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高中生物會考的知識點總結(2)

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高中生物會考的知識點總結

  高中生物會考的知識點詳解

  五生命活動的調節(jié)

  考試占比8~10 %

  植物的向性運動

  植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動。

  生長素的發(fā)現(xiàn)

  向性實驗,植物尖端有感光性。單側光引起生長素分布不均,背光一側多,生長素極性向下端運輸,使背光一側生長快,植物表現(xiàn)出彎向光源生長。

  注意:光不是產(chǎn)生生長素的因素,有光和無光都能產(chǎn)生生長素 (化學本質:吲哚乙酸)。

  生長素的產(chǎn)生、分布和運輸

  生長素的產(chǎn)生(嫩葉、發(fā)育著的種子)、分布(廣泛)和運輸(形態(tài)學的上端向下端運輸)

  生長素的生理作用及應用

  1.生長素的二重性:一般來說,低濃度的生長素促進植物生長,高濃度生長素抑制植物生長,甚至殺死植物。不同器官對生長素濃度反應不同,根最適濃度是10-10mol/L,芽的最適濃度是10-8mol/L,莖的最適濃度是10-4mol/L。

  2.頂端優(yōu)勢:植物頂芽優(yōu)先生長,側芽受抑制的現(xiàn)象,因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸,大量積累在側芽,使側芽生長受抑制。打頂活摘心使側芽生長素降低,打破頂端優(yōu)勢。

  3.生長素的功能應用

 ?、俅龠M扦插的枝條生根。用一定濃度生長素類似物浸泡枝條下端,不久長出大量的根。

 ?、诖龠M果實發(fā)育。用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾,可長出無籽果實。

 ?、鄯乐孤浠涔?/p>

  其他植物激素

  細胞分裂素:促進細胞分裂和組織分化。

  乙烯:促進果實成熟。

  體液調節(jié)

  指某些化學物質(激素、二氧化碳)通過體液的傳送,對人和動物生理活動進行調節(jié)。

  動物激素種類和生理作用

  激素調節(jié)

  下丘腦(既能傳導興奮,又能分泌激素)分泌促激素釋放激素作用在垂體,垂體分泌促激素作用在腺體。

  對同一生理的調節(jié)

 ?、賲f(xié)同作用:甲狀腺激素和生長激素對生長的作用(增強效果)

 ?、谵卓棺饔茫阂葝u素和胰高血糖素對血糖調節(jié)(發(fā)揮相反作用)

  神經(jīng)調節(jié)的基本方式和結構基礎

  包括感受器(感覺神經(jīng)末梢)、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器(肌肉或腺體)。

  興奮的傳導

  在神經(jīng)纖維上以局部電流(未受刺激時,膜內 ,膜外 電位)傳導。

  興奮在神經(jīng)元之間以突觸來傳遞。(單向傳導)

  注意:生物是多種因素共同調節(jié)的結果,動物所有行為受神經(jīng)和體液調節(jié)共同作用。

  高級神經(jīng)中樞的調節(jié)

  中央前回、語言區(qū)(S區(qū)、H區(qū))

  神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系

  動物行為的產(chǎn)生

  動物行為的產(chǎn)生,不僅需要運動器官的參與,而且需要神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)。

  趨性:動物對環(huán)境因素刺激最簡單的定性反應

  本能:是由一系列非條件反射按一定順序連鎖發(fā)生。

  六生物的生殖和發(fā)育

  考試占比10~12%

  無性生殖

  不經(jīng)過生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖方式。

  常見方式:

  ①分裂生殖(變形蟲、草履蟲)

