二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試卷題
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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷題目
一、字詞天地。(26分)
1.下面加點(diǎn)字讀音正確的一組是( )。 (2分)
A.昆(kūn)蟲(chóng) 河岸(nàn)
B.破壞(hài) 求救(qiú)
C.珍(zhēn)珠 表示(shì)
D.伙(huǒ)伴 豐收(sōu)
2.辨字組詞。(6分)
3.詞語(yǔ)搭配。(8分)
(1)填上合適的量詞。
一( )時(shí)鐘 一( )蝴蝶
一( )紅日 一( )白帆
(2)填上合適的動(dòng)詞。
( )笑臉 ( )天空
( )儀式 ( )肥料
(3)填上合適的修飾詞。
( )的眼睛 ( )的隊(duì)伍
( )的原野 ( )的蜜蜂
( )地唱歌 ( )地高唱
( )地轉(zhuǎn)動(dòng) ( )地吃著
4.詞語(yǔ)練習(xí)。(10分)
不( )不( ) ( )勢(shì)雄( )
( )( )聞名 人( )人( )
冉冉( )( ) 一( )( )際
(1)補(bǔ)充詞語(yǔ)。
(2)選一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
二、句子大觀園。(14分)
1.連詞成句。(8分)
(1)葉子 的 長(zhǎng)得 小柳樹(shù) 又細(xì)又長(zhǎng)
(2)立刻 廣場(chǎng)上 海洋 變成了 的 歡樂(lè)
(3)世界 這樣 為什么 神奇
(4)科學(xué)家 世界 是 聞名的 霍金
2.照樣子寫(xiě)句子。(6分)
(1)我會(huì)讀書(shū)。我會(huì)寫(xiě)字?！∥壹葧?huì)讀書(shū)又會(huì)寫(xiě)字。
我喜歡彈琴。我喜歡唱歌。
(2)到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌。
到了 , 才 。
(3)三個(gè)小伙伴把小樹(shù)栽進(jìn)坑里。(改成“被”字句)
三、我有一張巧嘴巴。(5分)
看到下面的情景,你想說(shuō)點(diǎn)什么?
四、我會(huì)填一填。(10分)
1. ,報(bào)得三春暉。
2.時(shí)時(shí) ,把它吹得 , , 。
3. ,疑是銀河落九天。
4.水鄉(xiāng)什么多? ?！ ? ,白帆片片 。
五、課文精彩回顧。(9分)
牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開(kāi)喇叭。五點(diǎn)鐘,野薔薇綻開(kāi)笑臉。六點(diǎn)鐘,蒲公英向你點(diǎn)頭。到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌。夜幕降臨,夜來(lái)香不聲不響地散發(fā)出它的香味。
1.這段文字選自《 》。 (2分)
2.文中描寫(xiě)開(kāi)花的詞句有 。(4分)
3.這段話(huà)按照( )順序,依次介紹了( )、( )、( )、( )、( )五種植物開(kāi)花的時(shí)間。(3分)
六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(11分)
盲 人 摸 象
有一天,四個(gè)盲人坐在樹(shù)下乘涼。有個(gè)趕象的人走過(guò)來(lái),大聲喊著:“象來(lái)了,讓開(kāi)點(diǎn)!”其中一個(gè)盲人便提議說(shuō):“象是什么樣子的呢?咱們來(lái)摸一摸好嗎?”另外三個(gè)盲人齊聲說(shuō):“好,摸一摸就知道了。”
他們向趕象的人說(shuō)了他們的想法。趕象的人同意了,把象拴在樹(shù)上,讓他們摸一摸。
一個(gè)盲人摸了摸象的身子,就說(shuō):“我知道了,象就像一堵墻。”第二個(gè)盲人摸著象的牙,說(shuō)道:“象和又圓又滑的棍子一樣。”第三個(gè)盲人摸著象的腿,就反駁他們說(shuō):“你們倆說(shuō)得都不對(duì),象跟柱子差不多。”第四個(gè)盲人摸著象的尾巴,大聲叫起來(lái):“你們都錯(cuò)了!象和粗繩子一模一樣。”
四個(gè)盲人你爭(zhēng)我辯,都認(rèn)為自己說(shuō)得對(duì),誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí),趕象的人對(duì)他們說(shuō):“你們都沒(méi)有說(shuō)對(duì)。一定要摸遍了象的全身,才能知道象是什么樣子的。你們每個(gè)人只摸了象的一部分,怎么能說(shuō)得對(duì)呢?”
