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高中生物必修三易錯知識點

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  高中生物必修三易錯知識點(一)

  肌糖原也能分解成葡萄糖進(jìn)入血液中成為血糖。

  進(jìn)化就一定產(chǎn)生新物種。

  噴灑農(nóng)藥導(dǎo)致害蟲產(chǎn)生抗藥性。

  薩頓證明了“基因在染色體上”。

  格里菲斯肺炎雙球菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。

  人體含有44條常染色體和兩個同型性染色體的細(xì)胞一定是女性的體細(xì)胞。

  生物多樣性直接價值大于間接價值。

  環(huán)境容納量即K值、穩(wěn)態(tài)中溫度、PH、滲透壓、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等是固定不變的。

  突變的有利和不利是絕對的。

  記憶細(xì)胞能產(chǎn)生抗體。

  吞噬細(xì)胞能識別抗原,漿細(xì)胞能特異性識別抗原。

  可以用H2O2作材料探究溫度對酶活性的影響。

  探究溫度對酶活性影響實驗中可以用斐林試劑檢測結(jié)果。

  探究PH對酶活性影響實驗中可以用碘液檢測結(jié)果。

  用過氧化氫酶和蒸餾水作為對照實驗?zāi)茏C明酶具有高效性。

  復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的模板都相同。

  所有RNA病毒都能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過程。

  在嚴(yán)重缺氧的高原或人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動時,人體細(xì)胞的呼吸方式主要是無氧呼吸。

  變異都能使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。

  高中生物必修三易錯知識點(二)

  非同源染色體中非姐妹染色單體之間的交叉互換為基因重組。

  無子番茄發(fā)生了遺傳物質(zhì)改變。

  無籽西瓜能通過有性生殖方式產(chǎn)生后代。

  無籽西瓜由于不可育,所以無籽西瓜的產(chǎn)生屬于不可遺傳的變異。

  先天性疾病都是遺傳病,為家族性疾病都是遺傳病。

  細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除不屬于細(xì)胞凋亡。

  雙胞胎都來自同一個受精卵。

  單倍體育種是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子。

  運(yùn)載體都是質(zhì)粒。

  物種形成都要經(jīng)過地理隔離才能達(dá)到生殖隔離。

  物理信息只能來自生物。

  生產(chǎn)者一定是植物、植物一定是生產(chǎn)者。

  分解者一定是細(xì)菌、真菌,有些動物也是分解者。

  共同進(jìn)化只存在于生物與生物之間。

  “種間關(guān)系”中“種”是指種群。

  捕食、競爭、互利共生、寄生是種群個體之間關(guān)系。

  形態(tài)大小相同、來源不同的染色體才是同源染色體。

  沒有同源染色體存在的細(xì)胞分裂過程一定屬于減數(shù)第二次分裂。

  動物細(xì)胞也能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原。

  植物細(xì)胞質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離。

  高中生物必修三易錯知識點(三)

  同一個人的肝細(xì)胞中不含胰島素基因。

  血紅蛋白位于內(nèi)環(huán)境中、血漿蛋白位于細(xì)胞內(nèi)。

  只有復(fù)制過程才有堿基互補(bǔ)配對,轉(zhuǎn)錄和翻譯中不存在堿基互補(bǔ)配對。

  酶都是蛋白質(zhì)。

  中午葉片氣孔關(guān)閉是由于光照強(qiáng)度太強(qiáng)的原因。

  減數(shù)分裂也有細(xì)胞周期。

  原核生物能發(fā)生基因重組、染色體變異。

  有絲分裂能發(fā)生基因重組或出現(xiàn)同源染色體分離。

  用32P和35S能直接標(biāo)記噬菌體。

  RNA中A和U、G和C數(shù)目相等。

  RNA中有T、DNA中有U。

  基因突變一定能遺傳。

  基因型為高中生物必修三易錯知識點Bb的個體自交后代一定有四種表現(xiàn)型、不一定有9種基因型。
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