 ?、诔鲅可?水螅、酵母菌)芽體—小的生物個體

 ?、坻咦由?青霉菌、根霉)產(chǎn)生無性的生殖細胞

 ?、軤I養(yǎng)生殖(草莓匍匐莖、葡萄、馬鈴薯等)用營養(yǎng)器官繁殖

 ?、萁M織培養(yǎng)技術 利用細胞的全能性,再分化

 ?、蘅寺?/p>

  有性生殖

  由親本產(chǎn)生生殖細胞(配子),經(jīng)兩性生殖細胞結合成合子(受精卵),由合子發(fā)育成新個體。

  意義:由于后代具備雙親遺傳物質,使后代具有更強的生活能力和變異力,對生物的生存和進化有重要意義。

  雙受精:被子植物特有的受精方式。指成熟的花粉粒中的兩個精子分別與卵細胞及兩個極核同時受精。分別形成受精卵和受精極核,將來分別發(fā)育成胚何胚乳。

  減數(shù)分裂

  ①范圍:進行有性生殖的生物,在原始生殖細胞(精原細胞或卵原細胞)發(fā)展成為成熟生殖細胞(精子或卵細胞)過程中進行的。

 ?、谶^程:減數(shù)分裂過程中染色體復制一次細胞連續(xù)分裂兩次,

 ?、劢Y果:新細胞染色體數(shù)減半。

  精子和卵細胞的形成過程及比較

  1.同源染色體:兩條形狀和大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方的染色體。

  2.聯(lián)會:同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象。

  3.四分體:復制后的一對同源染色體包含四條姐妹染色單體,這對同源染色體叫四分體。

  4.一個精原細胞減數(shù)分裂完成形成四個精子。一個卵原細胞減數(shù)分裂完成形成一個卵細胞和三個極體。

  減數(shù)分裂減數(shù)分裂與有絲分裂的區(qū)別

  受精作用的概念、過程及減數(shù)分裂和受精作用的意義

  意義:減數(shù)分裂和受精對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于遺傳和變異很重要

  生物個體發(fā)育

  1.被子植物個體發(fā)育分為:種子的形成和萌發(fā),植株的生長和發(fā)育階段。

  2.胚的發(fā)育:受精卵(一個精子和一個卵細胞)分裂成頂細胞和基細胞(靠近珠孔),頂細胞發(fā)育成胚(包括子葉、胚芽、胚軸、胚根),基細胞發(fā)育成胚柄。

  3.胚乳的發(fā)育:由兩個極核和一個精子細胞結合發(fā)育而成的三倍體。

  4.發(fā)育情況:珠被發(fā)育成種皮,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實。

  5.高等動物的個體發(fā)育分為:胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育階段。

  6.動物胚胎發(fā)育的過程: 受精卵→卵裂→囊胚(有一囊胚腔)→原腸胚(一胚孔、二腔、三胚層)

  7.胚胎發(fā)育動向:動物極細胞外包形成外胚層,將來發(fā)育成表皮及其附屬結構、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官(表、附、神、感)植物極細胞內陷形成內胚層,將來發(fā)育成消化道呼吸道上皮、肝臟、胰臟。

  中胚層位于內外胚層之間。發(fā)育成骨骼、肌肉、血液、循環(huán)、生殖等系統(tǒng)。

  8.胚后發(fā)育:幼體孵化出來或從母體生出來后,發(fā)育成性成熟的個體。(直接發(fā)育、變態(tài)發(fā)育)

  七遺傳和變異

  考試占比18~20%

  DNA是主要的遺傳物質

  1.實驗設計思想:要證明DNA和蛋白質到底誰是遺傳物質,就要設法將DNA和蛋白質分開,單獨的、直接的觀察DNA的作用。

  2.兩個經(jīng)典實驗:

 ?、俜窝纂p球菌轉化試驗:有毒的S菌的遺傳物質指導無毒的R菌轉化成S菌。

 ?、谑删w侵染細菌實驗:噬菌體是一種病毒,由蛋白質外殼(含S)和DNA(含P)構成,與細菌是寄生關系。

  實驗步驟:

 ?、蔽剑菏删w用尾絲吸在細菌外面

  ⒉注入:噬菌體DNA進入細菌體內

 ?、硰椭疲菏删w的DNA利用細菌體內的氨基酸和脫氧核苷酸來合成自己的蛋白質外殼和DNA分子(材料全部來細菌)

 ?、唇M裝:復制好的蛋白質外殼和DNA對應裝配成完整的噬菌體

 ?、滇尫牛杭毦屏阉劳?,噬菌體放出 實驗結果:DNA是遺傳物質

  3.近代科學發(fā)現(xiàn):少數(shù)生物如:煙草花葉病毒用RNA為遺傳物質,因此我們說核酸是一切生物的遺傳物質(生物的遺傳物質是DNA或RNA), DNA是主要的遺傳物質。

  DNA的結構

  1.化學結構:脫氧核糖核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈。磷、糖在外為骨架,堿基在內。

  2.空間結構:規(guī)則的雙螺旋(雙鏈螺旋結構,極性相反平行)

  3.結構特點:

 ?、俜€(wěn)定性:外側是磷酸和脫氧核糖交替連接,堿基A-T、C-G配對。

 ?、诙鄻有裕簤A基對排列順序千變萬化,數(shù)目成百上千。

 ?、厶禺愋裕好糠N生物具有特定的堿基排列。

  DNA的復制

  1.時間:有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期。

  2.條件:模板—DNA雙鏈 原料—細胞中游離的四種脫氧核苷酸 能量—ATP 多種酶

  3.過程:邊解旋邊復制,解旋與復制同步,多起點復制。

  4.特點:半保留復制,新形成的DNA分子有一條鏈是母鏈。

  5.意義:通過復制,使遺傳信息從親代傳給了子代,保證遺傳信息的連續(xù)性。

  基因與DNA、染色體的關系

  基因是有遺傳效應DNA片段,是決定生物性狀的基本單位。在染色體上呈直線排列。 染色體是基因、DNA的載體。

  基因控制蛋白質的合成(轉錄、翻譯)

  轉錄:在細胞核內,以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程。

  翻譯:在細胞質中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。

  基因控制性狀的原理,中心法則

  ① 通過控制酶的合成來控制性狀;

 ?、谕ㄟ^控制蛋白質分子結構直接控制性狀;

  基因的分離定律:(一對相對性狀的研究)

  相對性狀:一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。孟德爾把雜種子一代中顯現(xiàn)出來的性狀叫顯性性狀;把雜種子一代中未顯現(xiàn)出來的性狀叫隱性性狀。

  性狀分離:在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

  純合子:由相同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體。(能穩(wěn)定的遺傳,不發(fā)生性狀分離)

  雜合子:由不同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體。(不能穩(wěn)定的遺傳,后代會發(fā)生性狀分離)

  表現(xiàn)型:生物個體表現(xiàn)出來的性狀(如:豌豆高莖)

  基因型:與表現(xiàn)型有關的基因組成。(如Dd、dd)

  基因分離規(guī)律實質:減I分裂后期等位基因分離。

  自由組合規(guī)律實質:減I分裂后期等位基因分離非等位基因自由組合。

  孟德爾成功的原因

 ?、僬_的的選材(豌豆)

  ②先選一對相對性狀研究再對兩對性狀研究

 ?、劢y(tǒng)計學應用

  ④科學的實驗程序

  染色體核型

  某種生物體細胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。染色體分性染色體和常染色體。

  染色體組和單倍體

  性別決定

  雌雄異體的生物決定性別的方式,分為XY型和ZW型。

 ?、賆Y型:XX表示雌性XY表示雄性;主要時哺乳動物、昆蟲、兩棲類、魚、菠菜、大麻 。

  ②ZW型:ZW表示雌性ZZ表示雄性;主要指鳥類、蝶、蛾。

  常見遺傳病分類及判斷方法

  1.判斷順序及方法:

  第一步:先判斷是常染色體遺傳病還是X染色體遺傳病。

  方法:看患者性別數(shù)量,如果男女患者數(shù)量基本相同即為常染色體遺傳病。如果男女患者的數(shù)量明顯不等即為X染色體遺傳病。(特別:如果男患者數(shù)量遠多于女患者即判斷為X染色體隱性遺傳。反之,顯性)

  第二步:判斷是顯性還是隱性遺傳病

  方法:看患者總數(shù),如果患者很多連續(xù)每代都有即為顯性遺傳。如果患者數(shù)量很少,只有某代或隔代個別有患者即為隱性遺傳。(無中生有為隱性,有中生無為顯性)

  2.常見單基因遺傳病分類:

 ?、侔閄染色體隱性遺傳?。杭t綠色盲、血友病、進行性肌營養(yǎng)不良(假肥大型)。

  發(fā)病特點:

 ?、蹦谢颊叨嘤谂颊?/p>

  ⒉男患者將至病基因通過女兒傳給他的外孫(交叉遺傳)

 ?、诎閄染色體顯性遺傳?。嚎咕S生素D性佝僂病。

  發(fā)病特點:女患者多于男患者

  遇以上兩類題,先寫性染色體XY或XX,在標出基因。

  ③常染色體顯性遺傳?。憾嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全

  發(fā)病特點:患者多,多代連續(xù)得病。

 ?、艹H旧w隱性遺傳?。喊谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥

  發(fā)病特點:患者少,個別代有患者,一般不連續(xù)。 遇常染色體類型,只推測基因,而與X、Y無關。

  多基因遺傳病

  唇裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年糖尿病。

  染色體異常病

  21三體(患者多了一條21號染色體)、性腺發(fā)育不良癥(患者缺少一條X染色體)

  優(yōu)生措施

  ⒈禁止近親結婚。(直系血親與三代以內旁系血親禁止結婚)

  ⒉進行遺傳咨詢,體檢、對將來患病分析

 ?、程岢?ldquo;適齡生育”

 ?、串a(chǎn)前診斷

  自然選擇

  過度繁殖,生存斗爭(進化動力)、遺傳變異(內在因素)、適者生存(選擇結果)

  現(xiàn)代生物進化理論

  1.種群是生物進化的單位。

  基因庫(一種群中全部個體所含有的全部基因)和基因頻率(某種基因在某種群眾出現(xiàn)的比例)

  2.突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料

  變異是不定向的,多數(shù)是有害的,但不是絕對的,有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應環(huán)境

  3.自然選擇決定生物進化的方向

  4.隔離導致新物種的形成

  隔離實質上是同種生物間基因不能交流(由于地理或生殖季節(jié)等)的現(xiàn)象。

  突變和基因重組(生物進化的材料)、自然選擇(使基因頻率定向改變決定生物進化方向)及隔離(新物種形成的必要條件)是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)。

  美國生物學家魏泰克提出的五界系統(tǒng)

  原核生物界(原核生物)、原生生物界(真核單細胞)真菌界、植物界、動物界(真核多細胞生物)

  人類起源和發(fā)展

  1.比較不同生物DNA分子差異,常用DNA分子雜交法。將兩種生物的DNA分子單鏈放在一起,如果這兩個單鏈具有互補的堿基序列,互補的越多說明兩種生物間的親緣關系越近。人類與類人猿的親緣關系最近。

  2.人類的發(fā)展:南方古猿→能人→直立人→智人

  生物與環(huán)境

  1.生態(tài)學:研究生物之間和生物與無機環(huán)境之間相互關系的科學。

  2.全球性生態(tài)5大危機:人口、糧食、資源、能源和環(huán)境。

  3.生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等因素。包括非生物因素和生物因素。

  非生物因素對生物的影響

  1.光:決定性因素

 ?、俟鉀Q定植物的分布,故決定動物的分布。如:山陽面植物長勢好,種類多。小麥遇陰雨天氣減產(chǎn)