1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,涂上自己喜歡的顏色。(2分)
2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
一模一樣
3.短文中的四個(gè)盲人分別摸到大象的什么?(3分)
4.他們誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?為什么?(4分)
七、習(xí)作。(25分)
仔細(xì)觀察圖片,這是什么季節(jié)?都有什么?把你看到的、想到的告訴大家。
期中檢測(cè)卷參考答案
一、1.C 2.掛住 桂花 伙伴 消滅 明亮 高興 注意 來(lái)往 一些 批評(píng) 座位 坐下 3.(1)座 只 輪 道 (2)綻開(kāi) 指著 舉行 施上 (3)明亮 整齊 一望無(wú)際 辛勤 快樂(lè) 激動(dòng) 慢慢 不停 4.(1)聲 響 氣 壯 舉世 山 ?！∩稹⊥麩o(wú) (2)示例:我喜歡一望無(wú)際的草原,它讓我心胸開(kāi)闊。
二、1.(1)小柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)。 (2)廣場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。 (3)世界為什么這樣神奇? (4)霍金是世界聞名的科學(xué)家。 2.(1)我既喜歡彈琴又喜歡唱歌。 (2)晚上九點(diǎn)左右 曇花 含笑一現(xiàn) (3)小樹(shù)被三個(gè)小伙伴栽進(jìn)坑里。
三、提示:圍繞“保護(hù)環(huán)境”來(lái)寫(xiě)。
四、1.誰(shuí)言寸草心 2.來(lái)一陣風(fēng) 如煙 如霧 如塵
3.飛流直下三千尺 4.船多 千只船 萬(wàn)只駁 像云朵,飄滿(mǎn)湖面飄滿(mǎn)河
五、1.自然界的時(shí)鐘 2.打開(kāi)喇叭、綻開(kāi)笑臉、向你點(diǎn)頭、展現(xiàn)它的美貌、不聲不響地散發(fā)出它的香味 3.時(shí)間 牽?；ā∫八N薇 蒲公英 午時(shí)花 夜來(lái)香
六、1.zuò bù
2.大搖大擺 自言自語(yǔ)
3.他們分別摸到了大象的身子、牙、腿和尾巴。
4.他們說(shuō)的都不對(duì),因?yàn)樗麄冎皇敲搅舜笙蟮囊徊糠?而沒(méi)有摸遍大象的全身。
七、略
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷
一、將漢字和對(duì)應(yīng)的拼音連起來(lái)。(5分)
紫 銀 牧 躍 嘗
yín chánɡ mù zǐ yuè
二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(18分)
cān jiā zhǐ xiě dà xiàng
( ) ( ) ( )
lín jū guān zhòng chuán fǖ
( ) ( ) ( )
dú shū hǎi yáng yóu qí
( ) ( ) ( )
三、給下面的多音字組詞。(8分)
背 都
得 好
四、在下面括號(hào)里填上合適的量詞。(8分)
一( )尾巴 一( )蘋(píng)果
一( )小馬 一( )桌子
一( )電腦 一( )鴨子
一( )大街 一( )紅花
五、給下面的句子選擇正確的字。(5分)
再 在 見(jiàn) 件
1.小紅放學(xué)時(shí),和老師說(shuō)了聲( )見(jiàn)。
2.亮亮正( )家做作業(yè)。
3.明明( )三請(qǐng)求媽媽帶他到公園去玩兒。
4.我看( )媽媽的書(shū)桌上放著一個(gè)文( )夾。
六、把句子補(bǔ)充完整。(9分)
1.在慶祝共和國(guó)66歲生日的晚會(huì)上,同學(xué)們有的 ,有的 ,有的 ……熱鬧極了!
