人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課我選我詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)

時(shí)間：2017-03-31 08:54:01 嘉馨975由分享

　　人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課《我選我》描寫(xiě)了在一次班會(huì)上補(bǔ)選勞動(dòng)委員時(shí)一個(gè)叫王寧的小朋友選自己的事。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課《我選我》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課《我選我》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)

　　【親切】

　　1、理解：

　　親近;親密;熱情而關(guān)心。

　　2、搭配：

　　待人親切，說(shuō)話親切;覺(jué)得親切，特別親切;親切地關(guān)懷，親切地教導(dǎo)。

　　3、例句：

　　爺爺?shù)挠H切教導(dǎo)，我永記心中。

　　【集體】

　　1、理解：

　　許多人合起來(lái)的有組織的整體。

　　2、搭配：

　　集體活動(dòng)，集體生活;關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)集體。

　　3、例句：

　　班上的集體活動(dòng)，我都能主動(dòng)參加。

　　【熱愛(ài)】

　　1、理解：

　　熱烈地愛(ài)。

　　2、搭配：

　　熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng);熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)工作;非常熱愛(ài)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)。

　　3、例句：

　　他熱愛(ài)那里的鄉(xiāng)親和孩子，決心扎根邊疆從事教育工作。

　　【關(guān)心】

　　1、理解：

　　把人或事物常放在心上;重視和愛(ài)護(hù)。

　　2、搭配：

　　關(guān)心國(guó)家，關(guān)心群眾;關(guān)心經(jīng)濟(jì)，關(guān)心生活;關(guān)心同學(xué)，關(guān)心別人。

　　3、例句：

　　同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。

　　【近義詞】

　　集體──整體、團(tuán)體

　　突然──忽然、猛然

　　熱愛(ài)──喜愛(ài)、酷愛(ài)

　　關(guān)心──關(guān)懷、關(guān)切

　　【反義詞】

　　集體──個(gè)人、個(gè)體

　　靜悄悄──鬧哄哄

　　熱愛(ài)──討厭、憎惡

　　關(guān)心──冷漠、忽視

　　人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課《我選我》教學(xué)建議

　　一、識(shí)字寫(xiě)字

　　本課識(shí)字量不大。建議教師在指導(dǎo)學(xué)生自讀課文的基礎(chǔ)上，采用交流讀與評(píng)價(jià)讀相結(jié)合的方式，結(jié)合讀課文正音、記形。

　　1、本課生字中，“掌”、“室”聲母是翹舌音;“寧”、“愣”、“掌”韻母是后鼻音，“寧”、“切”是多音字，本課中分別讀“níng”和“qiè”，要注意指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)確。

　　2、“委、寧”等字，可啟發(fā)學(xué)生用熟字加偏旁的方法識(shí)記。“愣、掌、補(bǔ)”三個(gè)字的偏旁和字義有內(nèi)在的聯(lián)系，可結(jié)合語(yǔ)境，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)三個(gè)字的意思和偏旁“心”、“手”、“衣”有什么關(guān)系，并可指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活組詞、說(shuō)話。

　　3、寫(xiě)字時(shí)重點(diǎn)指導(dǎo)下面幾個(gè)字：

　　青、教、切、室。

　　二、朗讀感悟

　　本課內(nèi)容淺顯易懂，可以放手讓學(xué)生自學(xué)，可采用下面的教學(xué)思路：

　　1、從題目入手，整體感知：

　　板書(shū)課題，讓學(xué)生思考，看到題目，你有什么問(wèn)題要問(wèn)自己或別人。

　　2、帶著問(wèn)題讀課文，然后小組討論交流。課文讀熟后，可排練情景對(duì)話“我選我”，在表演中加深對(duì)課文的理解，注意對(duì)下面詞句的體會(huì)與表演：

　?、胚x誰(shuí)呢?教室里靜悄悄的，大家都在想。

　　(從“靜悄悄”體會(huì)到什么?)

　?、仆蝗?，王寧站起來(lái)說(shuō)：“我選我。”

　　(從“突然”體會(huì)到什么?)

　?、峭鯇幍脑拕傉f(shuō)完，教室里響起一片掌聲。

　　(從“一片掌聲”體會(huì)到什么?)

　?、葴?zhǔn)備好以后，先選一兩個(gè)小組上臺(tái)表演，然后師生分角色表演情景對(duì)話。

　　3、重點(diǎn)讀王寧說(shuō)“我選我”理由的那段話，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)從這段話中體會(huì)到什么，談?wù)勛约旱南敕?，可結(jié)合課后練習(xí)進(jìn)行句子訓(xùn)練，讀后使學(xué)生知道，每組的兩句話說(shuō)法不同，但意思是一樣的：

　　李小青是我們班的勞動(dòng)委員。

　　我們班的勞動(dòng)委員是李小青。

　　劉爽是我的好朋友。

　　()是()。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)

　　假如參加班干部競(jìng)選，你準(zhǔn)備講些什么?請(qǐng)準(zhǔn)備之后，說(shuō)一說(shuō)。

　　(競(jìng)選崗位可以是學(xué)習(xí)委員、體育委員、小組長(zhǎng)……)