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人教版高中生物必修三檢測題答案

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人教版高中生物必修三檢測題答案

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  人教版高中生物必修三檢測題(一)

  一、選擇題

  1.(2010•浙江理綜)為研究胰腺分泌活動的調節(jié)機制,研究人員對實驗動物做了下列實驗。

  實驗 處理方法 胰液分泌量

 ?、?用適宜的電流刺激通向胰腺的神經 增加

 ?、?切斷通向胰腺的所有神經,使食物經胃進入十二指腸中 增加

 ?、?切斷通向胰腺的所有神經,從另一些動物的胃中取出少量部分被消化了的食物,導入十二指腸中 大量增加

  續(xù)表

  實驗 處理方法 胰液分泌量

 ?、?切斷通向胰腺的所有神經,把一些相同成分的食物不經過胃而直接引入十二指腸中 不增加

  根據以上實驗,下列推斷最合理的是(  )

  A.胰液的分泌既受神經支配又受體液調節(jié)

  B.胃內消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液

  C.引起胰液分泌量增加的物質是鹽酸

  D.胃酸刺激神經,使胰腺分泌量增加

  解析:通過實驗①可以證明胰液的分泌受神經支配;通過實驗②③可以證明胰液的分泌還受體液調節(jié),所以選A項。從實驗變量的處理無法得出其他選項中的結論。

  答案:A

  2.下列各項中,都是因為人體內缺乏激素而引起的疾病是 …

  (  )

  ①呆小癥?、谔悄虿 、郯谆 、苎巡 、菥奕税Y?、拶灏Y?、叽蟛弊硬 、嘁姑ぐY

  A.①②④⑤⑦ B.②③⑥⑦

  C.①②⑥ D.①④⑥⑧

  解析:呆小癥是幼年時期缺乏甲狀腺激素而引起的疾病;糖尿病是胰島素分泌不足所導致的;白化病和血友病是遺傳物質的改變而引起的,是遺傳病;巨人癥和侏儒癥分別是幼年時期生長激素分泌過多和過少而引起的;大脖子病是由于飲食中缺碘引起的甲狀腺的增生腫大;夜盲癥是因缺乏維生素A引起的。

  答案:C

  3.取健康人的血液若干毫升,加入抗凝劑后靜置,再取上清液于試管中并加入適量胰島素溶液,一段時間內試管液體中的葡萄糖含量(  )

  A.逐漸減少 B.基本不變

  C.不斷增加 D.先增后減

  解析:試管中雖有胰島素溶液,但無胰島素的靶細胞,胰島素不起作用。

  答案:B

  4.(2010•江蘇單科)環(huán)境中一些化學物質可使雄性動物精子數(shù)量減少、運動能力低下、 畸形率上升,并逐漸雌性化。由此可推測這些化學物質的作用可能類似于(  )

  A.甲狀腺激素 B.生長激素

  C.雌性激素 D.抗利尿激素

  解析:環(huán)境中某些化學物質作用于生殖器官,使雄性動物雌性化,可見該物質類似于雌性激素。

  答案:C

  5.下列關于動物激素的說法,正確的是(  )

  A.胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得的

  B.下丘腦對甲狀腺激素分泌的調節(jié)屬于激素的分級調節(jié)

  C.成年人甲狀腺激素分泌不 足,耗氧量會增加

  D.發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調節(jié)有關,而與神經調節(jié)無關

  解析:動物胰腺研磨液中還含有胰蛋白酶,能催化胰島素分解;甲狀腺激素能促進代謝,甲狀腺激素分泌不足,耗氧量減少;發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌除了受神經調節(jié)外,還與體液調節(jié)有關。

  答案:B

  6.(密碼原創(chuàng))根據下圖判斷,下列說法中正確的是(  )

  A.內分泌細胞分泌的激素分布在全身各個細胞周圍,激素無特異性

  B.內分泌細胞分泌的激素能使靶細胞代謝發(fā)生變化,內分泌細胞與靶細胞進行了信息交流

  C.激素只能與其受體結合,受體的化學成分是糖蛋白或糖脂

  D.激素與靶細胞結合的時間越長,說明這 種激素的作用效果越明顯

  解析:內分泌細胞分泌的激素分布在全身各個細胞周圍,激素只能與其靶細胞的受體結合,體現(xiàn)出特異性。受體的化學成分是蛋白質。激素與靶細胞結合發(fā)揮作用后會被分解,若長時間結合,會 降低調節(jié)的靈敏性。

