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人教版語文二年級下冊第12課北京亮起來了詞語盤點(diǎn)

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人教版語文二年級下冊第12課北京亮起來了詞語盤點(diǎn)

  人教版語文二年級下冊第12課《北京亮起來了》描繪了我國首都北京那燈光燦爛迷人的夜景,展示了北京這座文化古城改革開放以來發(fā)生的巨大變化。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版語文二年級下冊第12課《北京亮起來了》詞語盤點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  人教版語文二年級下冊第12課《北京亮起來了》詞語盤點(diǎn)

  【裝扮】

  〖理解〗

 ?、糯虬纭?/p>

 ?、苹b,扮演,假裝。

  〖搭配〗

  裝扮城市,裝扮會場,裝扮新娘,裝扮演員;巧妙地裝扮,出色地裝扮。

  〖例句〗

 ?、胚@些字畫把客廳裝扮得更加典雅。

 ?、扑趧≈醒b扮成一位老奶奶。

  【降臨】

  〖理解〗

  來到。

  〖搭配〗

  夜色降臨,喜事降臨。

  〖例句〗

  當(dāng)夜色降臨時,海灘上又是另一番景象。

  【勾畫】

  〖理解〗

  勾勒描繪,或用簡短的文字描寫。

  〖搭配〗

  勾畫臉譜,勾畫藍(lán)圖。

  〖例句〗

  他廖廖幾筆就勾畫出了演員優(yōu)美的舞姿。

  【輪廓】

  〖理解〗

  構(gòu)成圖形或物體的外緣線條,事情的概況。

  〖搭配〗

  畫出輪廓,描繪輪廓;大樓的輪廓,科技園的輪廓。

  〖例句〗

  大霧漸漸散去,遠(yuǎn)處的群山顯出朦朧的輪廓。

  【絢麗】

  〖理解〗

  燦爛美麗。

  〖搭配〗

  絢麗的燈光,絢麗的朝霞。

  〖例句〗

  幾十萬盆絢麗的名列鮮花裝點(diǎn)著節(jié)日的廣場。

  【閃爍】

  〖理解〗

 ?、殴饬羷訐u不定,忽明忽暗。

 ?、浦刚f話吞吞吐吐,故意不肯明白地說。

  〖例句〗

  ⑴夏天的夜空,繁星閃爍。

 ?、泼鎸τ浾叩奶釂?,他閃爍其詞。

  【輝煌】

  〖理解〗

  光輝燦爛。

  〖搭配〗

  燈火輝煌,戰(zhàn)果輝煌;輝煌的勝利,輝煌的成就。

  〖例句〗

  在雅典奧運(yùn)會上中國體育代表團(tuán)取得了輝煌的成績。

  【近義詞】

  四周──周圍

  雄偉──雄壯

  猶如──好像

  降臨──來臨、光臨

  繁華──繁榮、昌盛

  煥然一新──面目一新

  金碧輝煌──富麗堂皇

  光彩奪目──光彩耀眼

  五光十色──五顏六色

  【反義詞】

  煥然一新──依然如故

  光彩奪目──黯然失色

  古老──年輕

  高大──矮小

  美麗──丑陋

  繁華──蕭條

  白天──黑夜

  人教版語文二年級下冊第12課《北京亮起來了》教學(xué)建議

  一、識字寫字

  本課識字量大,字形較為復(fù)雜,要求會寫的字也多,因此要想辦法通過多種途徑、多種方法突破識字、寫字的難點(diǎn)。

  1、引導(dǎo)學(xué)生借助拼音讀通課文,力爭把字音讀正確。

  2、在合作讀和比較讀時側(cè)重糾正字音。重點(diǎn)關(guān)注“幕、爍、幢、煥、絢”等字的讀音。

  3、和學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)、交流識字方法。如:

  ⑴拆合法識字:爍、輝、奪、扮、幢、府。

  ⑵換偏旁:優(yōu)──猶、換──煥。

  ⑶相同偏旁歸類識字:爍、煌、煥。

  4、寫字指導(dǎo):

 ?、胖笇?dǎo)寫正確:

  “爍”字右邊第二筆是豎折,不要分寫成(豎、橫)兩筆。“輝”字左邊“光”字變豎彎鉤為“豎提”。“煌、爍”二字左邊的火字旁捺變?yōu)辄c(diǎn)。“雄”字右邊是四橫,不能少一橫。

