二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案
學(xué)習(xí)好了我們就可以有一個(gè)好的成績(jī)了，下面小編跟大家分享一下二年級(jí)語(yǔ)文，就給大家來(lái)閱讀哦
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷參考
一、我會(huì)用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(8分)
好(hǎo hào)壞 災(zāi)難(nàn nán) 發(fā)(fà fā)現(xiàn)
擔(dān)(dān dàn)心 花炮(pào bào) 野獸(shòu sòu)
桌(zhuō zuō)子 山坡(bō pō)
二、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
shí wù shí hou xiě xìn sàn bù nán wàng
diàn dēng rú guǒ nǎi nai biǎn dan zhàn shì
三、我會(huì)比一比再組詞。(8分)
渴( ) 桂( ) 披( ) 話( )
喝( ) 娃( ) 潑( ) 活( )
四、我會(huì)把詞語(yǔ)寫(xiě)完整。(8分)
風(fēng)景( )畫(huà) 風(fēng)和日( ) 名( )古跡
( )面( )方 無(wú)邊無(wú)( ) 春色滿( )
名山大( ) 自言自( )
五、我會(huì)選詞填空。(5分)
在 再
1.同學(xué)們( )操場(chǎng)上玩游戲。
2.小明進(jìn)步很大，不但不( )遲到了，還經(jīng)常做好事。
怎么 多么 什么
3.有幾個(gè)蟲(chóng)子怕( )!
4.熊哥哥和熊弟弟不知道( )分這塊奶酪。
5.( )幸福啊，1961年的潑水節(jié)!
六、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
例1：(蕩)秋千 例2：一只(花貓) 例3：多——(少)
( )作業(yè) 一束( ) 重——( )
( )土豆 一條( ) 難過(guò)——( )
( )圖畫(huà) 一個(gè)( ) 粗心——( )
七、我會(huì)查字典。(5分)
要查的字 部首 除去部首剩幾畫(huà) 音序 組詞
認(rèn)
災(zāi)
八、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。(6分)
例1：李小青是我們班的班長(zhǎng)。
我們班的班長(zhǎng)是李小青。
張老師是我們的班主任。
。
例2：葉子上的蟲(chóng)還用治?
葉子上的蟲(chóng)不用治。
你這么大了，上學(xué)還用媽媽送?
。
例3：沙粒會(huì)把淺水洼里的水吸干。
淺水洼里的水會(huì)被沙粒吸干。
同學(xué)們把氣球放上了天空。
。
九、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。(11分)
1.天蒼蒼，野 ，風(fēng)吹草低 。
2.《黃山奇石》這一課給我們?cè)敿?xì)介紹了四種奇石，分別是“_____________”“_____________”“_____________”“___________”。
3.青蛙認(rèn)為天 ，小鳥(niǎo)認(rèn)為天 。
4. ，黃河入海流。
5.老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍 ，搖頭擺尾;老虎半信半疑， 。
十、我會(huì)閱讀《坐井觀天(節(jié)選)》，完成練習(xí)。(7分)
青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。
青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀?”
小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)兒水喝。”
1.這段文字共有 個(gè)自然段，其中第 自然段說(shuō)了青蛙和小鳥(niǎo)所在的地方不同。青蛙在 ，小鳥(niǎo)在 。(4分)
2.猜字謎，在括號(hào)里填上相應(yīng)的字。(3分)
(1)( )水要用口，左邊口字旁。
(2)口( )要( )水，左邊三點(diǎn)水。
十一、我還會(huì)自己讀懂短文，回答問(wèn)題。(8分)
青蛙能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥(niǎo)能給樹(shù)木治病，讓樹(shù)木快快長(zhǎng)大。啄木鳥(niǎo)也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥(niǎo)都是有益的動(dòng)物，請(qǐng)小朋友一定要愛(ài)護(hù)它們。
1.文中共有 句話。(2分)
2.文中寫(xiě)了 、 、 這三種有益的動(dòng)物。(3分)
3.青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是_______________，保護(hù)莊稼。啄木鳥(niǎo)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)，保護(hù)了___________。所以，我們一定要___________________。(3分)
十二、我會(huì)看圖寫(xiě)話。(15分)
要求：請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖，圖上都有誰(shuí)?他們?cè)谑裁吹胤?，在干什?