2.大象的身子像 ,腿像 ,耳朵像 。
3.天上的星星真多呀,多得 。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)
1. 《望廬山瀑布》是 寫(xiě)的,我能默寫(xiě)下來(lái):
(5分)
2.水鄉(xiāng)什么多? 多?！ ∏? 河,湖塘 ,處處綠水揚(yáng)綠波!(4分)
3.我想對(duì)《我想我能行》中的貝貝說(shuō):“ ”想對(duì)《燕子專(zhuān)列》中的人們說(shuō):“ ”(4分)
八、閱讀短文,回答問(wèn)題。(14分)
松鼠的尾巴
小松鼠有一條毛茸(rónɡ)茸的大尾巴。
下雨了,松鼠媽媽讓小松鼠把蓬(pénɡ)松的尾巴搭在背上,尾巴成了雨衣。
天晴了,小松鼠跳到樹(shù)上玩耍,遇到了狡猾的黃鼠狼。松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴張開(kāi),勇敢地往下跳。小松鼠張開(kāi)尾巴,好像一把降落傘,使它輕飄飄地落下來(lái)。
松林外面有一條清亮的小溪。松鼠媽媽和小松鼠在小溪里游泳。它們游回來(lái)的時(shí)候正好順風(fēng),松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴翹起來(lái),小松鼠好像張著帆的快艇,很快游到了岸邊。
冬天來(lái)了,小松鼠媽媽和小松鼠躺在窩里,把尾巴當(dāng)成棉被蓋在身上。外面下著大雪,它們的身上卻暖烘烘的。
小松鼠的尾巴用處可真大呀!
1.根據(jù)故事內(nèi)容填空。(4分)
松鼠的尾巴用處可真大:下雨時(shí),松鼠的尾巴成了 ;從樹(shù)上往下跳時(shí),松鼠的尾巴成了 ;在水中游玩,順風(fēng)時(shí),松鼠的尾巴成了 ;冬天,松鼠的尾巴成了 。
2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(5分)
( )地往下跳 ( )地落下
( )的尾巴 ( )的黃鼠狼
( )的小溪
3.短文中有許多打比方的句子,用“ ”畫(huà)出一處。(2分)
4.你認(rèn)為自己身體的哪一部分作用大?夸一夸它吧!(3分)
九、根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容寫(xiě)一張留言條。(20分)
諾諾:阿姨,丁丁在家嗎?
丁丁的媽媽:不在,請(qǐng)問(wèn)你找他有什么事嗎?
諾諾:我們明天上午九點(diǎn)在校門(mén)口集合,要去野外觀察小昆蟲(chóng),請(qǐng)您告訴他吧。
丁丁的媽媽:這樣吧,你寫(xiě)張留言條,我交給他,怎么樣?
諾諾:好的。
期中檢測(cè)卷參考答案
一、紫—zǐ 銀—yín 牧—mù 躍—yuè 嘗—chánɡ
二、參加 止血 大象 鄰居 觀眾 船夫 讀書(shū) 海洋 尤其
三、背包 背后 都來(lái) 首都 得到 走得快 更好 好奇
四、條 個(gè) 匹 張 臺(tái) 只 條 朵
五、1.再 2.在 3.再 4.見(jiàn) 件
六、1.唱歌 跳舞 說(shuō)相聲 2.一堵墻 柱子 扇子
3.數(shù)也數(shù)不清
七、1.李白 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,是銀河落九天。 2.水 千條 萬(wàn)條 一個(gè)連一個(gè)
3.貝貝,當(dāng)你的球被搶走后,你不僅沒(méi)有怪大孩子們,沒(méi)有哭泣,更沒(méi)有求助于爸爸,而是靠自己的勇氣和智慧拿回了球,還結(jié)交了一些朋友,你真棒! 你們愛(ài)護(hù)燕子,用實(shí)際行動(dòng)譜就了一首愛(ài)心之歌,為全世界保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境做出了榜樣!