  答案:B

  7.如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),下列有關 說法中正確的是(  )

  A.圖中c為下丘腦,b為下丘腦直接支配的腺體

  B.某種b的分泌物與a的某種分泌物在生理效應上表現(xiàn)為協(xié)同作用

  C.a是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐

  D.c具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能

  解析:由題圖可知:c為下丘腦,b為終端內分泌腺,a為垂體。b若為甲狀腺,則它分泌的甲狀腺激素與垂體分泌的生長激素對動物體生長發(fā)育的調節(jié)具有協(xié)同作用。

  答案:B

  8.(密碼原創(chuàng))下圖是激素與靶細胞作用示意圖,據圖推測,下列敘述中錯誤的是(  )

  A.該激素多是脂溶性的小分子,能穿過細胞膜

  B.激素—受體能引起基因轉錄出mRNA

  C.該受體在細胞內,可以與多種激素結合

  D.該基因產物不一定是酶

  解析:因為受體在細胞內,該激素與受體結合必須穿過細胞膜,這類激素多是脂溶性的小分子,易穿膜。激素—受體能引起基因轉錄出mRNA,合成出蛋白質,該蛋白質可能是酶,也可能是其他特異性蛋白。受體有特異性,只能與特定的激素相結合。

  答案:C

  9.(2011•上海普陀)如下圖為某種營養(yǎng)物質在血液中含量的變化曲線,對該圖的相關敘述中錯誤的是(  )

  A.此營養(yǎng)物質是葡萄糖,因為其在血液中的質量分數(shù)為0.8~1.2 g/L

  B.AB段上升的主要原因是消化吸收

  C.由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降

  D.C D段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肝糖原和肌糖原的不斷分解,并把產生的葡萄糖釋放進入血液

  解析:在血液中的質量分數(shù)為0.8~1.2 g/L的物質是葡萄糖。血糖在AB段上升由正常范圍到超過正常范圍,主要原因是消化吸收。BC段下降主要是用于氧化分解。CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肝糖原不斷分解,肌糖原不能分解為血糖。

  答案:D

  10.切除正常幼年狗的垂體后,短期內該狗血液中三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量隨時間的變化曲線最可能是(  )

  解析:切除垂體后,不能產生促甲狀腺激素,導致甲狀腺產生的甲狀腺激素減少,通過反饋調節(jié),使下丘腦產生的促甲狀腺激素釋放激素的量增加。

  答案:B

  11.甲狀腺激素濃度過高會引起線粒體中的解偶聯(lián)作用,即雖有電子傳遞但無ATP形成。根據這一事實,可以預料甲狀腺機能亢進患者的癥狀是(  )

  A.食量小,肥胖,皮膚溫度比常人低

  B.食量小,肥胖,皮膚溫度比常人高

  C.食量大,消瘦,皮膚溫度比常人低

  D.食量大,消瘦,皮膚溫度比常人高

  解析:甲狀腺機能亢進患者甲狀腺激素分泌增多,代謝加快,有機物氧化分解加快,故消瘦而食量大。氧化分解過程中無ATP形成,釋放的能量全部變?yōu)闊崮苌⑹Вつw溫度比常人高。

  答案:D

  二、非選擇題

  12.下圖為激素與靶細胞發(fā)生作用的示意圖,請據圖回答下列問題。

  (1)圖中結構②的化學成分是___ _____。

  (2)如果①表示的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞為________;若靶細胞是甲狀腺細胞,則①表示的激素是________;當甲狀腺細胞分泌激素過多時,會抑制相關腺體的分泌活動,激素的這種調節(jié)方式叫________。

  (3)如果①是胰島素,靶細胞為骨骼肌細胞,則該激素能促進細胞進行的生理反應有________________________________________________________________________。

  (4)Ⅱ型糖尿病病人的胰島素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據圖分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是________________________________________________________________________。

  解析:結構②與細胞膜的識別有關,化學成分是糖蛋白。①是信息分子,如果①表示的激素是促性腺激素釋放激素,則其作用的靶細胞為垂體(細胞);如果①表示的激素是促甲狀腺激素,其作用的靶細胞為甲狀腺。甲狀腺激素分泌的調節(jié)是反饋調節(jié)。如果①是胰島素,靶細胞為骨骼肌細胞,胰島素能促進葡萄糖的氧化分解;促進肌糖原的合成。Ⅱ型糖 尿病病人的胰島素不能與其受體結合,導致血糖濃度較高。

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