參考答案
一、hǎo nàn fā dān pào shòu zhuō pō
二、食物 時(shí)候 寫(xiě)信 散步 難忘 電燈 如果 奶奶 扁擔(dān) 戰(zhàn)士
三、口渴 喝水 桂花 娃娃 披風(fēng) 潑水 說(shuō)話 生活
四、如 麗 勝 四 八 際 園 川 語(yǔ)
五、1.在 2.再 3.什么 4.怎么 5.多么
六、寫(xiě) 吃 畫(huà) 花 魚(yú) 人 輕 開(kāi)心 細(xì)心
七、讠 2 R 認(rèn)為 認(rèn)識(shí)
宀 4 Z 火災(zāi) 災(zāi)難
八、我們的班主任是張老師
你這么大了，上學(xué)不用媽媽送
氣球被同學(xué)們放上了天空
九、1.茫茫 見(jiàn)牛羊 2.仙桃石 猴子觀海 仙人指路 金雞叫天都
3.不過(guò)井口那么大 無(wú)邊無(wú)際 4.白日依山盡 5.神氣活現(xiàn) 東張西望
十、1.3 1 井里 井沿上 2.(1)喝 (2)渴 喝
十一、1.5 2.青蛙 蜻蜓 啄木鳥(niǎo) 3.捉害蟲(chóng) 樹(shù)木 愛(ài)護(hù)它們
二年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文期末試題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意寫(xiě)得正確、端正。(10分)
xióng māo gù shi píng jiǎn wú biān wú jì
lì yòng kè rén fāng xiàng shén qì huó xiàn
二、多音字組詞。(4分)
三、根據(jù)查字典的要求，填一填，選一選(正確的打“√”)。(6分)
“騙”字應(yīng)先查部首( )，再查( )畫(huà)，讀音是(biàn piàn);
“傍”字應(yīng)先查部首( )，再查( )畫(huà)，讀音是(bàng páng)。
四、填一填，再寫(xiě)出帶有下列部首的字。(4分)
在“钅、艸、氵、扌”這四個(gè)部首中，與植物有關(guān)的部首是 ，帶有這個(gè)部首的字有( );和手有關(guān)的部首是 ，帶有這個(gè)部首的字有( )。
五、比一比，再組詞。(12分)
梯( ) 課( ) 紛( )
第( ) 棵( ) 份( )
六、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
雪白的(小花) 一只只( 小貓 )
火紅的( ) 一把把( )
金黃的( ) 一片片( )
碧綠的( ) 一條條( )
粗——(細(xì)) 緊緊地( 握手 )
陰——( ) 輕輕地( )
黑——( ) 仔細(xì)地( )
正——( ) 高興地( )
七、照樣子，寫(xiě)句子。(12分)
1.例：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。
小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。
大水把車子沖走了。
2.他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄，可是一顆也沒(méi)摘到。(用上加點(diǎn)詞造句)
3.大象又高又大，身子像一堵墻。(用加點(diǎn)字寫(xiě)一個(gè)比喻句)
4.例：雪孩子變成了一朵白云。(美麗的)
雪孩子變成了一朵美麗的白云。
葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉。(細(xì)長(zhǎng)的)
八、給句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
1.現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)( )
2.馬為什么是紅色的( )
3.多么可愛(ài)的小葫蘆啊( )
九、按課文內(nèi)容填空。(15分)
1.《黃山奇石》這一課給我們?cè)敿?xì)介紹了四種奇石，分別是“仙桃石”“ ”“ ”“金雞叫天都”。
2.植物媽媽的辦法很多很多，不信你就 觀察。那里有許許多多的_______________，粗心的小朋友卻得不到它。
3.“有時(shí)候我很 ，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉田地， 機(jī)器，幫助人們工作。”這段話中的“我”是 。
4.大禹為了 ，離開(kāi)家鄉(xiāng) 年，他曾經(jīng) 次路過(guò)自己家門口，可是他 次也沒(méi)有走進(jìn)家門看一看。
5.“ ，手可摘星辰。”這句詩(shī)選自 代詩(shī)人寫(xiě)的《 》。