 ?、诠鉀Q定開花或生殖。如:短日照下菊花、梅才開。鹿、山羊、鱒魚才繁殖。長日照下農作物開花。

 ?、酃鉀Q定動物的活動,影響生物形態(tài)。多數(shù)動物白天活動,貓頭鷹、鼠、蛾在夜間活動;魚背黑腹白。

  2.溫度:重要影響因素

  ①溫度影響生物分布。如:蘋果、梨在北方生長,香蕉、菠蘿在南方栽種。同一個坡面從山頂?shù)缴侥_一次分布有針葉林、針闊葉林混交林、闊葉林。

 ?、跍囟扔绊憚游锏男袨椋簞游锏亩摺ⅧB類的遷徙,鳥在晨昏活動。魚類季節(jié)洄游。

 ?、蹨囟扔绊懮锏纳L和發(fā)育:小麥在3~43℃萌發(fā);豬在18~20℃增重最快。

 ?、軠囟扔绊懮锏男螒B(tài):沙漠狐和北極狐外形的差異,南方人和北方人的差異。

  3.水:限制生物的分布

  ①限制生物的分布。如:熱帶雨林生物種類繁多,荒漠中物種稀少。

 ?、谟绊懮镄螒B(tài):仙人掌葉特化成針減少水的蒸發(fā)。

  生物因素對生物的影響

  1.種內關系(同種生物的關系)

  ①種內互助:同種生物分工工作或共同御敵。如:螞蟻、蜜蜂等營群體生活的昆蟲。

 ?、诜N內斗爭:同種生物為爭奪食物、空間、配偶爾斗爭。如:大蝌蚪產(chǎn)生毒素使小蝌蚪死亡。

  2.種間關系(不同種生物的關系)

 ?、倩ダ采簝煞N生物生活在一起,相互依賴互相從對方獲利。如:豆科植物和根瘤;人和腸道細菌。

  ②寄生:一種生物生活在另一生物體表或體內,對一方有利而對另一方有害。如:植物和菟絲子;噬菌體和病毒;絳蟲和豬。

 ?、鄹偁帲簝煞N不同生物為爭奪資源和空間而斗爭。如:牛和羊,田里的水稻和雜草。

  ④捕食:(斗爭中最激烈的)一種生物以另一種生物為食。如:羊吃草,狼吃鹿。 注意:生物在環(huán)境中生存捕食受單一生態(tài)因素影響而是受到多個生態(tài)因素影響的。

  種群的數(shù)量及變化特點

  1.種群密度:單位空間內某種群個體數(shù)量。

  特點:面積相同,不同物種種群密度不同;同種生物不同條件下種群密度可能不同。

  2.出生率和死亡率:單位數(shù)量個體在單位時間出生或死亡的數(shù)量。

  ①出生率 > 死亡率,種群密度加大;

  ②出生率 < 死亡率,種群密度減小。

  3.年齡組成:種群各年齡期個體的比例(增長型、穩(wěn)定型、衰退型)

  4.性別比例:種群中雌雄個體的比例。

  5.“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。

  6.“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K。

  生態(tài)系統(tǒng)

  1.概念:生物群落與它的無機環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體。生物圈實最大的生態(tài)系統(tǒng)。

  2.生態(tài)系統(tǒng)的分類和特點:

  分類:森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)(受人為影響)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)。

  特點:每種生態(tài)系統(tǒng)都含有多種動物、植物、微生物和無機環(huán)境。

  生態(tài)系統(tǒng)的結構

  生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈、食物網(wǎng)。

  生態(tài)系統(tǒng)的成分(四個)

