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高二物理選修3-1第一章考點

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  高二物理選修3-1第一章考點(一)

  一、電場——電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的

  電荷(帶電體)周圍存在著的一種物質(zhì)。電場看不見又摸不著,但卻是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)。

  其基本性質(zhì)就是對置于其中的電荷有力的作用,這種力就叫電場力。

  電場的檢驗方法:把一個帶電體放入其中,看是否受到力的作用。

  試探電荷:用來檢驗電場性質(zhì)的電荷。其電量很小(不影響原電場);體積很小(可以當作質(zhì)點)的電荷,也稱點電荷。

  二、電場強度

  1. 場源電荷

  2. 電場強度

  放入電場中某點的電荷受到的電場力與它所帶電荷量的比值,叫做這一點的電場強度,簡稱場強。

  (國際單位:N/C)

  電場強度是矢量。規(guī)定:正電荷在電場中某一點受到的電場力方向就是那一點的電場強度的方向。即如果Q是正電荷,E的方向就是沿著PQ的連線并背離Q;如果Q是負電荷,E的方向就是沿著PQ的連線并指向Q。(“離+Q而去,向-Q而來”)

  電場強度是描述電場本身的力的性質(zhì)的物理量,反映電場中某一點的電場性質(zhì),其大小表示電場的強弱,由產(chǎn)生電場的場源電荷和點的位置決定,與檢驗電荷無關(guān)。數(shù)值上等于單位電荷在該點所受的電場力。

  高二物理選修3-1第一章考點(二)

  1. 電荷量:電荷的多少。在國際單位制中,它的單位是庫侖,符號是C。

  2. 元電荷:電子和質(zhì)子所帶電荷的絕對值1.6×10-19C,所有帶電體的電荷量等于e或e的整數(shù)倍。(元電荷就是帶電荷量足夠小的帶電體嗎?提示:不是,元電荷是一個抽象的概念,不是指的某一個帶電體,它是指電荷的電荷量.另外任何帶電體所帶電荷量是1.6×10-19C的整數(shù)倍。)

  3. 比荷:粒子的電荷量與粒子質(zhì)量的比值。

  4. 電荷守恒定律

  表述1:電荷守恒定律:電荷既不能憑空產(chǎn)生,也不能憑空消失,只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷的總量保持不變。

  表述2:在一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)內(nèi),正、負電荷的代數(shù)和保持不變。

  高二物理選修3-1第一章考點(三)

  1. 電容器:任何兩個彼此絕緣、相互靠近的導體可組成一個電容器,貯藏電量和能量。兩個導體稱為電容器的兩極。

  2. 電容器的帶電量:電容器一個極板所帶電量的絕對值。

  3. 電容器的充電、放電.

  操作:把電容器的一個極板與電池組的正極相連,另一個極板與負極相連,兩個極板上就分別帶上了等量的異種電荷。這個過程叫做充電。

  現(xiàn)象:從靈敏電流計可以觀察到短暫的充電電流。充電后,切斷與電源的聯(lián)系,兩個極板間有電場存在,充電過程中由電源獲得的電能貯存在電場中,稱為電場能。

  操作:把充電后的電容器的兩個極板接通,兩極板上的電荷互相中和,電容器就不帶電了,這個過程叫放電。

  充電——帶電量Q增加,板間電壓U增加,板間場強E增加, 電能轉(zhuǎn)化為電場能

  放電——帶電量Q減少,板間電壓U減少,板間場強E減少,電場能轉(zhuǎn)化為電能
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