北京出版社二年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷_小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷模板
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文考試來(lái)臨的時(shí)候，不用緊張，讓我們做份模擬試卷看看復(fù)習(xí)到哪里吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的北京出版社二年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
北京出版社二年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷(一)
一 、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
dǎ bàn quán shuǐ jì jié kěn dìng táo pǎo
( )( )( )( )( )
yán shí shǎn shuò jīng yà míng xiǎn sǔn yá
( )( )( )( )( )
二、在帶點(diǎn)字正確的讀音上打“√”。(6分)
好奇(hǎo hào) 泥濘(nìng lìng) 花骨朵(gǔ gū)
到處(chǔ chù) 興奮(xìng xīng) 扇子(shān shàn)
三、比一比，再組成詞語(yǔ)。(8分)
雷( ) 轉(zhuǎn)( ) 觀( ) 鉆( )
需( ) 傳( ) 現(xiàn)( ) 站( )
四 、按要求寫詞語(yǔ)。(15分)(3+6+9)
1、用線把下面的反義詞連起來(lái)。
2、填字游戲。
貪 失 舍 逐 取 補(bǔ) 戰(zhàn)爭(zhēng) 和平 批評(píng) 失敗 成功 表?yè)P(yáng)
3、填上合適的詞語(yǔ)。
明亮的( ) 打開( ) 一( )糧食
溫暖的( ) 尋找( ) 一( )大樓
動(dòng)聽的( ) 吸引( ) 一( )木牌
五、選詞填空。(4分)
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、愛迪生( )電燈。
2、我( )樹上有幾只小鳥。
忽然 仍然
3、直到現(xiàn)在，世界各地( )在使用郵票打孔機(jī)。
4、( )她聽見了喵喵的叫聲，一只黑白相間的花貓從房里跑出來(lái)。
六、把句子補(bǔ)充完整。(12分)
1、春風(fēng)一拂 ，南燕雙歸 。
2、楊柳綠千里， 。
1、花要 ，人要 。
2、 是我們飛向 。
1、夜晚，環(huán)形路上，一座座立交橋猶如 。
2、滿天星星像 一樣，美麗極了!
七、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。(9分)
1、媽媽一邊 ，一邊
2、 一 就
3、奶奶把飯菜準(zhǔn)備好了。
被
八、按課文內(nèi)容填空并作答。(11分)(每空1分)
1、飛流直下三千尺，疑是 。
2、春天來(lái)了!我們 ，我們 ，我們
，我們觸到了她。
3、太陽(yáng)是個(gè) 的向?qū)?，它?給你指點(diǎn)方向：中午的時(shí)候它在 邊，地上的 正指著 。
學(xué)了《要是你在野外迷了路》這篇課文，我還知道要是我們?cè)谝巴饷月妨?，夜里可以?qǐng) 來(lái)幫忙，陰雨天可以請(qǐng) 來(lái)幫忙。
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。(8分)
誰(shuí) 最 美
今天，森林公園里召開“誰(shuí)最美”的比賽(sài)大會(huì)。一清早，大家向賽場(chǎng)走去。
忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來(lái)。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊貓急急忙忙地跑過(guò)去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏(xūn)黑了，身上燒出一塊塊黑印子。
會(huì)上，大象當(dāng)著大家宣布：大熊貓最美。
從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛它。
1、參加森林選美大賽的動(dòng)物有：__________、 、 、__________、 。(2.5分)
2、把句子補(bǔ)充完整。(2分)
_____________________真勇敢。
______________和______________都__________________。
3、小山羊家失火，其他小動(dòng)物是怎么想、怎么做的?請(qǐng)用“____”劃出描寫它們不同表現(xiàn)的句子。(2分)
4、寫出表示大熊貓救小山羊時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)：_____ 、 、 。(1.5分)
十、看圖寫話。(14分)
提示：認(rèn)真觀察，圖上畫的是在什么地方?有什么人?他們之間發(fā)生了什么事?連起來(lái)寫幾句話。
北京出版社二年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷(二)
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。比比誰(shuí)的字寫得最漂亮。(16分)
fù jìn cǎi hónɡ jiě dòng zhōng shi
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn jiāo ào
二、我能分清下面的字，并會(huì)組詞語(yǔ)。(10分)
渴( ) 錯(cuò)( ) 炮( ) 退( )搭( )
喝( ) 借( ) 泡( ) 腿( )塔( )
末( ) 陳( ) 題( ) 夠( )燒( )
未( ) 陣( ) 提( ) 購(gòu)( )澆( )
三、我是默寫小能手，每個(gè)字都能寫正確。(11分)
1. 三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(1分)
2.到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。(《葡萄溝》)(4分)
3.誠(chéng)心能叫 落淚，實(shí)意能叫 發(fā)芽。(“讀讀背背”)(2分)
4、《要是你在野外迷了路》告訴我們 、 、 、 都是天然的指南針。我還知道 也是天然的指南針。(4分)
四、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來(lái)試試身手吧!并用一詞造句(9分)
樹木( )( ) 群山( )( ) ( )( )舞動(dòng)
( )( )撲鼻 絢麗( )( ) 煥然( )( )
金光( )( ) ( )勝( )跡 揠( )助( )
五、瞧!我搭配得多恰當(dāng)。(6分)
( )的廣告 ( )地看
( )的烏云 ( )地問(wèn)
( )的空氣 ( )地笑
六、給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在括號(hào)里。(4分)
