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高二地理理科教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間: 陳哲凡673 分享

高二地理理科教學(xué)計(jì)劃

  地理學(xué)是研究地球表層自然要素與人文要素相互作用及其形成演化的特征、結(jié)構(gòu)、格局、過程、地域分異與人地關(guān)系等。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的高二地理理科教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)各位有所幫助。

  高二地理理科教學(xué)計(jì)劃:第一節(jié)能源資源的開發(fā)

  ——以我國(guó)山西省為例

  教學(xué)目標(biāo)

  1、 知識(shí)目標(biāo):

  ⑴使學(xué)生了解能源的分類及重要性

 ?、剖箤W(xué)生了解山西省資源開發(fā)的背景

 ?、鞘箤W(xué)生掌握能源基地建設(shè)和利用

  ⑷使學(xué)生理解區(qū)域開發(fā)過程中對(duì)環(huán)境的影響及環(huán)境的保護(hù)與治理,實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展

  2、能力目標(biāo):

 ?、磐ㄟ^閱讀分析教材,培養(yǎng)學(xué)生歸納梳理知識(shí),找出知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力 ⑵通過分析材料、閱讀圖片,培養(yǎng)學(xué)生獲取信息能力和綜合分析問題能力

  3、情感目標(biāo):

  ⑴樹立學(xué)生們的資源觀、環(huán)境觀、和科學(xué)發(fā)展觀

 ?、萍訌?qiáng)對(duì)學(xué)生的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展觀念的培養(yǎng)

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):基地建設(shè)和綜合利用 環(huán)境的保護(hù)與治理

  教學(xué)難點(diǎn):區(qū)域資源的協(xié)調(diào)發(fā)展

  教學(xué)方法

  引導(dǎo)法 探究法 啟發(fā)法

  教學(xué)過程:

  【導(dǎo)入:提問:說說目前人類生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的能源有哪些?

  講解:能源根據(jù)其更新循環(huán)的速度可分為可再生能源和非可再生能源

  【學(xué)生活動(dòng):】為下列能源分類:水能、煤炭、石油、太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物能、地?zé)崮?、潮汐?/p>

  指出非可再生能源的重要意義,過渡到新課:第一節(jié) 能源資源的開發(fā)—— 以我國(guó)山西省為例

  出示“中華人民共和國(guó)地圖”及‘中國(guó)地形圖“,指出山西省位置,使學(xué)生建立一個(gè)空間概念。

  【學(xué)生思考:】若由你負(fù)責(zé)開發(fā)山西省的煤炭資源,你會(huì)考慮哪些因素?

  【總結(jié):】是否具有開發(fā)價(jià)值?——區(qū)域的資源狀況、是否賣得出去?——市場(chǎng)狀況、是否能運(yùn)得出去?——交通狀況

  高二地理理科教學(xué)計(jì)劃:山西能源資源開發(fā)條件

  1、資源狀況:(五個(gè)特點(diǎn))

  (1)儲(chǔ)量豐富:探明儲(chǔ)量:2700億噸(2)分布范圍廣(山西省主要煤田和煤礦的分布)

  (3)煤種齊全:10大煤種,均有分布(4)煤質(zhì)優(yōu)良:低灰、低硫、低磷、發(fā)熱量高(5)開采條件好:中厚煤層、埋藏淺

  2、市場(chǎng)狀況:(廣闊)

  出示“我國(guó)與世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖(2002年)”

  【提問:】(1)我國(guó)與世界的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)有哪些不同?(我國(guó)以煤炭為主,世界以石油天然氣為主)

  (2)我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)對(duì)山西省煤炭資源開發(fā)有什么意義?(使山西省煤炭資源的市場(chǎng)廣闊)

  3、交通狀況:(便利)

  出示“山西省與周邊地區(qū)鐵路分布示意圖”——縱橫交錯(cuò),交通便利

  高二地理理科教學(xué)計(jì)劃:能源基地建設(shè):

  1、擴(kuò)大煤炭開采量——“山西省原煤生產(chǎn)”柱狀圖

  2、提高晉煤外運(yùn)能力——大秦線(大同——秦皇島)、神黃線(平朔煤田——黃驊港)、焦—兗—日鐵路(沁水煤田——日照港),形成以鐵路為主、公路為輔的交通運(yùn)輸格局

