高中物理選修3-1學習筆記
高中物理選修3-1學習筆記
高中物理教學中所涉及的知識多，因此在學習選修3-2課程時要做好筆記，記住要點，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧形锢磉x修3-1學習筆記，希望對你有幫助。
高中物理選修3-1學習筆記(一)
1、公式B=F/IL是磁感應強度的定義式，是用比值定義的，磁感應強度B的大小只決定于磁場本身的性質，與F、I、L均無關。
2、定義式B=FIL成立的條件是：通電導線必須垂直于磁場方向放置。因為磁場中某點通電導線受力的大小，除了與磁場強弱有關外，還與導線的方向有關。導線放入磁場中的方向不同，所受磁場力也不相同.通電導線受力為零的地方，磁感應強度B的大小不一定為零，這可能是電流方向與B的方向在一條直線上的原因造成的。
3、磁感應強度的定義式也適用于非勻強磁場，這時L應很短，IL稱作“電流元”，相當于靜電場中的試探電荷。
4、通電導線受力的方向不是磁場磁感應強度的方向。
5、磁感應強度與電場強度的區(qū)別：磁感應強度B是描述磁場的性質的物理量，電場強度E是描述電場的性質的物理量，它們都是矢量，現把它們的區(qū)別列表如下：
(1)磁感應強度是矢量，遵循平行四邊形定則。如果空間同時存在兩個或兩個以上的磁場時，某點的磁感應強度B是各磁感應強度的矢量和。
高中物理選修3-1學習筆記(二)
一、勻強磁場：如果磁場的某一區(qū)域里，磁感應強度的大小和方向處處相同，這個區(qū)域的磁場叫做勻強磁場.在勻強磁場中，在通電直導線與磁場方向垂直的情況下，導線所受的安培力F= BIL。
(一)公式F=BIL中L指的是“有效長度”.當B與I垂直時，F最大，F=BIL;當B與I平行時，F=0。
(二)彎曲導線的有效長度L，等于連接兩端點直線的長度，如下圖相應的電流沿L由始端流向末端。
1、當電流與磁場方向垂直時，F = ILB
2、當電流與磁場方向夾θ角時，F = ILBsinθ
二、圖示磁場
(一)磁感線——在磁場中假想出的一系列曲線
1、磁感線上任意點的切線方向與該點的磁場方向一致(小磁針靜止時N極所指的方向)。
2、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。
高中物理選修3-1學習筆記(三)
1、永久性磁體的磁場：條形，蹄形
2、直線電流的磁場
剖面圖(注意“ ”和“×”的意思)箭頭從紙里到紙外看到的是點，從紙外到紙里看到的是叉。
3、環(huán)形電流的磁場(安培定則：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導線中心軸線上磁感線的方向。)
4、螺線管電流的磁場(安培定則：用右手握住螺旋管，讓彎曲的四指所指的方向跟電流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管內部磁感線的方向。)
5、安培分子環(huán)流假說對一些磁現象的解釋：
?、傥幢淮呕蔫F棒，磁化后的鐵棒。
?、谟来朋w之所以具有磁性，是因為它內部的環(huán)形分子電流本來就排列整齊。
?、塾来朋w受到高溫或猛烈的敲擊會失去磁性，這是因為在激烈的熱運動或機械振動的影響下，分子電流的取向又變得雜亂無章了。
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