2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷

　　我們作為學(xué)生，在做試題卷的時(shí)候應(yīng)該怎么樣的從試卷中獲取我們的學(xué)習(xí)情況的信息呢?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷，希望對(duì)你有用。

　　2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷(一)

　　一、把詞語(yǔ)寫(xiě)完整。12%

　　千( )百( ) ( )( )勃勃 德( )望( )

　　慢( )斯( ) 不( )不( ) ( )( )不吭

　　二、填上合適的詞。9%

　　一( )墻 (　　 　　 )的稻田 (　　　　 )地走

　　一( )馬 (　　 　　 )的樂(lè)曲 (　　　　 )地問(wèn)

　　一( )秤 (　　 　　 )的感情 (　　　　 )地看

　　三、選詞填空。6%

　　感覺(jué) 發(fā)覺(jué) 察覺(jué)

　　1.我的心事到底還是被母親( )了。

　　2.熟透的楊梅太甜了，吃起來(lái)都( )不到一點(diǎn)酸味了。

　　3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門(mén)鈴，就被人( )了。

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。7%

　　1、一個(gè)人無(wú)論( )，都( )，要( )。

　　2、( )照在( )，沒(méi)有( )，湖面( )。

　　五、將下列句子按正確的順序排列。4%

　　( )許多行人被吸引住了，都站在細(xì)雨中靜靜地聽(tīng)他拉琴。

　　( )有一天，他在河邊練琴，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。

　　( )聶耳拉小提琴的時(shí)候常常會(huì)入迷，忘了周圍發(fā)生的事情。

　　( )悠揚(yáng)的琴聲飄蕩在林間小路上，人們久久不愿離去。

　　六、讀一讀，連一連。10%

　　獨(dú)坐幽篁里 早有蜻蜓立上頭 王維

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸 彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯 胡令能

　　平明尋白羽 側(cè)坐莓苔草映身 盧綸

　　月落烏啼霜滿天 沒(méi)在石棱中 張繼

　　小荷才露尖尖角 江楓漁火對(duì)愁眠 楊萬(wàn)里

　　七、閱讀。29%

　　小老鼠賞花(14%)

　　春天到了，山上開(kāi)滿了wǔ　yán　liù　sè(　　　　　　)的鮮花，小老鼠哼著歌兒去賞花。

　　走著，走著，一不小心，小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英。“對(duì)不起!”小老鼠連忙說(shuō)。

　　蒲公英那長(zhǎng)長(zhǎng)的莖都被踩彎了，可它還是搖著頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)倒下，我要堅(jiān)持到花開(kāi)的那一天，讓更多的人來(lái)xīn 　shǎnɡ(　　　　　)。”

　　小老鼠感動(dòng)了□沖著太陽(yáng)喊道□太陽(yáng)公公□快讓蒲公英開(kāi)花吧□太陽(yáng)聽(tīng)了它的話，把溫暖的陽(yáng)光灑在蒲公英的身上，蒲公英開(kāi)出了美麗的花兒來(lái)。

　　1、拼讀音節(jié)，將詞語(yǔ)寫(xiě)在文中的括號(hào)中。(2%)

　　2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞(4%)

　　急忙( ) 感激( )

　　保持( ) 暖和( )

　　3、在□里填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2%)

　　4、“著”用部首查字法應(yīng)查( )部。用音序查字法應(yīng)查( )。在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話中應(yīng)該讀(zháo zhe),用“√”勾出。它還可以組成詞語(yǔ)：( )(4%)

　　5、小老鼠為什么而感動(dòng)呢?請(qǐng)用“ ”劃出相關(guān)的句子。(2%)

　　鄉(xiāng)間綠陰(15%)

　　鄉(xiāng)間，是樹(shù)的天地。公路兩旁，是高大的(梧 悟)桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行的柳樹(shù)。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺(撥 拔)，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種(植 值)著果樹(shù)，有桃樹(shù)，有梨樹(shù)，有杏樹(shù)……春末夏初，各種果樹(shù)舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)陰之中。

　　1、把括號(hào)里錯(cuò)誤的字劃去。(4%)

　　2、文中描寫(xiě)植物長(zhǎng)得茂盛的詞語(yǔ)是( ) ( ),

　　你能再寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)植物的詞語(yǔ)嗎? ( ) ( )。(4%)

　　3、用” ”劃出文中的比喻句。照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(2+3%)　　，像 。

　　4、短文中“農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù)，有桃樹(shù)，有梨樹(shù)，有杏樹(shù)……”句中省略號(hào)(……) 表示(　　　)。(2%)

