高中地理關(guān)于地球的知識(shí)點(diǎn)分析
高中地理關(guān)于地球的知識(shí)點(diǎn)分析
地球是人類賴以生存的地方，在地理的學(xué)習(xí)中，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到很多的關(guān)于地球的知識(shí)點(diǎn)，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)高中地理的關(guān)于地球的知識(shí)點(diǎn)的介紹，希望能夠幫助到大家。
高中地理關(guān)于地球的知識(shí)點(diǎn)介紹
1、天體系統(tǒng)的級(jí)別：總星系——銀河系(河外星系)——太陽(yáng)系——地月系
2、地球上生命存在的條件：①穩(wěn)定的太陽(yáng)光照條件②比較安全的宇宙環(huán)境③因?yàn)槿盏鼐嚯x適中，地表溫度適宜(平均氣溫為15度)④因?yàn)榈厍虻馁|(zhì)量和體積適中，地球能吸引大氣形成大氣層(氮、氧為主)⑤形成并存在液態(tài)水
3、太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響：
(1)太陽(yáng)活動(dòng)的標(biāo)志：黑子、耀斑
(2)影響：影響電離層，干擾無(wú)線電短波通訊;產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象和“極光”現(xiàn)象;影響地球氣候。
4、地球自轉(zhuǎn)的地理意義：
?、贂円菇惶妫簳儼肭蚝鸵拱肭虻姆纸缇€——晨昏線(圈)——與赤道的交點(diǎn)的時(shí)間分別是6時(shí)和18時(shí)——太陽(yáng)高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽(yáng)光線垂直;
?、诘胤綍r(shí)差：東早西晚，經(jīng)度每隔15度相差1小時(shí)。
?、垩氐乇硭竭\(yùn)動(dòng)物體的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力隨緯度的增大而增大。
5、地球公轉(zhuǎn)的地理意義：
(1)晝夜長(zhǎng)短的變化：
①北半球夏半年，太陽(yáng)直射北半球，北半球各緯度晝長(zhǎng)夜短，緯度越高，晝?cè)介L(zhǎng)夜越短。夏至日——北半球各緯度的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的最大值，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。②北半球冬半年，太陽(yáng)直射南半球，北半球各緯度夜長(zhǎng)晝短，緯度越高，夜越長(zhǎng)晝?cè)蕉?。冬至?mdash;—北半球各緯度的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的最小值，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。③春分日和秋分日，太陽(yáng)直射赤道，全球各地晝夜等長(zhǎng)，各為12小時(shí)。
?、艹嗟廊陼円蛊椒?。南半球的情況與北半球的相反。
(2)正午太陽(yáng)高度的變化：
同一時(shí)刻，正午太陽(yáng)高度由太陽(yáng)直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減，夏至日，太陽(yáng)直射北回歸線，正午太陽(yáng)高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減，此時(shí)北回歸線及其以北各緯度達(dá)到一年中的最大值，南半球各緯度達(dá)最小值。冬至日，太陽(yáng)直射南回歸線，正午太陽(yáng)高度由南回歸線向南北兩側(cè)遞減，此時(shí)南回歸線及其以南各緯度達(dá)到一年中的最大值，北半球各緯度達(dá)最小值。春分日和秋分日，太陽(yáng)直射赤道，正午太陽(yáng)高度自赤道向兩極遞減。
(3)四季的變化(晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度隨著季節(jié)而變化，使太陽(yáng)輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律，形成了四季)北半球季節(jié)的劃分：3、4、5月為春季，6、7、8為夏季，9、10、11為秋季，12、1、2為冬季。
6、地球的圈層結(jié)構(gòu)以地表為界分為內(nèi)部圈層和外部圈層。
(1)地球內(nèi)部的圈層根據(jù)地震波(縱波、橫波)的特點(diǎn)劃分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。地殼物質(zhì)主要由巖石(巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖)組成，上地幔的軟流層是巖漿的源地，地核主要由鐵鎳物質(zhì)組成。
(2)外部圈層：大氣圈、水圈和生物圈?！?/p>
高中地理關(guān)于黃土高原水土流失的治理的知識(shí)點(diǎn)
1、地理背景：
⑴特征：
?、俚貏?shì)由西北向東南傾斜
?、谇先f(wàn)壑,支流破碎
⑵脆弱的生態(tài)系統(tǒng)：
①抵御自然災(zāi)害的能力較低(a.地理位置特殊,多處過(guò)渡地帶b.人類的不合理開(kāi)發(fā)：毀林開(kāi)荒、陡坡墾耕、草地墾耕)②環(huán)境遭到破壞后，恢復(fù)困難
⑶尖銳的人地矛盾：惡性循環(huán)
2、問(wèn)題和解決措施：
?、判纬稍颍?/p>
自然原因：
?、俳邓鹤兟蚀螅性谙募?，多暴雨，沖刷作用強(qiáng)
?、诘匦危簭钠皆蛏降剡^(guò)渡，地形坡度大，坡面物質(zhì)不穩(wěn)定
?、壑脖唬簭纳窒虿菰^(guò)渡，植被覆蓋率低，涵養(yǎng)水源能力差
?、芡寥溃河煞凵愁w粒組成，土質(zhì)疏松，垂直節(jié)理發(fā)育，抗蝕能力低
人為原因：
?、贇Я珠_(kāi)荒
②過(guò)度樵采
?、圯喕?不合理的耕作制度
?、荛_(kāi)礦
?、普未胧?/p>
?、偻烁€林、還草：壓縮農(nóng)業(yè)用地，擴(kuò)大林草種植面積，因地制宜營(yíng)造防護(hù)林、
經(jīng)濟(jì)林、薪炭林、用材林
?、谡{(diào)整土地利用結(jié)構(gòu)
?、奂訌?qiáng)小流域的綜合治理
工程措施-打壩淤地，平整土地，修筑梯田
生物措施-植樹(shù)種草
農(nóng)業(yè)技術(shù)措施-科學(xué)施肥，選育良種，地膜覆蓋
④開(kāi)礦時(shí)要有計(jì)劃的存放表土，大力開(kāi)發(fā)復(fù)墾工作
3、發(fā)展農(nóng)業(yè)自然條件評(píng)價(jià)及可持續(xù)發(fā)展對(duì)策
利：位于暖溫帶，光熱充足，晝夜溫差大
不利：
①位于半干旱區(qū)，降水稀少②低溫時(shí)間長(zhǎng)
?、鄞杭練鉁鼗厣欤汉?/p>
④土壤貧瘠
?、轀羡挚v橫，不利于連片耕作
可持續(xù)發(fā)展：
?、倏刂迫丝?/p>
?、谕烁€林還草，保護(hù)生態(tài)環(huán)境
?、奂訌?qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)
?、芗哟罂萍纪度?，倡導(dǎo)綠色、生態(tài)農(nóng)業(yè)
?、菡{(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，建立優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地：谷子、小麥、優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果
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