十、閱讀短文，完成練習(xí)。(7分)
小城的三月
三月，城里的街道又裝滿了春天。
暖和的太陽(yáng)，又轉(zhuǎn)回來(lái)了。
街上有提著筐(kuānɡ)子賣粉紅的桃花的了，也有賣鮮(xiān)嫩(nèn)的筍(sǔn)芽?jī)旱牧?。更有些可?ài)的孩子，去折了那剛剛發(fā)芽的柳條，擰(nínɡ)成了哨(shào)子，含在嘴里滿街快活地吹著。動(dòng)聽(tīng)的春之歌響遍了三月的小城。
1.數(shù)一數(shù)，短文一共有( )個(gè)自然段。(1分)
2.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。(4分)
暖和的 筍芽?jī)?/p>
粉紅的 柳條
鮮嫩的 太陽(yáng)
剛剛發(fā)芽的 桃花
3.孩子們?cè)谌吕飼?huì)做什么呢?請(qǐng)用“——”畫(huà)出相關(guān)的句子。(1分)
4.本文寫(xiě)的是小城( )的景色。(填序號(hào))(1分)
A.秋季 B.春季 C.冬季 D.夏季
十一、根據(jù)開(kāi)頭，寫(xiě)一段話。(15分)
下 課 鈴 響 了 ， 校 園 變 得 熱 鬧
起 來(lái) 了 。
參考答案
一、熊貓 故事 評(píng)獎(jiǎng) 無(wú)邊無(wú)際 利用 客人 方向 神氣活現(xiàn)
二、種田 種子 盛飯 盛大
三、馬 9 piàn 亻 10 bàng
四、艸 草 扌 扔
五、梯子 第一 上課 一棵 紛飛 一份
六、太陽(yáng) 稻子 樹(shù)葉 陽(yáng) 白 反 銅號(hào) 楓葉 小河 走路 看 唱歌
七、1.車子被大水沖走了。 2.示例：他一會(huì)兒寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒看電視。
3.示例：爸爸的鞋子像小船。 4.細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉。
八、1.。 2.? 3.!
九、1.猴子觀海 仙人指路 2.仔細(xì) 知識(shí) 3.溫和 發(fā)動(dòng) 水 4.治水 十三 三 一 5.危樓高百尺 唐 李白 夜宿山寺
十、1.3 3.更有些可愛(ài)……快活地吹著。 4.B
第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末試題
一、基礎(chǔ)樂(lè)園。(55分)
1.給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在括號(hào)里。(4分)
jiān jiàn
?、俳q線團(tuán)中間( )是一只黑白相間( )的花貓。
shènɡ chénɡ
?、诖鲎迦嗣袷? )上美酒，舉行盛( )大的儀式歡迎周總理。
2.我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
huà bǎn lǎo shī chéng shì zāi nàn
sàn bù kè rén měi lì péng yǒu
3.比一比，組詞。(8分)
未( )繞( )栽( )蜜( )
末( )燒( )裁( )密( )
4.超級(jí)魔法師——我會(huì)照樣子改寫(xiě)詞語(yǔ)。( 12分)
例：照相——照相機(jī)
灑水 ——( )
( ) —— ( )
例：奶牛——牛奶
山上 —— ( )
( ) —— ( )
5.我會(huì)連(8分)
窄 稀 一臺(tái) 電扇
稠 寬 一幅 寓言
賤 富 一枚 圖畫(huà)
窮 貴 一則 郵票
6.給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)
聞：①聽(tīng)說(shuō);②聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息;③知道;④用鼻子嗅氣味。
(1)媽媽正在看新聞( )。
(2)你聞一聞，這是什么味道?( )
(3)耳聞不如一見(jiàn)，桂林的山水真的令我陶醉。( )
(4)日月潭是舉世聞名的名勝古跡。( )
7.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(4分)
(1)老師 您好嗎
(2)這是多么好聽(tīng)的歌聲啊
(3)老師要到圖書(shū)城去買書(shū)
8.我是背書(shū)小高手。我還能默寫(xiě)，每個(gè)字都能寫(xiě)正確。(6分)
(1) 三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)
(2)到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， ，美麗極了。(《葡萄溝》)
