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高二生物染色體變異復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

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高二生物染色體變異復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

  染色體變異是高二生物的重點(diǎn)和難點(diǎn),要通過(guò)整理知識(shí)點(diǎn)來(lái)掌握,防止遺漏。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高二生物遺傳定律復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)資料,供您閱讀。

  高二生物染色體變異復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):

  一 染色體變異的種類

  1.染色體結(jié)構(gòu)的變異

  包括⑴缺失、⑵重復(fù)、⑶倒位、⑷易位四種類型。

  染色體結(jié)構(gòu)的改變,都會(huì)使排列在染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,從而使性狀的改變。如貓叫綜合征,是5號(hào)染色體缺失造成的。

  2.染色體數(shù)目的變異

  有兩種類型:

 ?、艂€(gè)別染色體的增加或減少 如人類的21三體綜合癥,是由于21號(hào)染色體有3條造成的。

  ⑵以染色體組的形式成倍的增加或減少 如單倍體、多倍體的形成等。

  鞏固訓(xùn)練1.已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因,其中基因在染色體上的狀況為:AB CDE 。則下面列出的若干種變化中,未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是( )

  A.AB C B.AB CDEF C.AB CCDE D.Ab cde

  二 染色體組的概念及判斷

  1.染色體組的概念

  染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息的一組染色體。

  要構(gòu)成一個(gè)染色體組,應(yīng)具備以下條件:①一個(gè)染色體組中不含同源染色體;②一個(gè)染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同;③一個(gè)染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因,但不能重復(fù)。

  2.染色體組數(shù)目的判別

 ?、俑鶕?jù)染色體形態(tài)判斷 細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條,則含有幾個(gè)染色體組。

 ?、诟鶕?jù)基因型判斷 在細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個(gè)染色體組。

 ?、鄹鶕?jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)判斷 染色體組的數(shù)目=染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)

  鞏固訓(xùn)練2.下列對(duì)染色體組的說(shuō)法中,不正確的是( )

  A.起源相同的一組完整的非同源染色體

  B.通常指二倍體生物的一個(gè)配子中的染色體數(shù)

  C.人的體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組

  D.普通小麥的花粉細(xì)胞中有一個(gè)染色體組

  鞏固訓(xùn)練3.判斷下圖所示細(xì)胞所在的生物是幾倍體?

  三 單倍體、二倍體和多倍體的主要區(qū)別

  1.由配子發(fā)育形成的新個(gè)體,不管它含有多少個(gè)染色體組,都叫單倍體。如蜜蜂的雄蜂、普通小麥的花粉經(jīng)過(guò)花藥離體培養(yǎng)得到的植株等。

  2.由受精卵發(fā)育形成的新個(gè)體,體細(xì)胞有幾個(gè)染色體組,就叫幾倍體。如蜜蜂的工蜂、果蠅、水稻等等。

  區(qū)別的方法可簡(jiǎn)稱為“二看法”:一看是由受精卵還是有配子發(fā)育成的,若是由配子發(fā)育成的個(gè)體,是單倍體;若是由受精卵發(fā)育成的個(gè)體,二看含有幾個(gè)染色體組,就是幾倍體。

  鞏固訓(xùn)練4.關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中,不正確的是( )

  A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體

  B.由受精卵發(fā)育的個(gè)體,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體

  C.含有一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體,單倍體不一定含有一個(gè)染色體組

  D.人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

  鞏固訓(xùn)練5.普通小麥為六倍體,42條染色體,科學(xué)家用花藥離體培養(yǎng)(組織培養(yǎng)技術(shù))培育出小麥幼苗是( )

  A.三倍體,含三個(gè)染色體組,21條染色體 B.單倍體,含三個(gè)染色體組,21條染色體

  C.六倍體,含六個(gè)染色體組,42條染色體 D.單倍體,含一個(gè)染色體組,21條染色體

  四 單倍體植株、多倍體植株和雜種植株的區(qū)別

 ?、艈伪扼w植株:長(zhǎng)得弱小,一般高度不育。

  ⑵多倍體植株:莖桿粗壯,葉片、果實(shí)、種子比較大,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富,但發(fā)育遲緩結(jié)實(shí)率低。

  ⑶雜種植株:一般生長(zhǎng)整齊、植株健壯、產(chǎn)量高、抗蟲抗病能力強(qiáng)等特點(diǎn)。

  鞏固訓(xùn)練6.下列有關(guān)水稻的敘述,錯(cuò)誤的是( )。

  A.二倍體水稻含有兩個(gè)染色體組

  B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大

  C.二倍體體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含有三個(gè)染色體組

  D.水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒小

  五 多倍體育種、單倍體育種區(qū)別

  ⑴原理均屬于染色體變異;

 ?、瞥S梅椒ǎ憾啾扼w育種是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,而單倍體育種是在花藥離體培養(yǎng)后,人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍(秋水仙素或低溫誘導(dǎo)),形成純合子;

 ?、莾?yōu)缺點(diǎn):多倍體育種得到的植株器官大,提高產(chǎn)量和營(yíng)養(yǎng)成分含量,但只能適用于植物,動(dòng)物不適用,并且發(fā)育延遲,結(jié)實(shí)率低;單倍體育種能明顯地縮短育種年限(一般兩年),后代都是純合子,但技術(shù)復(fù)雜,一般不育。

  鞏固訓(xùn)練7.下圖表示某種農(nóng)作物①和②兩品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種,根據(jù)圖回答問(wèn)題:

 ?、庞芒俸廷谂嘤菟捎玫姆椒á穹Q為 ,方法Ⅱ稱為 ,由①和②培育⑤所依據(jù)的原理是 。

 ?、朴芒叟嘤觫艿某S梅椒á笫?,由④培育出⑤的過(guò)程中用化學(xué)藥劑 處理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合稱為 育種,其優(yōu)點(diǎn)是 。

 ?、怯散叟嘤觫薜某S梅椒ǚQ為 ,形成的⑥叫 。

  參考答案

  1.D 2.D 3.⑴八倍體⑵三倍體⑶二倍體⑷二倍體⑸四倍體4.D 5.B 6.D 7.⑴雜交 自交 基因重組⑵花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素 單倍體 明顯縮短育種年限⑶人工誘導(dǎo)多倍體 多倍體 染色體變異

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