jiān jiàn
1.絨線團(tuán)中間( )是一只黑白相間( )的花貓。
shènɡ chénɡ
2.傣族人民盛( )上美酒，舉行盛( )大的儀式歡迎周。
七、我是用詞高手，我能選詞填空。(8分)
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、魯班( )了傘。
2、小東( )花叢上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列寧( )請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。
4、今年的春節(jié)與( )不同。
八、我是超級(jí)魔法師。我會(huì)照樣子變化。( 6分)
1.例：照相——照相機(jī)(3分)
灑水 —— ( ) ( ) —— ( )
2.例：奶牛——牛奶(3分)
山上 —— ( ) ( ) —— ( )
九、按要求，寫句子。(共10分，每小題2分)
1.他的畫一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
2.他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。
3、 猶如 。
4、猴山上，一只猴子在 ，一只猴子在 ，另一只猴子在 。
5、 啊!
十、讀短文，回答問(wèn)題。(8分)
貓的舌頭上有肉刺(cì)，它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭再天熱時(shí)總是伸(shēn)出來(lái)幫助散(sàn)發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的，能把害蟲從洞里鉤出來(lái)吃掉。動(dòng)物的舌頭是多么奇妙(miào)啊!
1、這段話有 句。
2、寫了 、 、 三種動(dòng)物 的作用。
3、請(qǐng)用“ ”畫出啄木鳥舌頭作用的句子。
十一、我會(huì)看圖寫話。(10分)
小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這四幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰(shuí)寫得最生動(dòng)!
北京出版社二年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷(三)
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。比比誰(shuí)的字寫得最漂亮。(16分)
fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ
二、我是背書小高手。我還能默寫，每個(gè)字都能寫正確。(18分)
1. 三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)
2.到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)
3.誠(chéng)心能叫 落淚，實(shí)意能叫 發(fā)芽。(“讀讀背背”)(4分)
三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來(lái)試試身手吧!(6分)
樹木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )
( )( )舞動(dòng) ( )( )撲鼻
四、給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在括號(hào)里。(8分)
jiān jiàn
1.絨線團(tuán)中間( )是一只黑白相間( )的花貓。
shènɡ chénɡ
2.傣族人民盛( )上美酒，舉行盛( )大的儀式歡迎周總理。
五、我是超級(jí)魔法師。我會(huì)照樣子變化。( 12分)
1.例：照相——照相機(jī)(6分)
灑水 —— ( )
( ) —— ( )
2.例：奶牛——牛奶(6分)
山上 —— ( )
( ) —— ( )
六、照樣子，寫句子。(10分)
1.他的畫一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
2.他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。
七、仔細(xì)讀讀我們學(xué)過(guò)的課文中的兩個(gè)句子，體會(huì)一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說(shuō)?學(xué)著換一種說(shuō)法吧。(5分)
1.你怎么可以提這樣的問(wèn)題，來(lái)哄騙我們小朋友呢?(《動(dòng)手做做看》)
換一種說(shuō)法：
2.要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)
換一種說(shuō)法：
八、讀短文，回答問(wèn)題。(12分)
地球清潔工
這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。
海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂(piāo )著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”
河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。”
穿著一身黑的烏鴉說(shuō)話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專吃地面上的蠅蛆
( yínɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會(huì)干凈多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來(lái)，說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料。”
地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊!”
1.文中說(shuō)到的地球清潔工有 、
、 。(4分)
2.為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(3分)
3.你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎?照樣子寫兩個(gè)。(2分)
干干凈凈
4.你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎?(3分)
九、小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，然后
發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫清楚，
讓我嗎比比看誰(shuí)寫的最生動(dòng)。
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