二、閱讀短文，回答問(wèn)題。(22分)
(一)讀課文片斷，回答問(wèn)題。(12分)
周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)象腳鼓，敲著歡快的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
開(kāi)始潑水了。周總理一手端著盛清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。 ——選自《難忘的潑水節(jié)》
(1)文中表示色彩的詞語(yǔ)有白色、和。(2分)
(2)用“”畫(huà)出描寫(xiě)周總理穿著打扮的句子。(2分)
(3)造句。(2分)
一手—— 一手——
(4)周總理和傣族人民先，然后。 (4分)
(5)在潑水節(jié)里人們互相潑灑水是為了。(2分)
(二)閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)
地球清潔工
這一天，地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。
海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂(piāo )著的死魚(yú)，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”
河里的鯽(jì)魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。”
穿著一身黑的烏鴉說(shuō)話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專吃地面上的蠅蛆
( yínɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉，地面就會(huì)干凈多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來(lái)，說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料。”
地球公公聽(tīng)了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊!”
(1)文中說(shuō)到的地球清潔工有 、 、 、 。(4分)
(2)為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢?把你的理由寫(xiě)在橫線上。(2分)
(3)你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎?照樣子寫(xiě)兩個(gè)。(2分)
干干凈凈
(4)你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎?(2分)
三、口語(yǔ)交際練習(xí)。(8分)
有同學(xué)說(shuō)：“我在家里過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，我很快樂(lè)。”有的同學(xué)說(shuō)：“我在家里幫爸爸、媽媽做力所能及的事，我很快樂(lè)。”你認(rèn)為哪種做法對(duì)，為什么?
四、寫(xiě)話練習(xí)。(15分)
圖中都有誰(shuí)，它們?cè)谧鍪裁矗f(shuō)了什么?請(qǐng)發(fā)揮想象，試著寫(xiě)幾句話。
參考答案
一、1.① jiān jiàn ②chénɡ shènɡ 2.畫(huà)板老師城市災(zāi)難散步客人美麗朋友 3.未來(lái)期末繞彎燒火栽樹(shù)裁縫蜜蜂茂密 4.灑水車電視電視機(jī)上山蜜蜂蜂蜜 5.窄-寬稠-稀賤-貴窮-富一臺(tái)電扇一幅圖畫(huà)一枚郵票一則寓言
6. (1)②(2)④(3)①(4)③ 7.(1)，?(2)!(3)。 8.①飛流②秋季綠葉紅白五光十色二、(一)(1)紅色銀(2)周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。(3)在上山的路上,爸爸一手拿著相機(jī),一手牽著我,向山頂走去。(4)一起跳舞開(kāi)始潑水(5)互相祝福(二)(1)海鷗鯽魚(yú)烏鴉蚯蚓(2)它們分別在自己的領(lǐng)域里，做著不同的清潔工作。(3)整整齊齊認(rèn)認(rèn)真真(4)屎殼郎(答案不唯一)三、第二種方法是對(duì)的，我們要幫助爸爸媽媽做我們力所能及的事情，自己動(dòng)手是最快樂(lè)的。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案相關(guān)文章：