  非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者。

  1.非生物的物質和能量:主要指光能、熱能、空氣、水、無機鹽

  2.生產(chǎn)者:一切自養(yǎng)生物,包括綠色植物、硝化細菌、光合細菌等,是最主要的成分,含量最多。

  3.消費者:屬異養(yǎng)生物。包括各種動物。食草動物為初級消費者,第二營養(yǎng)級;依次類推。

  4.分解者:屬異養(yǎng)生物。指營腐生的細菌和真菌。將有機體分解成無機物返還給無機環(huán)境。不可缺少。

  食物鏈和食物網(wǎng)

  1.概念:生態(tài)系統(tǒng)中生物由于食物關系形成的一種聯(lián)系。多個食物鏈交錯連接的復雜營養(yǎng)結構。

  2.食物鏈的啟示環(huán)節(jié)必須是生產(chǎn)者,不包括分解者,食物鏈中的箭頭由低營養(yǎng)級指向高營養(yǎng)級。

  3.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結構,是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質循環(huán)的渠道。

  4.沿食物鏈方向,能量流動是單向的,逐級遞減的。流向下一營養(yǎng)級的能量只有10-20%。

  5.生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者所固定的全部太陽能。

  6.沿食物鏈,碳元素在生物間以含碳有機物形式傳遞,分解者將其分解返還給無機環(huán)境,可再次利用。生態(tài)系統(tǒng)中的物質是在全球范圍循環(huán)的。

  生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性

  包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性

  1.生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,結構越簡單抵抗力穩(wěn)定性越低,反之亦然。草原生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性較強,草地破壞后能恢復。而森林恢復很困難。抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)它的恢復力穩(wěn)定就弱。

  2.生態(tài)系統(tǒng)有自我調節(jié)的能力。但有一定的限度。保持其穩(wěn)定性,使人與自然協(xié)調發(fā)展。

  人與生物圈

  1.生物多樣性:地球上全部動物、植物微生物所擁有的全部基因和生態(tài)系統(tǒng)。

  2.多樣性包括:遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

  3.??妓幱脙r值資源:五靈脂、海螵蛸、蟬蛻、蟾酥

  4.我國生物多樣性:

 ?、傥锓N豐富。裸子植物最多;苔蘚、蕨類和種子植物具世界第三;鳥類最多。

 ?、诠爬衔锓N多。大熊貓(活化石)白鰭豚(水生瀕臨滅絕)銀杉(植物活化石)水杉、珙桐(鴿子樹)、揚子鱷(珍惜爬行類)都是我國所特有物種。

 ?、劢?jīng)濟物種豐富。

 ?、苌鷳B(tài)系統(tǒng)多樣。

  5.多樣性破壞的原因:

 ?、偕姝h(huán)境的改變和破壞

  ②掠奪式開發(fā)利用

 ?、郗h(huán)境污染

 ?、芡鈦砦锓N的入侵

  6.多樣性的保護:

 ?、倬偷乇Wo——建立自然保護區(qū)

  四川、王朗保護區(qū),保護大熊貓、金絲猴;

  青海省鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁、棕頭鷗

  吉林長白山自然保護區(qū),保護溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)。

 ?、谶w地保護:就地保護的補充,為將藥滅絕的生物提供生存的最后機會。

 ?、奂訌娊逃头ㄖ乒芾?。頒布法律法規(guī),規(guī)定“對于珍稀瀕危物種,要嚴格保護,除特殊需要經(jīng)過批準,禁止一切形式的獵采和買賣。”我們強調保護但不意味著禁止開發(fā)和利用,只是反對盲目的、掠奪式的開發(fā)和利用。

  環(huán)境污染

  1.大氣污染:我國大氣污染屬于煤炭型污染。主要污染物是煙塵和二氧化硫。

  2.水污染:環(huán)境中一些污染物(重金屬、農藥)通過食物鏈在生物體內大量積累叫生物富集作用。

  水體中N、P等植物必需元素含量過多,導致藻類大量繁殖,引起水質惡化叫富營養(yǎng)化。

  3.土壤污染

  4.固體廢棄物污染:固體廢棄物又叫“放在錯誤地點的原料”。

  5.噪聲污染


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