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高中生物必修三第一章知識點

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  學(xué)習(xí)生物需要講究方法和技巧,更要學(xué)會對知識點進行歸納整理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中生物必修三知識點,希望對大家有所幫助!

  第一章:人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

  1、體液:體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的物體。

  2、體液之間關(guān)系:

  3、內(nèi)環(huán)境:由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境作用:是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。

  4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近,但又不完全相同,最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。

  5、細(xì)胞外液的理化性質(zhì):滲透壓、酸堿度、溫度。

  6、血漿中酸堿度:7.35—7.45

  調(diào)節(jié)的試劑: 緩沖溶液: NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4

  7、人體細(xì)胞外液正常的滲透壓:770kPa

  正常的溫度:37度

  8、穩(wěn)態(tài):正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動、共同維持內(nèi)

  環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中。

  9、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié):神經(jīng)——體液——免疫共同調(diào)節(jié)

  內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。

  第二章;動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)

  1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射

  神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧

  反射?。焊惺芷?rarr;傳入神經(jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(還包括肌肉和腺體)

  2、

  3、人體的神經(jīng)中樞:

  下丘腦:體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞、生物的節(jié)律行為

  腦干:呼吸中樞

  小腦:維持身體平衡的作用

  大腦:調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞

  脊髓:調(diào)節(jié)機體活動的低級中樞

  4、大腦的高級功能:除了對外界的感知及控制機體的反射活動外,還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶、和思維等方面的高級功能。

  大腦S區(qū)受損會得運動性失語癥:患者可以看懂文字、聽懂別人說話、但自己不會講話

  5、激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進行調(diào)節(jié)

  激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,體液調(diào)節(jié)還有CO2的調(diào)節(jié)

  6、人體正常血糖濃度;0.8—1.2g/L

  低于0.8 g/L:低血糖癥 高于1.2 g/L;高血糖癥、嚴(yán)重時出現(xiàn)糖尿病。

  7、人體血糖的三個來源:食物、肝糖原的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

  三個去處:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等

  8、血糖平衡的調(diào)節(jié)

  9、體溫調(diào)節(jié)

  甲狀腺激素分泌過多又會反過來抑制下丘腦和垂體的作用,這就是反饋調(diào)節(jié)。

  人體寒冷時機體也會發(fā)生變化;全身發(fā)抖(骨骼肌手縮)、起雞皮疙的(毛細(xì)血管收縮)

  10、激素調(diào)節(jié)的特點:微量和高效、通過體液運輸(人體各個部位)、作用于靶器官或靶細(xì)胞

  11、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別

  12、水鹽平衡調(diào)節(jié)

  13、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系:

 ?、伲翰簧賰?nèi)分泌腺直接或間接地受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

 ?、冢簝?nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

  例如:甲狀腺激素成年人分泌過多:甲亢 過少;甲狀腺腫大(大脖子病)

  嬰兒時期分泌過少:呆小癥

  14、

  15、

  在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞

  16、免疫系統(tǒng)的功能:防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能

  17、抗原:能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)(如:細(xì)菌、病毒、人體中壞死、變異的細(xì)胞、組織)

  抗體:專門抗擊抗原的蛋白質(zhì)

  18、免疫分為;體液免疫(主要是B細(xì)胞起作用)、細(xì)胞免疫(主要是T細(xì)胞起作用)

  19、體液免疫過程:(抗原沒有進入細(xì)胞)

  記憶B細(xì)胞的作用:可以在抗原消失很長一段時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶,當(dāng)再接觸這種抗原時,能迅速增殖和分化,產(chǎn)生漿細(xì)胞從而產(chǎn)生抗體。

  抗體與抗原結(jié)合產(chǎn)生細(xì)胞集團或沉淀,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化

  20、細(xì)胞免疫(抗原進入細(xì)胞)

  效應(yīng)T細(xì)胞作用:使靶細(xì)胞裂解,抗原暴露。暴露的抗原會被吞噬細(xì)胞吞噬消化。

  21、

  22、過敏反應(yīng)的特點:發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快;一般不會破壞組織細(xì)胞,

  也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷;有明顯的個體差異和遺傳傾向

  第三章:植物的激素調(diào)節(jié)

  1、在胚芽鞘中

  感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

  向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部

  產(chǎn)生生長素的部位在胚芽鞘尖端

  2、胚芽鞘向光彎曲生長原因:

 ?、伲簷M向運輸(只發(fā)生在胚芽鞘尖端):在單側(cè)光刺激下生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運輸

  ②:縱向運輸(極性運輸):從形態(tài)學(xué)上端運到下端,不能倒運

  ③:胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)(生長素多生長的快,生長素少生長的慢),因而引起兩 側(cè)的生長不均勻,從而造成向光彎曲。

  植物激素:由植物體內(nèi)產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

  植物生長調(diào)節(jié)劑:人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)

  4、色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素

  在植物體中生長素的產(chǎn)生部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子

  生長素的分布:植物體的各個器官中都有分布,但相對集中在生長旺盛的部分

  5、植物體各個器官對生長素的忍受能力不同:莖 > 芽 > 根

  生長素的生理作用:兩重性,既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果

  在一般情況下:低濃度促進生長,高濃度抑制生長

  生長素的應(yīng)用:

  無籽蕃茄:花蕊期去掉雄蕊(未授粉),用適宜濃度的生長素類似物涂抹柱頭

  頂端優(yōu)勢:頂端產(chǎn)生的生長素大量運輸給側(cè)芽抑制側(cè)芽的生長

  去除頂端優(yōu)勢就是去除頂芽

  用低濃度生長素浸泡扦插的枝條下部促進扦插的枝條生根

  8、

  第四章 種群和群落

  1、

  2、種群密度的測量方法:樣方法(植物和運動能力較弱的動物)、標(biāo)志重捕法(運動能力強的動物)

  3:種群:一定區(qū)域內(nèi)同種生物所有個體的總稱

  群落:一定區(qū)域內(nèi)的所有生物

  生態(tài)系統(tǒng):一定區(qū)域內(nèi)的所有生物與無機環(huán)境

  地球上最大的生態(tài)系統(tǒng):生物圈

  4、種群的數(shù)量變化曲線:

 ?、?“ J”型增長曲線

  條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。

 ?、?ldquo; S”型增長曲線

  條件:資源和空間都是有限的

  5、K值(環(huán)境容納量):在環(huán)境條件不破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群的最大數(shù)量

  6、豐富度:群落中物種數(shù)目的多少

  7、

  8、

  9、演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程

  初生演替:是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被,但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替

  次生演替:是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替

  人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行


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