不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學習啦>學習方法>高中學習方法>高二學習方法>高二生物> 高二下期生物生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持知識點

高二下期生物生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持知識點

時間: 鳳婷983 分享

高二下期生物生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持知識點

  在高中生物復習中,由于生物學科特點,涉及到的知識點很多,沒有規(guī)律的復習就很容易遺忘知識,下面是學習啦小編給大家?guī)淼母叨缕谏锷鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持知識點,希望對你有幫助。

  高二生物生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持知識點

  1、食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者,其起點是生產(chǎn)者植物,終點是最高營養(yǎng)級動物(第一營養(yǎng)級:生產(chǎn)者初級消費者:植食性動物)

  2、生態(tài)系統(tǒng)的功能:xx,xx和xx

  3、生態(tài)系統(tǒng)總能量來源:

  生產(chǎn)者固定(同化)太陽能的總量

  生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(營養(yǎng)級≥2)

  能量來源:上一營養(yǎng)級

  能量去處:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養(yǎng)級

  特別注意:蜣螂吃大象的糞便,蜣螂并未利用大象同化的能量;在生態(tài)農(nóng)業(yè)中,沼渣用來肥田,農(nóng)作物也并未利用其中的能量,只是利用其中的無機鹽(即肥)。

  4、能量流動的特點:單向流動、逐級遞減。

  能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率:10%~20%

  5、研究能量流動的意義:

 ?、倏梢詭椭藗兛茖W規(guī)劃,設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用

 ?、诳梢詭椭藗兒侠淼卣{(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系

  6、能量流動與物質(zhì)循環(huán)之間的異同

  不同點:在物質(zhì)循環(huán)中,物質(zhì)是被循環(huán)利用的;能量在流經(jīng)各個營養(yǎng)級時,是逐級遞減的,而且是單向流動的,而不是循環(huán)流動

  聯(lián)系:

  ①兩者同時進行,彼此相互依存,不可分割

 ?、谀芰康墓潭āΥ?、轉(zhuǎn)移、釋放,都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程

 ?、畚镔|(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返

  7、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類:物理信息、化學信息、行為信息(孔雀開屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀)

  8、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:

  ①生命活動的正常進行,離不開信息的傳遞;生物種群的繁衍,也離不信息的傳遞

 ?、谛畔⑦€能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

  信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用:①提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量②對有害動物進行控制

  9、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。

  生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,而且自我調(diào)節(jié)能力是有限的。

  10、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

  抵抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力

  恢復力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力

  一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復力穩(wěn)定性越差

  11、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法:

  ①控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該適度,不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

  ②對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應實施相應的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)

  12、生態(tài)環(huán)境問題是全球性的問題

  13、生物多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性

  生物多樣性包括:物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

  14、生物多樣性的價值

  潛在價值:目前人類不清楚的價值

  間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能,如涵養(yǎng)水源,保持水土)

  直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的

  15、保護生物多樣性的措施:就地保護(自然保護區(qū))、易地保護(動物園)

高二下期生物生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持知識點相關文章:

1.高二生物上學期生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性知識點

2.高中生物必修三生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性知識點總結(jié)

3.高二生物《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動》知識點整理

4.高二生物《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》知識點整理

5.高二生物必修三生態(tài)系統(tǒng)知識點總結(jié)

6.高二生物穩(wěn)態(tài)與環(huán)境知識點梳理

7.高二生物上學期生態(tài)環(huán)境的保護知識點總結(jié)

2491465