八、1.雨衣 降落傘 帆 棉被
2.勇敢 輕飄飄 蓬松 狡猾 清亮
3.小松鼠張開(kāi)尾巴,好像一把降落傘,使它輕飄飄地落下來(lái)。
4.手,手可以寫(xiě)字、吃飯、拿東西。
九、提示:按照留言條的格式來(lái)寫(xiě)即可。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試題
一、按音序重新排列下列漢字。(7分)
膠 藤 雀 質(zhì) 頓 岸 捆
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。 (6分)
民族(zhú zú)
懸掛(xuán xüán)
應(yīng)該(yīnɡ yīn)
啄食(zuó zhuó)
摔倒(shuāi suāi)
挑選(tāo tiāo)
三、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(22分)
1.小má què( )站在枝頭,正悠閑地梳理著自己的yǔ máo( )。
2. bǎo hù huán jìnɡ( ), cónɡ wǒ( ) zuò qǐ( )。
3. lín jū( )家的小nán hái( ) lì yònɡ(
)星期天帶xiǎo ɡǒu( )去河邊xǐ zǎo( )。
四、詞語(yǔ)積累本。(16分)
1.請(qǐng)你寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)。(4分)
2.讀一讀詞語(yǔ),在圓圈里涂上相應(yīng)的色彩。 (6分)
稻子○ 高粱○ 棉花○
梨子○ 葡萄○ 蘋(píng)果○
3.把句子補(bǔ)充完整。(6分)
農(nóng)田里,稻子 ,高粱 ,棉花 。
果園里,梨子 ,葡萄 ,蘋(píng)果 。
五、照樣子,把句子寫(xiě)得更具體。(8分)
例:藍(lán)天上飄著白云。
(高高的)藍(lán)天上飄著(幾朵)白云。
1.小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。
( )小鳥(niǎo)在樹(shù)上( )歌唱。
2.小家伙爬過(guò)來(lái)。
( )小家伙( )爬過(guò)來(lái)。
六、句子天地。(8分)
1.有了你們,地球才會(huì)更干凈,更美麗!
有了 , 才 。
2.百靈鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,翹著尾巴快樂(lè)地唱著。
快樂(lè)地 。
七、按課文內(nèi)容填空。(8分)
1.讀完《森林氣象站》一文,我明白了:麻雀唱歌,肯定是 ,麻雀縮頭縮腦,發(fā)出吱吱聲,肯定要 。烏鴉朝著太陽(yáng)升起的地方站,說(shuō)明刮 風(fēng)。
2.《地球清潔師》讓我們知道了 。
3.燕子低飛蛇過(guò)道, 。
青蛙亂叫, 。
八、閱讀短文,回答問(wèn)題。(10分)
甜蜜的傻事
童年的傻事其實(shí)挺甜,亮晶晶的就像熟透的葡萄。
七歲時(shí),我的門(mén)牙掉了,就嗚嗚地哭,恰好也掉了門(mén)牙的爺爺就對(duì)我說(shuō):“別哭,爺爺?shù)难赖袅瞬荒荛L(zhǎng),你的牙掉了還能長(zhǎng)呢!”我于是真的不哭了,還瞞著爺爺,悄悄地把我的那顆門(mén)牙種在了地里。
我的牙能長(zhǎng),爺爺說(shuō)的!
我還天真地想,只要我種的牙開(kāi)了花,就一定能結(jié)許多許多的牙,我要從中選一顆最亮最美的,把它送給爺爺,讓爺爺也跟我一樣,也能吃最硬最香的鐵蠶豆。
童年的我,是不是挺傻,挺可愛(ài)?
1.填空。(6分)
童年時(shí),“我”把門(mén)牙種在 ,希望牙能 ,然后送給 ,讓爺爺能吃上 。
童年的傻事很甜,很可愛(ài),像 。
2.從種牙的故事里,你覺(jué)得“我”是一個(gè)怎樣的孩子?(4分)
九、看圖寫(xiě)話(huà)。(15分)
圖上有誰(shuí)?發(fā)生了一個(gè)什么故事?認(rèn)真看圖,看懂圖意,然后寫(xiě)一寫(xiě)圖上發(fā)生的故事吧。
期中檢測(cè)卷參考答案
一、岸 頓 膠 捆 雀 藤 質(zhì)
二、zú xuán yīnɡ zhuó shuāi tiāo
三、1.麻雀 羽毛 2.保護(hù)環(huán)境 從我做起
3.鄰居 男孩 利用 小狗 洗澡
四、1.秋高氣爽 一葉知秋 大雁南飛 風(fēng)輕云淡
2.黃 紅 白 黃 紫 紅
3.黃了 紅了 白了 黃了 紫了 紅了
五、1.美麗的 快樂(lè)地 2.可愛(ài)的 開(kāi)心地
六、1.有了老師的鼓勵(lì),我才有信心走上講臺(tái)。
2.媽媽快樂(lè)地打掃衛(wèi)生。
七、1.大晴天 下雨 東
2.動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,它們能讓地球變得更美麗
3.大雨不久就來(lái)到 大雨來(lái)到
八、1.地里 開(kāi)花結(jié)果 爺爺 鐵蠶豆 熟透的葡萄
2.天真可愛(ài),想象豐富,關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的孩子。
九、略
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