二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)知識(shí)總結(jié)(2)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)知識(shí)總結(jié)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)篇四
1、漸漸地:雨漸漸地停了。
( 我漸漸地長(zhǎng)大了。)
2、靜靜地:小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。(我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。)
3、惋惜地:媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō):“這次考試,你要是再認(rèn)真點(diǎn)就好了。”
小明惋惜地對(duì)我說(shuō):“這次拔河比賽,我們班又輸了。”
4、……像……,像……:彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛。(結(jié)合園地一復(fù)習(xí))
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。
(2)銀杏樹的葉子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小傘。
(4)蜻蜓像一架小飛機(jī)。
(5)荷葉像碧綠的大圓盤。
(6)小貓的眼睛像兩顆綠寶石。
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)篇五
1、讀《泉水》一課,回答問(wèn)題:
(1)“天然水塔”指的是:(泉水來(lái)自大自然,它可以為人們提供水源。)
(2)根據(jù)課文,寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程:石縫——流進(jìn)(山腰的水池)——流過(guò) (山間的平地)——流到(山坡的果園里)——穿過(guò) (山谷)―― 山下
(3)仿照課文寫話:泉水流到田地里 ,禾苗大口大口地喝水 。泉水說(shuō):“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝飽了,你們會(huì)長(zhǎng)得更高更壯。”
2、“哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是:(哪里需要獻(xiàn)出愛心,哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。)
3、為什么媽媽說(shuō)薩沙是“勇敢的孩子”?(或?yàn)槭裁?ldquo;我”要說(shuō)自己“不是最弱小的”?)答:因?yàn)樗_沙可以保護(hù)比自己弱小的植物,因?yàn)樗梢詭椭枰獛椭娜撕臀铮詪寢屨f(shuō)他是“勇敢的孩子”。
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)篇六
1、背誦課本26頁(yè)“我知道”:
(1)雷鋒出差一千里, 好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是:“ 向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”
(2)人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。―――雷鋒
2、上下結(jié)構(gòu)相同的字:(多、呂、昌、炎、圭) 左右結(jié)構(gòu)相同的字:(雙、朋、羽、林、從、弱、棘) 品字結(jié)構(gòu)相同的字:(品、晶、眾、森、磊、鑫、淼)
3、背寫37頁(yè)“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語(yǔ):
(1)花要葉扶,人要人幫。 (2)贈(zèng)人玫瑰,手有余香。 (3)幫助別人的人,能得到別人的幫助。
(4)誠(chéng)心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽. (5)助人為快樂之本。(6)助人要及時(shí),幫人應(yīng)誠(chéng)心。
看了二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的人還看:
1.語(yǔ)文總結(jié)手抄報(bào)二年級(jí)大全
2.人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)
3.二年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)
4.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文字詞句知識(shí)點(diǎn)匯總