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2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書s版期中試卷

時(shí)間: 慧珍791 分享

  在考試即將到來之際,學(xué)生們你們準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書s版期中試卷以供大家閱讀。

  2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書s版期中試卷(一)

  一 、寫好鉛筆字,注意將詩(shī)句寫正確、工整 、美觀。(請(qǐng)安排好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)哦!)(10分)

  讀書破萬卷,下筆如有神。

  二、字•詞•句(47分)

  1、照樣子,看圖寫字,再組詞。(6分)(先仔細(xì)看圖哦!)

  2、多音字組詞。(4分)

  yān( ) jiānɡ( )

  燕 將

  yàn( ) jiànɡ( )

  3、看拼音寫字詞。(23分)

  tuo liǔ mō zhòu

  駱 楊 撫 宇

  fēnɡ fēnɡ lánɡ lánɡ

  山 蜜 走 牛

  sǎ jiāo shī chá

  種 水 肥 采

  tà tī yāo xiōnɡ

  步 腿 彎 挺

  pànɡ yǒnɡ yìnɡ

  對(duì)瘦 害怕對(duì) 敢 柔軟(ruǎn)對(duì)堅(jiān)

  miǎo ɡōnɡ lán lún

  一 鐘 一張 一 水果 一 明月

  4、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

  ( )星( )月 賞( )悅( ) 爭(zhēng)( )斗( )

  千( )萬( ) 習(xí)( )練( ) 生( )活( )

  5、將下列句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)

  (1) 已經(jīng)

  (2) 忙著

  (3) 覺得

  三、課文回顧。(17分)

  1、這學(xué)期,我們?cè)谡n本里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)優(yōu)秀的人物,他們是:英勇救母的 、替父從軍的 、法國(guó)的科學(xué)家 、讓晚上也有“太陽(yáng)”的 、還有一顆心像“閃光的金子”的 _ 、勇敢機(jī)智的小英雄 。(6分)

  2、這學(xué)期,我們一起去過臺(tái)灣的 和五彩斑斕的蝴蝶共同飛舞,我們?cè)谇嗪:鞑康牡?上看群鳥飛起飛落,而西雙版納的 (填節(jié)日)帶給我們一年的吉祥如意。(3分)

  3、這學(xué)期,我們學(xué)過不少詩(shī)歌,如:“ ,報(bào)得三春暉。” “ ,當(dāng)春乃發(fā)生。”“日出江花紅勝火, 。” “ ,處處聞啼鳥。”(4分)

  4、本學(xué)期我們還讀了好幾篇童話及寓言故事,如《 蝸牛的獎(jiǎng)杯》、《 》、《 》等,這些故事中,我印象最深的一個(gè)人物是 。在課外閱讀中,我讀了 《 》這本書。(4分)

  四、課外閱讀。(8分)

  秋天到了,雨水連綿,河水紛紛涌向黃河,黃河頓(dùn)時(shí)波瀾(lán)壯闊。黃河的河神覺得自己很了不起,他得意地說:“天下宏(hónɡ)大的景象都在我這里。”他一直向東游去,發(fā)現(xiàn)東邊的大海是那樣廣闊。大海簡(jiǎn)直是無邊無際啊!河神這才明白自己的見識(shí)短淺。河神很慚愧:“我哪里比得上大海的寬廣呀!如果今天不到這里來,以后肯定會(huì)被有見識(shí)的人笑話的。”海神說:“我們?cè)谔斓刂g,就好像小石頭在大山之內(nèi),十分渺(miǎ o)小,自夸是沒有意義的。”

  1、在閱讀中我們發(fā)現(xiàn),短文雖然告訴我們“渺”的讀音,但仍不太理解“渺”的意思,這時(shí)應(yīng)去查字典理解,如果用部首查字法,“渺”應(yīng)先查 部,再查 畫;如果用音序查字法,“渺”字應(yīng)先查音序 ,再查音節(jié) 。(4分)

  2、選一選(填序號(hào))。 (3分)