 ?、浦笇?dǎo)寫美觀:

  束:上橫宜短;豎要寫在豎中線上;撇捺要舒展。

  單:下橫要長;豎要寫在豎中線上,要挺直,以支撐全字。

  奪:撇捺要左右伸展,將下邊的“寸”蓋住。

  雄:左短右長;中間單立人的豎要寫長些,單立人右邊的四橫宜適當(dāng)向上。

  二、朗讀感悟

  夜晚的北京是燈的海洋,光的世界,課文用生動的語言描繪了北京絢麗多姿的夜景,是小學(xué)生了解我國首都,學(xué)習(xí)語言,練習(xí)感情朗讀的好教材。教學(xué)中要充分利用插圖或錄像,使學(xué)生真切地感受到北京夜晚的輝煌、亮麗。適當(dāng)放手,鼓勵學(xué)生自己讀好課文,自己在讀中領(lǐng)悟詞句的意思。朗讀本課要滿懷豪情,用贊美的語氣來讀。

  1、引導(dǎo)學(xué)生圖文對照自讀課文,看看自己讀懂了什么,有什么不懂。教師以“猶如”為例,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會通過各種途徑自主理解和感悟詞語的意思。“猶如”一詞,學(xué)生可結(jié)合上下文自主理解,可用換詞法理解,也可查詞典了解詞義。

  2、展示、交流:

 ?、耪f說讀懂了什么詞語或句子,并讀出有關(guān)語句。

 ?、铺岢鰶]有讀懂的詞句,或與課文有關(guān)的其他問題,在小組里討論解決。教師選擇小組討論中有關(guān)重點(diǎn)詞句的問題或者其他有價值的問題,讓學(xué)生在全班交流。

  ⑶教師出示有關(guān)圖片,讓學(xué)生用課文中的詞語描述,或者讓學(xué)生指著課文插圖,用課文中的詞句描述有關(guān)畫面。注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語,如,“倒映、華燈高照、川流不息、金碧輝煌、光彩奪目、絢麗多彩”。

  3、展示讀自己喜歡的段落。在個別展示的基礎(chǔ)上,可讓幾個學(xué)生合作讀。

  4、再次自讀課文,想想可以用什么詞語來形容夜晚的北京。(明亮、輝煌、美麗、繁華等)

  5、引導(dǎo)背誦自己喜歡的部分。有條件的班級可以讓學(xué)生練習(xí)給錄像配解說詞。

  三、積累運(yùn)用

  1、激趣:

  看到北京夜晚的美麗景色,同學(xué)們都驚嘆道:“哇,好美啊!”卻不能用自己的話把它的美麗描述出來,課文是用哪些詞句表現(xiàn)出來的呢?

  2、給出一兩個城市的夜景圖片,用以下詞語說話,看誰用得多:

  高大的建筑物絢麗多彩的廣告五光十色的霓虹燈

  川流不息的汽車繁華的大街一幢幢高大的建筑物

  一座座立交橋一束束燈光金碧輝煌燈光閃爍

  3、除課后列出的詞語外,還可引導(dǎo)積累運(yùn)用以下詞語:

  勾畫輪廓猶如裝點(diǎn)繁華裝扮

  古老年輕倒映一幢幢一座座一束束

  燈的海洋光的世界川流不息

  4、讀“我知道”中的兩段話,引導(dǎo)交流自己了解到的有關(guān)北京的資料。

  四、實(shí)踐活動

  選擇本課中自己喜歡的詞語或句子,用一幅畫表現(xiàn)詞句的意思。

  人教版語文二年級下冊第12課《北京亮起來了》課文

  每當(dāng)夜幕降臨,北京就亮起來了。整個北京變成了燈的海洋,光的世界。

  長安街華燈高照,川流不息的汽車,燈光閃爍,像銀河從天而降。天安門城樓金碧輝煌,光彩奪目。廣場四周,彩燈勾畫出一幢幢高大建筑的雄偉輪廓。

  環(huán)形路上,一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上,照明燈、草坪、噴泉燈、禮花燈,裝點(diǎn)著美麗的北京。

  煥然一新的王府井、西單商業(yè)街上,明亮的櫥窗,絢麗多彩的廣告,五光十色的霓虹燈,把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。

  古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她,長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上,銀光閃閃,十分動人。

  夜晚的北京,多么明亮,多么輝煌!

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