高中生物必修三知識點總結

　　高中生物必修三知識點（3）

　　第四章 種群和群落

　　一、種群的特征

　　1、種群的概念：在一定時間內占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體。種群是生物群落的基本單位。

　　種群密度(種群最基本的數(shù)量特征)

　　出生率和死亡率

　　數(shù)量特征 年齡結構

　　性別比例

　　2、種群的特征 遷入率和遷出率

　　空間特征

　　3、調查種群密度的方法：

　　樣方法：以若干樣方(隨機取樣)平均密度估計總體平均密度的方法。

　　標志重捕法：在被調查種群的活動范圍內，捕獲一部分個體，做上標記后再放回原來的環(huán)境，經過一段時間后進行重捕，根據(jù)重捕到的動物中標記個體數(shù)占總個體數(shù)的比例，來估計種群密度。

　　二、種群數(shù)量的變化

　　1.種群增長的“J”型曲線：Nt= N0λt

　　(1)條件：在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候相宜和沒有敵害等理想條件下

　　(2)特點：種群內個體數(shù)量連續(xù)增長;

　　2.種群增長的“S”型曲線：

　　(1)條件：有限的環(huán)境中，種群密度上升，種內個體間的競爭加劇，捕食者數(shù)量增加

　　(2)特點：種群內個體數(shù)量達到環(huán)境條件所答應的最大值(K值)時，種群個體數(shù)量將不再增加;種群增長率變化，K/2時增速最快，K時為0

　　(3)應用：大熊貓棲息地遭到破壞后，由于食物減少和活動范圍縮小，其K值變小，因此，建立自然保護區(qū)，改善棲息環(huán)境，提高K值，是保護大熊貓的根本措施;對家鼠等有害動物的控制，應降低其K值。

　　3、研究種群數(shù)量變化的意義：對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用，以及瀕危動物種群的挽救和恢復，都有重要意義。

　　4、[實驗：培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化]

　　計劃的制定和實驗方法：培養(yǎng)一個酵母菌種群→通過顯微鏡觀察，用“血球計數(shù)板”計數(shù)7天內10ml培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量→計算平均值，畫出“酵母菌種群數(shù)量的增長曲線”

　　結果分析：空間、食物等環(huán)境條件不能無限滿意，酵母菌種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型曲線增長

　　三、群落的結構

　　1、生物群落的概念：同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。群落是由本區(qū)域中所有的動物、植物和微生物種群組成。

　　2、群落水平上研究的問題：課本P71

　　3、群落的物種組成：群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

　　豐富度：群落中物種數(shù)目的多少

　　4、種間關系：

　　♠捕食：一種生物以另一種生物作為食物。結果對一方有利一方有害。

　　♠競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源或空間等。結果常表現(xiàn)為相互抑制，有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡。

　　♠寄生：一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內或體表，提取寄主的養(yǎng)分以維持生活。

　　♠互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。

　　5、群落的空間結構

　　群落結構是由群落中的各個種群在進化過程中通過相互作用形成的，包括垂直結構和水平結構(1)垂直結構：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。植物分層因群落中的生態(tài)因子—光的分布不均，由高到低分為喬木層、灌木層、草本層;動物分層主要是因群落的不同層次的食物和微環(huán)境不同。

　　(2)水平結構：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。影響因素：地形、光照、濕度、人與動物影響等。

　　4、意義：提高了生物利用環(huán)境資源的能力。

　　四、群落的演替

　　演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。

　　1、 初生演替：

　　(1) 定義：是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。如沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替。

　　(2) 過程：地衣→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段

　　2、 次生演替

　　(1) 定義：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替，如火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農田上進行的演替。

　　(2) 引起次生演替的外界因素：

　　自然因素：火災、洪水、病蟲害、嚴寒

　　人類活動(主要因素)：過度砍伐、放牧、墾荒、開礦;完全被砍伐或火燒后的森林、棄耕后的農田

　　3、 植物的入侵(繁殖體包括種子、果實等的傳播)和定居是群落形成的首要條件，也是植物群落演替的主要基礎。

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