  秋天,河神看到自己 ,心里很得意;當(dāng)他看見大海 ,才明白自己 。

  (1)無邊無際 (2)波瀾壯闊 (3)見識(shí)短淺

  3、海神的話讓河神明白了:( )(1分)

  (1)天下宏大的景象都在我這里。

  (2)我哪里比得上大海的寬廣呀!如果今天不到這里來,以后肯定會(huì)被有見識(shí)的人笑話的。

  (3)我們?cè)谔斓刂g,就好像小石頭在大山之內(nèi),十分渺小,自夸是沒有意義的。

  五、寫話。(20分)

  小 螞 蟻 在 草 地 上 發(fā) 現(xiàn) 了 一 個(gè) 紅 果 子 , 可 是 紅 果 子 很 重 , 它 搬 不 動(dòng) , 怎 么 把 它 運(yùn) 回 去 呢 ?

  2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書s版期中試卷(二)

  一、我是小小書法家。(看拼音,寫詞語(yǔ))(10分)

  jià qián pī píng jù lí pò suì huàng dàng

  lóu tī jiāo ào dàn ké kuā jiǎng chuán rǎn

  二、我能寫出偏旁相同的字。(6分)

  三、我的花兒開得美。(照樣子,給花朵中的字組詞)(10分)

  四、我是組字小能手。(照樣子連線,組成新字再組詞)(12分)

  木 米 多 其 耳 目

  句 莊 垂 曹 欠 總

  ( )( 樹樁 )( )( )( )( )

  五、黃金組合。(我能把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里)(12分)

  揠( )助( ) ( )的枝條 一顆顆( )

  舉( )無( ) ( )的世界 一盞盞( )

  博( )眾( ) ( )的春風(fēng) 一面面( )

  六、我能看圖寫句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

  ____________越_____________越______________

  ____________越_____________越_____________

  七、我會(huì)背,我會(huì)填。(12分)

  1. 知識(shí)是我們飛向________________。

  2. 思考可以構(gòu)成__________,讓我們通向__________________。

  3. _____________________,疑是銀河_________________。

  4. __________________千秋雪,__________________萬里船。

  5. ___________________________,夏滿芒夏暑相連。

  6. 枝葉________一面是_______,枝葉________一面是_______。

  八、我是超級(jí)模仿秀。(照樣子完成句子練習(xí))(10分)

  1.例:他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。

  ______________一______________,就________________。

  例:他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。

  _____________一會(huì)兒_____________,一會(huì)兒______________。

  2. 例:大自然是一本書。

  大自然是一本( 厚厚 )的書。

  愛迪生捧著一面大鏡子。

  愛迪生捧著一面( )的大鏡子。

  3. 例:那么多的星星,你怎么數(shù)得清呢?

  那么多星星,你是數(shù)不清的。

  那么多星星,你數(shù)不清呀!

  你怎么能哄騙我們小孩子呢?

  _____________________________________________________________

  _____________________________________________________________

  九、開心閱讀。(12分)

  周身穿對(duì)襟白褂,咖啡色長(zhǎng)褲,頭上包著一條水紅色頭巾,笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓,敲著歡樂的鼓點(diǎn),踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

  1. 把第二句中描寫周動(dòng)作的詞用“△”標(biāo)出來。(4分)

  2. 用“_____”畫出描寫周外貌的句子。(2分)

  3. 選段中哪些詞語(yǔ)是表示顏色的?把它們寫在下面的橫線上。(3分)

  ____________________________________________________

  4. 這里的“地毯”指是什么?選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。( )(1分)

  A.鋪著鳳凰花的地面,就像地毯。

  B.以棉、麻、毛等原料,經(jīng)手工或機(jī)械工藝進(jìn)行編結(jié)、裁絨或紡織而成的地面鋪墊物。

  C.鋪在地上的毯子。

  5. 周的心情怎樣?你是從哪里看出來的?(2分)

  __________________________________________________  十、快樂寫話。(12分)

  提示:同學(xué)們,請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖,看看都有誰(shuí)?他們?cè)谧鍪裁?想一想他們是怎樣做的?寫一段通順的話,讓我們比比誰(shuí)寫得最生動(dòng)!

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