歷史新題型解題技巧:組合式選擇題解法
歷史新題型解題技巧:組合式選擇題解法
隨著高考?xì)v史試題題型的改革,原來(lái)的多項(xiàng)選擇題被取消了。但是,多項(xiàng)選擇題并未真正被取消,它越來(lái)越多地以單項(xiàng)選擇題中的組合式選擇題類型出現(xiàn)。在選擇題分值所占比重很大的狀況下,我們更應(yīng)該探尋好的解題方法,以達(dá)到事半功倍的效果。
所謂組合式選擇題,就是將同類選項(xiàng)按一定關(guān)系進(jìn)行組合,通常在題干中列出三組或三組以上的歷史事件、人物、現(xiàn)象等,并冠之以數(shù)字序號(hào),然后分解組成備選答案作為選項(xiàng)。也可以構(gòu)成否定形式,可根據(jù)題意從選項(xiàng)中選出符合題干的應(yīng)該否定的一個(gè)組合選項(xiàng)。它的主要特點(diǎn)是容量大、考查的知識(shí)點(diǎn)多,可以是知識(shí)歸類,可以是評(píng)價(jià)分析,也可以是異同比較。它能夠考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力,同時(shí)也可以考查學(xué)生的分析、比較、歸納的能力,對(duì)歷史線索或知識(shí)體系的認(rèn)識(shí)、把握程度和判斷推理等綜合能力。下面我就結(jié)合自己的解題經(jīng)驗(yàn)談?wù)劷M合式選擇題的解題思路與方法。
一、審題
審題是解題的關(guān)鍵,審題時(shí)要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),提取有效信息,明確要求回答內(nèi)容。注意細(xì)節(jié),找出試題中的條件限定語(yǔ),準(zhǔn)確理解試題的要求,即所要求回答的是什么問(wèn)題,在什么范圍、方面、角度和條件下回答。鑒別和判斷選擇題的備選項(xiàng)。
二、解題
在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用解題方法,作出正確的答案。組合式選擇題的解題常見(jiàn)方法有肯定法、排除法、求同存異法、選基順藤摸瓜法等。
1.肯定法。即憑借對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握,直接作答。
例1.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始和結(jié)束的標(biāo)志是 ①1640年新議會(huì)的召開(kāi)?、?649年共和國(guó)成立?、?688年“光榮革命”?、?689年《權(quán)利法案》頒布
A ①③ B ①② C ③④ D ②③
解析:根據(jù)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)可直接選A.
2.排除法。即找出一項(xiàng)或兩項(xiàng)不符合題目要求的題肢,排除它,逐步縮小范圍,最后留下正確選項(xiàng)。有的題目經(jīng)過(guò)一次排除可能還無(wú)法得出正確答案,則須經(jīng)過(guò)多次排除,才能得出正確答案。
例2.由德國(guó)人完成的發(fā)明有?、亠w機(jī)?、诎l(fā)電機(jī)?、燮嚒、茈娫挕、轃o(wú)線電報(bào)
A ①③⑤ B ②③⑤ C ①③ D ②③
解析:此題是考查第二次工業(yè)革命中科技發(fā)明等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,此題就可以運(yùn)用肯定法很容易選出正確答案。若有部分知識(shí)把握不好,也可用排除法,正常情況下應(yīng)該知道飛機(jī)是由美國(guó)人發(fā)明的,就可排除A、C,而在B、D中只要知道無(wú)線電報(bào)是由意大利人馬可尼發(fā)明的就可以選出正確答案D。
3.求同存異法。即將備選項(xiàng)中相同的題肢放在一邊不管,而將所剩余相異的題肢加以比較辨析,從而根據(jù)題干的要求得出正確答案。
例3. 下列各國(guó),在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后割占過(guò)中國(guó)領(lǐng)土的有 ①英國(guó)?、诜▏?guó) ③德國(guó)?、芏韲?guó)?、萑毡?/p>
A.①④⑤ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
解析:本題各選項(xiàng)中均含有①④⑤,因此①④⑤肯定符合題意,可放在一旁,不必考慮。只要分析②、③是否正確就行了。根據(jù)所學(xué)知識(shí),法、德兩國(guó)雖在中國(guó)強(qiáng)占過(guò)“租借地”,劃分過(guò)勢(shì)力范圍,但并未“割占”過(guò)中國(guó)領(lǐng)土,故含有②或③的選項(xiàng)B、C、D三項(xiàng)均不符合題意,應(yīng)排除,剩下的A項(xiàng)必然是正確答案。
4. 選基順藤摸瓜法。即根據(jù)自己能夠熟練掌握的知識(shí)先確定一個(gè)或兩個(gè)正確的選項(xiàng),以此作為基點(diǎn),然后以此對(duì)其他各選項(xiàng)進(jìn)行比較辨析,順藤摸瓜,從而得出正確答案的方法。
例4.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)擺脫西班牙殖民統(tǒng)治后獨(dú)立的國(guó)家有?、俸5亍、谖瘍?nèi)瑞拉 ③阿根廷?、馨臀鳌、菝佤?/p>
A①②③ B②③⑤ C②③④ D①②⑤
解析:如果知道海地是擺脫法國(guó)殖民統(tǒng)治而獨(dú)立,以此為基礎(chǔ)就可以排除選項(xiàng)A和D。在此基礎(chǔ)上再知道巴西是擺脫葡萄牙的殖民統(tǒng)治而獨(dú)立的,就可以準(zhǔn)確的選出B項(xiàng)。
當(dāng)然,再好的解題方法也不能脫離基礎(chǔ)知識(shí)的掌握運(yùn)用。因此,我們應(yīng)該在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的前提下才能靈活運(yùn)用以上解題方法,提高解題的能力,在考試中取得理想的成績(jī)。