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高二生物實(shí)驗(yàn)題應(yīng)對策略

時(shí)間: 鳳婷983 分享

  生物實(shí)驗(yàn)題包括兩種類型:一類是實(shí)驗(yàn)分析題;一類是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題。高二同學(xué)們該如何應(yīng)對這類型的題目呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母叨飳?shí)驗(yàn)題應(yīng)對策略,希望對你有幫助。

  高二生物實(shí)驗(yàn)題應(yīng)對策略:聯(lián)系經(jīng)典實(shí)驗(yàn)

  教材中介紹的許多經(jīng)典實(shí)驗(yàn),如生長素發(fā)現(xiàn),孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),米勒實(shí)驗(yàn),噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)等等。這些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中較詳盡地介紹了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理,過程,結(jié)果等,體現(xiàn)了科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的研究風(fēng)格,值得同學(xué)們學(xué)習(xí)和模仿。如,孟德爾實(shí)驗(yàn)即體現(xiàn)了“觀察→實(shí)驗(yàn)→現(xiàn)象→解釋→驗(yàn)證→結(jié)論”的科研過程。我們在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)完全可以借鑒這種思想來構(gòu)思自己的思路。

  高二生物實(shí)驗(yàn)題應(yīng)對策略:嚴(yán)密設(shè)計(jì)過程

  在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要防止粗枝大葉的做法,想當(dāng)然的做法,而要科學(xué)嚴(yán)密地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程。特別是對照系的創(chuàng)立一定要保證只有唯一變量,其它相同條件必須提出,而不能省略。

  高二生物實(shí)驗(yàn)題應(yīng)對策略:綜合理化規(guī)范

  在生物實(shí)驗(yàn)中使用到許多理化實(shí)驗(yàn)儀器和藥品。如天平,試管,滴瓶,量筒,乙醚,石油醚等。在使用這些儀器和藥品時(shí)要嚴(yán)格按照理化實(shí)驗(yàn)要求執(zhí)行,不能隨便應(yīng)付。

  高二生物實(shí)驗(yàn)題應(yīng)對策略:注意學(xué)科特點(diǎn)

  生物實(shí)驗(yàn)畢竟是研究生物的實(shí)驗(yàn),因此它又有其本身的特點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)也要注意到學(xué)科特點(diǎn)。例如,植物雜交實(shí)驗(yàn)中的年限計(jì)算,動(dòng)物雜交實(shí)驗(yàn)、動(dòng)物生理實(shí)驗(yàn)中的可操作性等問題都要認(rèn)真考慮,以免犯科學(xué)性錯(cuò)誤。

高二生物實(shí)驗(yàn)題應(yīng)對策略

生物實(shí)驗(yàn)題包括兩種類型:一類是實(shí)驗(yàn)分析題;一類是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題。高二同學(xué)們該如何應(yīng)對這類型的題目呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母叨飳?shí)驗(yàn)題應(yīng)對策略,希望對你有幫助。 高二生物實(shí)驗(yàn)題應(yīng)對策略:聯(lián)系經(jīng)典實(shí)驗(yàn) 教材中介紹的許多經(jīng)
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