄音，放完兩遍之后，教師根據(jù)對(duì)話內(nèi)容提出一些問(wèn)題。

　　1.What were they talking about ?

　　2.How to answer the first /second/third/forth/fifth visitor question?

　　Step 2 練習(xí)

　　組織學(xué)生五個(gè)人一組，練習(xí)對(duì)話三至五分鐘。教師請(qǐng)幾組同學(xué)到前面表演。

　　Step 3改寫(xiě)

　　將對(duì)話內(nèi)容改寫(xiě)為一篇短文，要求學(xué)生用本課的地點(diǎn)名稱如：

　　Sleeping Beauty Castle , Bear Country, Horse-drawn streetcars, the Tomorrow Land Building

　　比如：Carl is answering visitors’ questions. The first visitor asks Carl the way to the Sleeping Beauty Castle….

　　Step 4 討論

　　If you are visitor, How to ask the way to the stranger at first?

　　Step 5總結(jié)

　　教師提問(wèn)學(xué)生們，歸納和總結(jié)對(duì)話用語(yǔ)。

　　Asking:

　　Where is …...

　　How can I get to…

　　Which is the way to…

　　Could you tell me if…

　　Could you tell me the way to…

　　Answering:

　　Go straight ahead…

　　It’s behind …/in frond of/

　　Go down this street…

　　教材分析：

　　本課的日常用語(yǔ)用語(yǔ)是有關(guān)對(duì)話asking the way and responses,這樣的問(wèn)路用語(yǔ)在初中都以學(xué)過(guò)，所以對(duì)話不在是個(gè)難點(diǎn)。本課的兩篇閱讀文章是有關(guān)人物，沃爾特·迪斯尼。難點(diǎn)在于第一篇是了解他的生活經(jīng)歷和艱苦創(chuàng)業(yè)。第二篇是我們眾所周知的Disneyland，兩篇文章結(jié)合著學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)賓語(yǔ)從句在里面，這也不是學(xué)生們所要了解的重點(diǎn)。