　　A、省略了其他的果樹(shù) B、省略了其他的景色 C、省略了其他的人

　　八、看圖寫(xiě)話18%。 寫(xiě)字分5%。

　　圖上畫(huà)了誰(shuí)和誰(shuí)?它們?cè)谑裁吹胤?它們?yōu)槭裁磿?huì)在一起?他們會(huì)怎么做?又會(huì)說(shuō)些什么?先仔細(xì)看圖，然后把你看到的、想到的都寫(xiě)下來(lái)，這一定是一個(gè)很精彩的故事。

　　2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷(二)

　　一 、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

　　dǎ bàn quán shuǐ jì jié kěn dìng táo pǎo

　　( )( )( )( )( )

　　yán shí shǎn shuò jīng yà míng xiǎn sǔn yá

　　( )( )( )( )( )

　　二、在帶點(diǎn)字正確的讀音上打“√”。(6分)

　　好奇(hǎo hào) 泥濘(nìng lìng) 花骨朵(gǔ gū)

　　到處(chǔ chù) 興奮(xìng xīng) 扇子(shān shàn)

　　三、比一比，再組成詞語(yǔ)。(8分)

　　雷( ) 轉(zhuǎn)( ) 觀( ) 鉆( )

　　需( ) 傳( ) 現(xiàn)( ) 站( )

　　四 、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)(3+6+9)

　　1、用線把下面的反義詞連起來(lái)。

　　2、填字游戲。

　　貪 失　　舍 逐　　取 補(bǔ)　　戰(zhàn)爭(zhēng)　　　 和平　　批評(píng)　　　　　 失敗　　成功　　　　　 表?yè)P(yáng)

　　3、填上合適的詞語(yǔ)。

　　明亮的( ) 打開(kāi)( ) 一( )糧食

　　溫暖的( ) 尋找( ) 一( )大樓

　　動(dòng)聽(tīng)的( ) 吸引( ) 一( )木牌

　　五、選詞填空。(4分)

　　發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

　　1、愛(ài)迪生( )電燈。

　　2、我( )樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)。

　　忽然 仍然

　　3、直到現(xiàn)在，世界各地( )在使用郵票打孔機(jī)。

　　4、( )她聽(tīng)見(jiàn)了喵喵的叫聲，一只黑白相間的花貓從房里跑出來(lái)。

　　六、把句子補(bǔ)充完整。(12分)

　　1、春風(fēng)一拂 ，南燕雙歸 。

　　2、楊柳綠千里， 。

　　1、花要 ，人要 。

　　2、 是我們飛向 。

　　1、夜晚，環(huán)形路上，一座座立交橋猶如 。

　　2、滿天星星像 一樣，美麗極了!

　　七、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。(9分)

　　1、媽媽一邊 ，一邊

　　2、 一 就

　　3、奶奶把飯菜準(zhǔn)備好了。

　　八、按課文內(nèi)容填空并作答。(11分)(每空1分)

　　1、飛流直下三千尺，疑是 。

　　2、春天來(lái)了!我們 ，我們 ，我們　，我們觸到了她。

　　3、太陽(yáng)是個(gè) 的向?qū)?，它?給你指點(diǎn)方向：中午的時(shí)候它在 邊，地上的 正指著 。

　　學(xué)了《要是你在野外迷了路》這篇課文，我還知道要是我們?cè)谝巴饷月妨耍估锟梢哉?qǐng) 來(lái)幫忙，陰雨天可以請(qǐng) 來(lái)幫忙。

　　九、閱讀短文，回答問(wèn)題。(8分)

　　誰(shuí) 最 美

　　今天，森林公園里召開(kāi)“誰(shuí)最美”的比賽(sài)大會(huì)。一清早，大家向賽場(chǎng)走去。

　　忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來(lái)。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。

　　大熊貓急急忙忙地跑過(guò)去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏(xūn)黑了，身上燒出一塊塊黑印子。

　　會(huì)上，大象當(dāng)著大家宣布：大熊貓最美。

　　從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛(ài)它。

　　1、參加森林選美大賽的動(dòng)物有：__________、 、 、__________、 。(2.5分)

　　2、把句子補(bǔ)充完整。(2分)

　　_______________真勇敢。

　　______________和__________都_________。

　　3、小山羊家失火，其他小動(dòng)物是怎么想、怎么做的?請(qǐng)用“____”劃出描寫(xiě)它們不同表現(xiàn)的句子。(2分)

　　4、寫(xiě)出表示大熊貓救小山羊時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)：_____ 、 、 。(1.5分)

　　十、看圖寫(xiě)話。(14分)

　　提示：認(rèn)真觀察，圖上畫(huà)的是在什么地方?有什么人?他們之間發(fā)生了什么事?連起來(lái)寫(xiě)幾句話。