  3、加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換——出示“山西省能源的轉(zhuǎn)換”圖,提問:(1)圖中,能源轉(zhuǎn)換的方式有哪幾種?(2種)(2)圖中,能源轉(zhuǎn)換率有什么變化?(2000年之前上升,2000—2002年下降)(3)圖中,2000年能源轉(zhuǎn)換率有所下降,說明了什么?(山西省擴(kuò)大了煤炭開采量)

  出示“山西省能源調(diào)出結(jié)構(gòu)的變化”柱狀示意圖,提問:(1)分析煤炭和電力調(diào)出量之間的關(guān)系(電力調(diào)出量的增加速度超過煤炭調(diào)出量)(2)反映出什么問題?(山西省加強(qiáng)了煤炭的加工轉(zhuǎn)換)

  【學(xué)生活動(dòng):】

  1、思考:對(duì)于山西省來說,究竟是輸煤好還是輸電好?(根據(jù)課后活動(dòng)材料分析:就經(jīng)濟(jì)效益來講,是輸電好,根據(jù)環(huán)境效益而言為輸煤好,如何作到經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益兼顧?)

  2、閱讀并思考:根據(jù)P50四組材料,分析山西省煤炭的市場(chǎng)將面臨哪些方面的挑戰(zhàn)?山西省應(yīng)該采取什么對(duì)策實(shí)現(xiàn)煤炭工業(yè)的持續(xù)發(fā)展?

  【總結(jié):】挑戰(zhàn):

  (1)天然氣的沖擊(2)水電的競(jìng)爭(zhēng)(3)能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整(4)自身成本的上升

  對(duì)策:

  (1)加快技術(shù)改造和設(shè)備更新,降低生產(chǎn)成本

  (2)加強(qiáng)煤炭深加工和轉(zhuǎn)換,變成電能、煤氣、液化產(chǎn)品等,增強(qiáng)市場(chǎng)適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)力

  (3)加強(qiáng)煤炭為原料的其他化工產(chǎn)品的開發(fā),增加附加值,提高經(jīng)濟(jì)效益

  高二地理理科教學(xué)計(jì)劃:能源的綜合利用:

  出示:山西省煤炭的綜合利用的部門聯(lián)系圖表

  【思考:】

  1、山西省構(gòu)筑三條產(chǎn)業(yè)鏈依賴哪些資源條件?(鐵礦、鋁礦、煤礦、水資源、土地資源等)

  2、煤炭的綜合利用使山西省輸出產(chǎn)品有何變化?這種變化是否有利于提高經(jīng)濟(jì)效益?(輸出產(chǎn)品由以煤炭為主到以煤炭為動(dòng)力、為原料的工業(yè)制成品為主,如電力、鋁制品、鋼材、煤氣等。這種變化使產(chǎn)品附加值提高了,利于提高經(jīng)濟(jì)效益。)

  出示:“山西省工業(yè)增加值結(jié)構(gòu)”柱狀圖

  【提問:】

  1、山西省工業(yè)增加值比重結(jié)構(gòu)中,逐步遞增的是什么工業(yè)?其他工業(yè)的比重有何變化?

  2、說明山西省在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上有何舉措?(由單一結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣Y(jié)構(gòu),原料工業(yè)逐步超過采掘工業(yè)而占到主體地位,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)。)

  高二地理理科教學(xué)計(jì)劃:環(huán)境的治理和保護(hù)

  【獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策:】組織學(xué)生討論,由上述問題我們?yōu)樯轿魇∧茉椿亟ㄔO(shè)今后走可持續(xù)發(fā)展道路獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

  A代表:由材料一、和材料二我們可知我國(guó)科技水平較低,因此,要提高煤的利用技術(shù)——發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù)和清潔燃燒技術(shù);建立起一個(gè)具有多品種、多層次的清潔能源生產(chǎn)體系。

  B代表:由材料三的前部分可知煤利用的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一化,因此,要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)——產(chǎn)品向深加工、高附加值方向發(fā)展;部門多樣化,降低重化工業(yè)的比重。

  C代表:由材料三的后部分可知以煤為主能源消費(fèi)污染嚴(yán)重,因此,一定要注意“三廢”的治理——做好消煙除塵工作;營(yíng)造防風(fēng)帶;采取沉淀凈化的方法治理污水。

  【課堂小結(jié):】

  山西省改變初期以煤炭工業(yè)為主的單一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),對(duì)資源進(jìn)行綜合開發(fā),轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),提高經(jīng)濟(jì)效益;同時(shí)注重對(duì)環(huán)境治理和保護(hù),加強(qiáng)區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益的統(tǒng)一。

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